唐代文化史 唐代的教育體系

各位同學 大家好 人們常說十年樹木 百年樹人 意思是說教育對一個國家 一個民族非常重要 這個道理唐代統治者是非常清楚的 唐代前期以唐太宗為首的統治者曾經大善文教 在教育方面採取了雙管齊下的教育政策 那就是一方面大力興辦官學 另一方面大力興辦私學 所謂官學就是由政府出資興辦的學校 所謂私學就是由民間集資興辦的學校 這兩種體系其實在唐代之前都是存在的 可是在唐代之前沒有哪一個王朝 官學和私學都能夠發展得很好 也就是說有些朝代可能是官學比較發達 有些朝代私學可能有它的特點 但是沒有能夠形成完備的教育體系 那麼唐代它一方面大力發展官學 唐代的官學就集中在中央也就是長安城中 那麼唐代的官學數量還是相當可觀 我們可以看一下下面這張表 唐代的中央官學是由中央的重要機構來興辦的 那麼在國子監上書生理部國子監 它興辦有國子、太學、四門、律學、數學、算學 這就是所謂國子監六學 那麼另外在門下省還興辦有紅文館 在東宮有重文館 這個紅文館和重文館就是所謂二館 六學二館應當是唐代中央官學的代表 當然除了六學二館之外 當時的太醫術還興辦有醫學 太部術興辦有護士學 而太部術還曾經興辦有獸醫學 那這些都屬於中央官學的系列 由此可見唐代中央官學它的規模還是相當大的 地方官學只有地方各府各州各縣做興辦的學校 唐代的府實際上也相當於州 不過比州要高一級 在唐代只有帝王曾經行信或者駐備過的地方 才被稱作府 唐代的府主要就是京兆府、太原府、奉祥府、成都府等等 那麼其他地方都是州和縣 由唐一代州的數量一般維持在350多個 而縣的數量在1100個左右 也就是說在唐代地方官學的數量一般維持在1400-1500個 這樣的規模 那麼從唐初到唐末一直是如此 由此可見唐代這個地方官學還是自成體系的 那麼唐代這個國子監六學 中間國子學是非常重要的一門學科 它主要招收文武官三聘以上的子孫 或者是從二聘以上的曾孫 所以這是典型的貴族學校 那麼太學它一般是招收文武官五聘以上的子孫 而四門學一半是招收貴族子弟 一半是招收平民子弟 綠學是以學習法律為主 兼習令、則、事還有其他的法律 而書學則主要學習書法 每日學習寫字 練習字意符 或者兼習實務冊 它的教材主要有說文 爾雅 還有字林等等 而算學主要是要學習數學 它的教材主要有孫子 五朝算經和九章算術等等 那麼至於說文文館和重文館 它則帶有研究的性質 那麼它招收的學生 一般年齡比六學招收的學生年齡放的比較寬 一般是25歲以下的青年 都可以在這來學習 那麼唐代的思學主要有三種類型 一種是成人教育 通常是由著名的學者來開棺招生授徒 唐代著名學者李雍、韓宇、柳宗元 他們就曾經長期的開棺授徒 由於他們名氣很大 所以天下有很多的名門後進都前來學習 據說人數很多 韓宇辦的學校人數多的時候達到兩三千人之多 這個叫做家庭教育 家庭教育它也是思學的一個重要組成部分 唐代的大家族他們所興辦的學校 由他們出資他們管理 所以有些學校的質量還是相當不錯的 此外還有一種教育形式叫同志教育 就是在唐代特別重視幼兒教育 所以說當時城鄉一些基層組織 往往都跟這些男女幼兒同事教育 所以當時有這樣一種說法 防防治旅術普教同志 縣縣開鄉學廣島清新 由此可見唐代的幼兒教育也是相當的發達