Toán lớp 1 chân trời sáng tạo trang 148-155 |Ôn tập cuối năm

Cô chào các em, chào mừng các em đã đến với kênh lớp cô Giang Video hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học bôn toán lớp 1 trong bộ sách chân trời sáng tạo Bài học hôm nay chúng ta sẽ học bài ôn tập cuối năm Các em hãy lọc sách giáo khoa ra trang số 148 Trong bài học này chủ yếu ôn lại tất cả các kiến thức mà các em đã được học từ đầu năm học đến giờ Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu bài học nhé Bài tập số 1 Thực hiện theo mẫu Đây là bài làm mẫu Trong bài làm mẫu này nói rằng Có tất cả 14 cái bánh Trong đó có 10 cái bánh có hình dạng tam giác Và có 4 cái bánh có hình dạng hình chữ nhật Dựa vào hình dạng và số lượng bánh Bài mẫu có số đồ tách gộp như sau 14 cái bánh Gồm 10 cái bánh có dạng hình tam giác Và 4 cái bánh có dạng hình chữ nhật Dựa vào số đồ tách gộp Bài mẫu viết ra 1 phép cộng và 1 phép trừ tương ứng 10 cộng 4 bằng 14 14 trừ 4 bằng 10 Rồi bây giờ cô sẽ dựa theo bài làm mẫu Tiến hành làm câu A của bài tập số 1 Cô sẽ đếm số lượng các quả táo Và dựa vào màu sắc của chúng để làm bài 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Có tất cả 10 quả táo Trong đó cô đếm được có 7 quả táo đỏ Và 3 quả táo xanh Dựa vào số lượng và màu sắc của các quả táo Cô có số đồ tách gộp như sau 10 gồm 7 và 3 10 ở đây là 10 quả táo 7 ở đây là 7 quả táo đỏ 3 ở đây là 3 quả táo xanh Dựa vào số đồ tách gộp cô có các phép tính như sau 7 cộng 3 bằng 10 3 cộng 7 bằng 10 10 trừ 7 bằng 3 10 trừ 3 bằng 7 Tiếp theo câu B Cô sẽ dựa vào số lượng và kích cỡ của các cái bánh để làm bài Cô đếm được ở hình ảnh này có tất cả là 15 cái bánh Trong 15 cái bánh này cô thấy có 10 cái bánh nhỏ và 5 cái bánh to Dựa vào đây cô điền số thích hợp vào sơ đồ tách gộp 15 ở đây là 15 cái bánh 10 ở đây là 10 cái bánh nhỏ 5 ở đây là 5 cái bánh to Cô dựa vào sơ đồ tách gộp cô viết được các phép tính liên quan Đó là 10 cộng 5 bằng 15 5 cộng 10 bằng 15 15 trừ 5 bằng 10 15 trừ 10 bằng 5 Tiếp theo câu C Trong câu C này cô sẽ dựa vào số lượng và phương hướng của các chiếc xe để làm bài Quan sát cô đếm được trong tranh có tất cả là 9 chiếc xe Trong 9 chiếc xe này có 4 chiếc xe có mũi xe quay về phía bên trái Và 5 chiếc xe có mũi xe quay về phía bên phải Dựa vào đây cô điền số thích hợp vào sơ đồ tách gộp như sau 9 ở đây là có tất cả 9 chiếc xe 4 ở đây là 4 chiếc xe có mũi xe quay về phía bên trái 5 ở đây là 5 chiếc xe có mũi xe quay về phía bên phải Dựa vào sơ đồ tách gộp cô viết được các phép tính liên quan Đó là 4 cộng 5 bằng 9 5 cộng 4 bằng 9 9 trừ 4 bằng 5 9 trừ 5 bằng 4 Bài tập tiếp theo là bài tập số 2 Chọn từng cặp và giải thích cách chọn Trong bài tập này các em hãy quan sát cho cô Các đồ vật ở cột bên trái Và các hình vẽ ở cột bên phải Và chúng ta sẽ chọn chúng lại thành từng cặp sao cho thích hợp Và giải thích cách chọn Cô chọn biển báo sao thông và hình tam giác là 1 cặp Vì biển báo sao thông có dạng hình tam giác Cô chọn con súp sắc và hình vuông lại thành 1 cặp Vì con súp sắc có dạng hình khối lập phương Mà các mặt của khối lập phương là có dạng hình vuông Tiếp theo cô chọn bánh xe và hình tròn lại thành 1 cặp Vì bánh xe có dạng hình tròn Và cuối cùng cô chọn hộp sữa và hình chữ nhật lại thành 1 cặp Vì hộp sữa có dạng hình khối hộp chữ nhật Mà các mặt của khối hộp chữ nhật đều có dạng hình chữ nhật Bài tập tiếp theo là bài tập số 3 Đồ vật nào cần sắp xếp lại hãy giải thích Các em hãy quan sát tranh Trong bức tranh này chúng ta sẽ sắp xếp lại các đồ vật dễ bị lăng xuống đất Đó là những đồ vật có đáy la hình tròn Quan sát cô thấy chai nước này, cuộn giấy và quả cam là 3 món đồ rất dễ bị lăng xuống đất Vì chúng đều có đáy la hình tròn Vì vậy chúng ta cần phải sắp xếp 3 món đồ này lại Bằng cách đặt đáy của chúng xuống mặt bàn Cái chai này và cái ly cắm hoa này cũng có đáy la hình tròn Nhưng chúng đã được sắp xếp và đặt đáy xuống mặt bàn rồi Vì vậy chúng không có khả năng bị lăng xuống đất Do đó chúng ta không cần phải sắp xếp lại Như vậy trong bài tập số 3 này Những món đồ mà chúng ta cần sắp xếp lại Đó là chai nước này, cuộn giấy và quả cam Bài tập tiếp theo là bài tập số 4 Đây là bài làm mẫu Các em hãy quan sát và cho cô biết Số ở cáo mẹ có liên quan gì với số ở cáo con À bây giờ cô sẽ gợi ý cho các em nhé Mỗi cáo con và cáo mẹ sẽ tạo thành một sơ đồ tách gọp số Tức là chúng ta sẽ gọp 2 số ở cáo con Sẽ ra số ở cáo mẹ Cũng ví dụ từ cáo mẹ và chú cáo con này Chúng ta có sơ đồ tách gọp là 6 gồm 5 và 1 Và dựa vào đây bài mẫu đã viết ra được 2 phép cộng Và 2 phép trừ tương ứng Đó là 5 cộng 1 bằng 6 1 cộng 5 bằng 6 6 trừ 1 bằng 5 6 trừ 5 bằng 1 Rồi bây giờ các em hãy cho cô biết Từ cáo mẹ và chú cáo con này Chúng ta có sơ đồ tách gọp như thế nào À từ cáo mẹ và chú cáo con này Cô có sơ đồ như sau 6 gồm 2 và 4 Và cô dựa vào sơ đồ tách gọp này Cô viết được các phép cộng và các phép trừ tương ứng Đó là 2 cộng 4 bằng 6 4 cộng 2 bằng 6 6 trừ 2 bằng 4 6 trừ 4 bằng 2 Tương tự như vậy Từ cáo mẹ và chú cáo con này Cô có sơ đồ tách gọp như sau 6 gồm 3 và 3 Dựa vào sơ đồ này Cô viết được các phép cộng và phép trừ như sau 3 cộng 3 bằng 6 6 trừ 3 bằng 3 Như vậy các em đã hiểu được cách làm bài chưa Các em cứ dựa theo quy luật là 2 số ở con gọp lại sẽ được số ở mẹ Và dựa vào đó Chúng ta sẽ có được sơ đồ tách gọp Và dựa vào sơ đồ tách gọp Chúng ta sẽ viết được các phép tính liên quan Rồi, bây giờ các em hãy bấm dừng video lại Chọn ra một hình và dựa theo bài làm mẫu Và bắt đầu làm bài cho cô nào Các em đã làm bài xong chưa? Rồi, bây giờ các em hãy đối chiếu lại với bài làm của cô Ở hình ảnh này, cô có 3 sơ đồ tách gọp Đó là 7 gồm 1 và 6 7 gồm 4 và 3 7 gồm 5 và 2 Dựa vào các sơ đồ tách gọp này Cô viết được các phép tính 1 cộng 6 bằng 7 6 cộng 1 bằng 7 7 trừ 1 bằng 6 7 trừ 6 bằng 1 4 cộng 3 bằng 7 3 cộng 4 bằng 7 7 trừ 4 bằng 3 7 trừ 3 bằng 4 5 cộng 2 bằng 7 2 cộng 5 bằng 7 7 trừ 5 bằng 2 7 trừ 2 bằng 5 Tiếp theo, dựa vào hình ảnh cá mẹ và cá con Cô viết ra được 4 sơ đồ tách gọp 8 gồm 7 và 1 8 gồm 6 và 2 8 gồm 5 và 3 8 gồm 4 và 4 Dựa vào các sơ đồ tách gọp này Cô viết được các phép tính liên quan Đó là 7 cộng 1 bằng 8 1 cộng 7 bằng 8 8 trừ 7 bằng 1 8 trừ 1 bằng 7 6 cộng 2 bằng 8 2 cộng 6 bằng 8 8 trừ 6 bằng 2 8 trừ 2 bằng 6 5 cộng 3 bằng 8 3 cộng 5 bằng 8 8 trừ 5 bằng 3 8 trừ 3 bằng 5 4 cộng 4 bằng 8 8 trừ 4 bằng 4 Tiếp theo, dựa vào hình ảnh heo mẹ và heo con Cô viết được 4 sơ đồ tách gọp Đó là 9 gồm 8 và 1 9 gồm 7 và 2 9 gồm 6 và 3 9 gồm 5 và 4 Dựa vào các sơ đồ tách gọp này Cô viết được các phép tính liên quan Đó là 8 cộng 1 bằng 9 1 cộng 8 bằng 9 9 trừ 8 bằng 1 9 trừ 1 bằng 8 7 cộng 2 bằng 9 2 cộng 7 bằng 9 9 trừ 7 bằng 2 9 trừ 2 bằng 7 6 cộng 3 bằng 9 3 cộng 6 bằng 9 9 trừ 6 bằng 3 9 trừ 3 bằng 6 5 cộng 4 bằng 9 4 cộng 5 bằng 9 9 trừ 5 bằng 4 9 trừ 4 bằng 5 Tiếp theo, dựa vào hình ảnh gà mẹ và gà con, cô viết được 5 sơ đồ tách gộp. 10 gồm 9 và 1, 10 gồm 8 và 2, 10 gồm 5 và 5, 10 gồm 6 và 4, 10 gồm 7 và 3. Bây giờ, cô sẽ dựa vào các sơ đồ tách gộp này viết các phép tính liên quan. 9 gọng 1 bằng 10, 1 gọng 9 bằng 10, 10 trừ 9 bằng 1, 10 trừ 1 bằng 9. 8 gọng 2 bằng 10, 2 gọng 8 bằng 10, 10 trừ 8 bằng 2, 10 trừ 2 bằng 8. 5 gọng 5 bằng 10, 10 trừ 5 bằng 5. 6 gồm 4 bằng 10, 4 gồm 6 bằng 10, 10 trừ 6 bằng 4, 10 trừ 4 bằng 6. 7 cộng 3 bằng 10 3 cộng 7 bằng 10 10 trừ 7 bằng 3 10 trừ 3 bằng 7 Bài tập tiếp theo là bài tập số 5 Các em hãy lọc sách giáo khoa ra, trang số 150 Câu A Trong câu A của bài tập số 5 này yêu cầu các em xem tranh và trả lời câu hỏi Có bao nhiêu khúc gỗ? Để biết được trong tranh có bao nhiêu khúc gỗ Cô sẽ gợi ý cho các em nhé Mỗi 1 tròng như thế này là có 10 khúc gỗ Và cô sẽ đếm theo nhóm 10 để cho nhanh Sau khi đếm hết nhóm 10 rồi Cô sẽ đếm tiếp số khúc gỗ lẻ ở bên ngoài Rồi, bây giờ các em hãy đếm cùng cô nhé 10 20 30 40 50 60 61 62 63 Như vậy, trong tranh có tất cả là 63 khúc gỗ Tiếp theo là câu B Chúng ta sẽ dựa vào số lượng các khúc gỗ đã tìm được ở trong tranh của câu A Điền số sao cho phù hợp vào sơ đồ tách gộp này Như vậy, vừa rồi chúng ta đã đếm được trong tranh ở câu A là có 63 khúc gỗ Như vậy ở đây, cô điền số 63 Trong 63 khúc gỗ này có 60 khúc gỗ được xếp theo nhóm 10 Do đó, ở đây bài đã điền sẵn cho chúng ta số 60 Như vậy, 63 sẽ gồm 60 và mấy? À, 63 sẽ gồm 60 và 3 Do đó, ở đây chúng ta sẽ điền số 3 Bài tập tiếp theo là bài tập số 6 Số Trong bài tập này, quan sát chúng ta sẽ thấy có 3 dãy số và ở mỗi dãy số có ô đã điền số sẵn và có ô chưa điền số Chúng ta sẽ dựa vào các số đã được điền sẵn dự đoán quy lực để biết dãy số là đi theo quy lực là thêm hay bớt thêm mấy bớt mấy để chúng ta có thể điền các số thích hợp vào các ô trống có dấu họ chấm Cô ví dụ, ở dãy số này Ở đây điền số 10 Bỏ trống 1 ô Ở đây điền số 30 Ở đây điền số 40 Dựa vào đây, cô đã biết được đây là dãy số theo quy lực là thêm 10 Số đứng sau sẽ lớn hơn số đứng trước là 10 đơn vị Do đó, cô sẽ điền số vào các ô trống như sau Và cô có được dãy số là 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Tiếp theo, ở dãy số này Ở đây đã điền cho chúng ta là số 92 Rồi đến 93 Ở đây điền số 95 Ở đây điền số 99 Dựa vào đây, cô biết được đây là dãy số theo quy lực là thêm 1 Số đứng sau sẽ lớn hơn số đứng trước 1 đơn vị Như vậy, ở đây là số 92 Thì trước số 92 sẽ là số 91 Ở đây là số 93 Thì sau số 93 sẽ là số 94 95 96 97 98 99 100 Tiếp theo, ở dãy số này Ở đây đã điền số 90 89 Bỏ trống 1 ô Ở đây là số 87 Dựa vào đây, cô có thể nói rằng đây là dãy số theo quy lực là bớt 1 Số đứng sau sẽ bé hơn số đứng trước 1 đơn vị Như vậy, ở đây là 90 89 Thì ở đây sẽ là 88 Rồi đến 87 86 85 84 83 82 81 Bài tập tiếp theo là bài tập số 7 Câu A Trong bài tập này chúng ta sẽ thực hiện so sánh 2 số với nhau Cách so sánh các em đã được học ở các bài học trước đó rồi cho nên cô không nhắc lại nữa nhé Bây giờ, các em hãy bấm dừng video lại và bắt đầu làm bài cho cô nào Khi nào làm bài xong thì các em hãy bấm tiếp tục để đối chiếu lại với kết quả của cô Các em đã làm bài xong chưa? Rồi, bây giờ các em hãy xem kết quả của cô nhé 76 bé hơn 82 64 lớn hơn 61 70 lớn hơn 59 8 bé hơn 13 Tiếp theo là câu B Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé Cô có 4 số Đó là số 20 số 9 số 47 và số 41 Bây giờ, cô sẽ sắp xếp 4 số này theo thứ tự từ lớn đến bé Cô được kết quả như sau 47 41 20 9 Bài tập tiếp theo là bài tập số 8 Xe nào chở nhiều quả dư hấu nhất? Ở trong bài tập này có 3 chiếc xe Để biết xe nào chở nhiều quả dư hấu nhất chúng ta sẽ dựa vào số được ghi trên mỗi chiếc xe Chiếc xe xanh biển chở được 79 quả dư hấu Chiếc xe màu hồng chở được 74 quả dư hấu và chiếc xe màu xanh lá chở được 81 quả dư hấu Như vậy, dựa vào đây các em hãy nói cho cô biết xe nào chở nhiều quả dư hấu nhất À, xe chở nhiều quả dư hấu nhất đó là chiếc xe màu xanh lá chở 81 quả dư hấu Bài tập tiếp theo là bài tập số 9 Đặt tính rồi tính Phương pháp đặt tính rồi tính các em cũng đã được học rồi do đó cũng không nhắc lại nữa Mà bây giờ, kêu cầu các em bấm dừng video lại và bắt đầu đặt tính rồi tính các phép tính có trong bài tập số 9 này Sau khi các em làm bài xong thì các em hãy bấm tiếp tục để đối chiếu lại với kết quả của cô Các em đã làm bài xong chưa? Rồi, bây giờ các em hãy đối chiếu lại với bài làm của cô nhé 87-25 bằng 62 43-16 bằng 59 52-4 bằng 56 98-5 bằng 93 4-65 bằng 69 79-20 bằng 59 Rồi, các em hãy xem bài làm của mình có giống với bài làm của cô không nhé? Bài tập tiếp theo là bài tập số 10 Tính nhẫm Trong bài tập này các em sẽ thực hiện tính toán trong trường hợp có 2 phép tính cộng và trơn Đối với dạng tính này thì các em sẽ thực hiện tính từ bên trái sang bên phải cho cô Rồi, bây giờ các em hãy bấm dừng video lại và bắt đầu làm bài cho cô nào Khi nào làm bài xong thì các em sẽ bấm tiếp tục để đối chiếu lại với kết quả của cô Các em đã làm bài xong chưa? Bây giờ, các em hãy đối chiếu lại với bài làm của cô 9-2 cộng 3 Cô sẽ thực hiện tính từ bên trái sang bên phải như sau Cô lấy 9 trừ đi 2 cộng 7 Rồi, cô lấy 7 cộng cho 3 bằng 10 Cô nói 9-2 cộng 3 bằng 10 Tiếp theo 80-10-30 bằng 60 90-20-30 bằng 40 Bài tập tiếp theo là bài tập số 11 Đúng, chúng ta sẽ điền đòn Hay sai, chúng ta sẽ điền sòn Như vậy, ở bài tập này chúng ta sẽ xem cách đặt tính rồi tính ở mỗi phép tính là đúng hay chưa Nếu đúng, thì chúng ta sẽ điền đòn Còn nếu sai, thì chúng ta sẽ điền sòn 6 cộng cho 42 bằng 48 Chúng ta thấy cách đặt tính trong phép tính này là đúng và kết quả cũng đúng Do đó, ở đây cô điền đòn Tiếp theo 58-21 bằng 79 Quan sát chúng ta sẽ thấy cách đặt tính thì đúng nhưng kết quả thì lại sai 58-21 sẽ được 37 chứ không phải là 79 Vì vậy, ở đây cô điền sòn Tiếp theo 94-3 bằng 64 Đây là phép tính sai vì ngay từ ban đầu chúng ta đã thấy cách đặt tính đã sai rồi 94-3 có nghĩa là 94 trừ đi 3 đơn vị thì số 3 phải viết thẳng cột với số 4 chứ không được viết thẳng cột với số 9 Viết như thế này là sai vì vậy kết quả cũng sai theo Do đó, ở đây cô điền chữ sờ Tiếp theo 34-62 bằng 96 Quan sát chúng ta sẽ thấy cách đặt tính của phép tính này là đúng và kết quả của phép tính cũng đúng Do đó, ở đây cô điền chữ đ Bài tập tiếp theo là bài tập số 12 SỐ Quan sát bài tập này chúng ta sẽ thấy có 4 tròng gạch được sắp xếp như hình vẽ Trong đó các viên gạch màu đậm đã có số các viên gạch màu nhạc chưa có số Yêu cầu của bài là tìm số cho các viên gạch màu nhạc Bây giờ cô sẽ dùng tròng gạch đầu tiên để làm minh họa Dựa vào tròng gạch này các em hãy cho cô biết các số trong 3 viên gạch này có liên quan gì với nhau không À, 3 số trong tròng gạch này giống như một sơ đồ tách gọt Viên gạch ở trên nằm giữa 2 viên gạch ở dưới và cộng 2 số ở viên gạch dưới sẽ được số ở viên gạch trên Như vậy, chúng ta sẽ dựa theo quy luật này để tìm các số trên các viên gạch màu nhạc Ở trong gạch này 2 viên gạch ở dưới có số là 74 và 15 Như vậy là chúng ta sẽ lấy 74 cộng cho 15 sẽ được số ở viên gạch trên Em nào có thể tính nhẫm được thì cứ tính nhẫm Còn em nào cảm thấy tính nhẫm không được thì các em phải đặt tính ra rồi tính để chúng ta tính cho chính xác hơn 74 cộng cho 15 Cô đặt tính như sau và cô tính được 74 cộng cho 15 sẽ được 89 Như vậy, viên gạch này là mang số 89 Tiếp theo, ở trong gạch này đã cho chúng ta biết viên gạch ở trên là số 67 ở dưới có 2 viên gạch trong đó chúng ta đã biết số của 1 viên gạch đó là số 61 Để biết viên gạch này là số mấy thì chúng ta sẽ lấy 67 trừ đi cho 61 Cô đặt tính rồi tính và cô tính được 67 trừ 61 Như vậy, viên gạch này mang số 6 Tiếp theo, ở trong gạch này 12 sẽ gồm 10 và mấy các em À, 12 sẽ gồm 10 và 2 vì vậy viên gạch này mang số 2 Tiếp theo 13 sẽ gồm 2 và mấy các em À, 13 sẽ gồm 2 và 11 Vì vậy, viên gạch này mang số 11 Tiếp theo, viên gạch này sẽ là 30 cộng cho 12 30 cộng cho 12 sẽ được 42 do đó viên gạch này mang số 42 Tiếp theo, viên gạch này sẽ là 12 cộng cho 13 12 cộng cho 13 sẽ được 25 do đó viên gạch này mang số 25 Tiếp theo, viên gạch này sẽ là 42 cộng cho 25 42 cộng cho 25 sẽ được 67 do đó viên gạch này mang số 67 Các em à, khi làm bài cô khuyến khích các em là nên đặt tính rồi hãy tính để chúng ta có thể tính ra kết quả được đúng và chính xác hơn nhé Bài tập tiếp theo là bài tập số 13 Các em hãy lật sách giáo khoa ra trang số 152 Trong bài tập này các em sẽ xem tranh rồi viết phép tính và nói câu trả lời theo mẫu Mẫu Có 6 bạn đang chơi bóng thêm 4 bạn tới cùng chơi hỏi có tất cả bao nhiêu bạn chơi bóng Để tìm được có tất cả bao nhiêu bạn chơi bóng chúng ta sẽ lấy số bạn đang chơi bóng cộng thêm cho số bạn tới cùng chơi tức là 6 cộng 4 6 cộng 4 sẽ bằng 10 và câu trả lời là có tất cả 10 bạn chơi bóng Rồi bây giờ chúng ta sẽ dựa theo bài làm mẫu tiến hành làm câu A Lúc đầu có 5 bạn dưới nước sau đó có 2 bạn lên bờ hỏi còn lại mấy bạn dưới nước Để biết được dưới nước còn lại mấy bạn chúng ta sẽ lấy 5 5 trừ đi cho 2 5 trừ 2 sẽ còn lại 3 và câu trả lời là dưới nước còn lại 3 bạn Tiếp theo câu B An nhặt được 5 vỏ ốc Hòa nhặt được 4 vỏ ốc hỏi cả 2 bạn nhặt được bao nhiêu vỏ ốc Để tìm được số vỏ ốc của cả 2 bạn chúng ta sẽ lấy số vỏ ốc của An cộng với số vỏ ốc của Hòa tức là 5 cộng cho 4 5 cộng cho 4 bằng 9 như vậy câu trả lời là 2 bạn nhặt được 9 vỏ ốc Bài tập tiếp theo là bài tập số 14 Trò chơi Trong bài tập này chúng ta sẽ cùng nhau tham gia trò chơi với nội dung như sau Bạn A nói 2 số bất kỳ trong phạm vi 10 Bạn B so sánh 2 số đó Dùng 2 số đó viết 1 phép trừ Đổi vai trò B nói, A viết Rồi bây giờ chúng ta sẽ xem 2 bạn nhỏ này tham gia trò chơi Bạn A nói 2 số bất kỳ trong phạm vi 10 đó là 3 và 8 Bạn B so sánh 2 số Bạn B nói 8 lớn hơn 3 Rồi bạn B viết 1 phép trừ 8 trừ 3 bằng 5 Rồi bây giờ cô sẽ đổi vai trò của 2 bạn lại Bạn B nói 2 số bất kỳ trong phạm vi 10 B nói 4 và 10 A so sánh 2 số 4 bé hơn 10 A dùng 2 số đó viết 1 phép trừ 10 trừ 4 bằng 6 Bài tập tiếp theo là bài tập số 15 Em nhớ được số đo của em ngón trỏ dài bao nhiêu cm bàn tay dài bao nhiêu cm gan tay dài bao nhiêu cm bước chân dài bao nhiêu cm sải tay dài bao nhiêu gan tay Như vậy, trong bài tập này các em sẽ thực hành đo độ dài của ngón trỏ độ dài của bàn tay độ dài gan tay độ dài bước chân với đơn vị đo là cm Còn độ dài sải tay các em sẽ đo với đơn vị là gan tay Rồi, bây giờ các em hãy nhìn theo các mũi tên thể hiện độ dài của ngón trỏ, bàn tay gan tay, bước chân Rồi dùng thước có vạch cm đo trực tiếp số đo độ dài ngón trỏ bàn tay, gan tay, bước chân của các em dựa theo các mũi tên Rồi các em sẽ viết số đo của mình vào các ô trống có dấu hỏi chấm Sau khi các em đo xong rồi thì các em sẽ đo độ dài của sải tay của mình là khoảng bao nhiêu gan tay Đây là độ dài của một sải tay và các em sẽ dùng gan tay để đo độ dài sải tay của mình rồi sau đó điền số thích hợp vào dấu hỏi chấm Ở bài tập này, cô không làm minh họa cho các em xem mà cô yêu cầu các em làm trực tiếp bằng chính số đo của mình Bây giờ, các em hãy bấm dừng video lại và bắt đầu làm bài cho cô nào Khi nào làm bài xong thì các em hãy bấm tiếp tục để chúng ta học tiếp Bài tập tiếp theo là bài tập số 16 Em đo hộp bút của em Ở bài tập này các em sẽ lấy hộp bút của mình ra đo chiều dài và chiều rộng của hộp bút Đây là mũi tên thể hiện chiều dài của hộp bút Còn đây là mũi tên thể hiện chiều rộng của hộp bút Rồi, bây giờ các em hãy lấy hộp bút của mình ra lấy cây thức kẻ có trong bộ đồ dùng học tập của các em có vạch chia cm để đo Các em hãy đo cho cô chiều dài hộp bút của mình là bao nhiêu cm rồi điền kết quả đo vào đây Đo chiều rộng của hộp bút dài bao nhiêu cm rồi điền kết quả đo vào đây Cách đo các em đã được học ở bài học trước đó rồi Cô không nhắc lại nữa Rồi, bây giờ các em hãy bấm dừng video lại và bắt đầu làm bài cho cô nào Khi nào làm bài xong thì các em hãy bấm tiếp tục để chúng ta học tiếp Các em đã làm bài xong chưa? À, rất tốt Bài tập tiếp theo là bài tập số 17 Câu A Đọc các tờ lịch sau thứ, ngày Rồi, bây giờ các em hãy cùng cô đọc các tờ lịch có trong câu A của bài tập số 17 Tờ lịch này là thứ 6 ngày 14 Tờ lịch này là thứ 7 ngày 15 Tờ lịch này là chủ nhật ngày 16 Như vậy, tờ lịch này sẽ là thứ 2 ngày 17 Tờ lịch này sẽ là thứ 3 ngày 18 Tờ lịch này sẽ là thứ 4 ngày 19 Còn tờ lịch này sẽ là thứ 5 ngày 20 Tiếp theo, câu B Xem thông báo thứ mấy đi tham quan Quan sát chúng ta sẽ thấy trên bản viết là thứ 6 ngày 14 tháng 5 năm 2021 Thông báo thứ mấy ngày 19 tháng 5 đi tham quan bến nhà rồng Như chúng ta đã biết thứ 6 là ngày 14 tháng 5 ngày 19 tháng 5 là ngày các bạn sẽ đi tham quan bến nhà rồng Như vậy, ngày 19 tháng 5 là ngày thứ mấy À, bây giờ chúng ta sẽ tính từ từ nhé Thứ 6 là ngày 14 tháng 5 Như vậy, ngày 15 tháng 5 sẽ là ngày thứ 7 Ngày 16 tháng 5 sẽ là ngày chủ nhật Ngày 17 tháng 5 sẽ là ngày thứ 2 Ngày 18 tháng 5 sẽ là ngày thứ 3 Như vậy, ngày 19 tháng 5 sẽ là ngày thứ 4 Thứ 4 ngày 19 tháng 5 đi tham quan bến nhà rồng Tiếp theo là câu C Trong bài tập này chúng ta sẽ quan sát tranh và nói nội dung của từng bức tranh theo gợi ý của bạn ông Lúc mấy giờ? Ở đâu? Làm gì ở đó? Các bức tranh vẽ lại lịch trình tham quan bến nhà rồng của các bạn học sinh Rồi, bây giờ chúng ta sẽ quan sát và nói nội dung của từng bức tranh Quan sát bức tranh này, cô nói rằng Lúc 7 giờ, xe khởi hành từ trường Tiếp theo Bức tranh này, cô nói rằng Lúc 8 giờ, tới bến nhà rồng Tiếp theo Bức tranh này, cô nói Lúc 10 giờ, các bạn học sinh lên xe ra về Tiếp theo Ở bức tranh này, cô nói Lúc 11 giờ, các bạn về tới trường Tiếp theo Cô sẽ dựa vào hình vẽ và nội dung của từng bức tranh mà cô vừa nói Điền các từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống được tô màu vàng như sau Lúc đi, có mặt tại trường trước 7 giờ Vì nội dung của tranh nói là Lúc 7 giờ, là xe khởi hành từ trường Do đó, các bạn học sinh phải có mặt tại trường trước 7 giờ Tiếp theo Quan sát tranh, chúng ta sẽ thấy Xe tới bến nhà rồng là 8 giờ Và xe đón các bạn về là lúc 10 giờ Như vậy, lúc 9 giờ là các bạn còn đang ở bến nhà rồng Vì vậy, cô nói rằng Lúc 9 giờ, em đang ở bến nhà rồng Tiếp theo Quan sát bức tranh này, cô thấy Phụ huynh đến đón các bạn học sinh tại trường lúc 11 giờ Do đó, cô nói rằng Phụ huynh đón em tại trường lúc 11 giờ Bài học của chúng ta đến đây là hết Có hẹn gặp lại các em vào bài học tiếp theo Các bậc phụ huynh nếu thấy video này bổ ích thì hãy ấn đăng ký kênh để có thể tiếp tục theo dõi các video học toán lớp 1 trong bộ sách Trang trời Sáng Tạo này nhé Xin chào và hẹn gặp lại