212, #現代西班牙語課程, #第四冊 第16課5, #現代西班牙語課程 #西班牙語 , #語言 , #教育, #語言學習
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好 下面是本課的語法部分
語法部分 我們直接來看吧
我也不念這些標題了
首先是一個它的什麼主動或者被動的含義
大家還是首先要看一下教材
尤其書上那些表格
還有不認識的詞可以自己查一下
這個地方想說什麼呢
實際上說吧 這裏寫
由動詞派出來一些形容詞
一般語義上都有主動和被動的含義
或者是反聲這種形式
什麼意思呢
我覺得這是很簡單的例子
什麼意思
interessante是不是主動的
這什麼意思 首先
令人感興趣的是不是
令人感興趣的
而interessado表示感到有興趣
是不是
或者說我們很簡單
我們是不是小學時候
還是中學時候英語課怎麼講的
說
interessante是不是相當於是
加物做主語是不是
一個東西使人感到有興趣
然後一個人感到interessado
是不是這種感覺
所以說
interessante是一種主動的感覺
就是是一個施加動作的
這樣的一個形容詞
而interessado是不是這種被動的
就是被施加含義
就是說在西語中是不是
我被使感興趣了
懂我的意思嗎
可能有點繞
所以這個interessante
使人感到怎麼樣
interessado我感到怎麼樣
就是我被動的接受到了這種
這種心情
是不是這種情緒
好
就是他所謂的主動被動的這個意思
好
比如說我們來看這幾個句子
比如說
me interessa mucho
papeligua是不是
主語是什麼
是不是電影
是不是這個電影
使我感到有興趣
是不是
那所以下面來看
那麼
la película me es interesante
沒問題是不是
這個me表示一種
類似於就是
俐語格或者是怎麼說呢
這個電影對我來說
使人感興趣
懂我的意思嗎
la película me es interesante
這個是不是有體會
它是一種主動的含義
是不是
因爲其實主語之前
película是不是主語
是不是電影使人感興趣
是不是
所以說
la película me es interesante
施加動作的這種主動含義
是不是
而如果我說我感興趣呢
說
estoy muy interesado en esta película
沒問題吧
是什麼
我感到有興趣
是不是
用interesado
或者相當於
我被這個電影使感興趣了
或者說這個me
這個我
是不是我們這個原句裏面的
這個兵語部分
是不是
這個我是被施加
所以說
我用interesado這種被動的形式
是吧
被動的形式
表示這種被施加的這種含義
estoy muy interesado en esta película
我感到感興趣
這個電影
la película me es interesante
ante和ado這種區別
體會一下
以及這句話
我是不是可以改成這樣子
me intereso
interesarse
是不是也可以
自負是不是也可以
me intereso por la película
我是不是可以
即使自己感興趣
爲什麼
因爲這個電影是不是
這是他所謂的自負含義
是不是對應於這種感覺
是不是
我被是感興趣了
和我是我自己感興趣了
都是一種被動的這種含義在裏面
反正這個裏面
它就是一個
也不算語法點
就是類似於告訴你一下
這個ante和ado
這種什麼什麼的
什麼什麼的
這種他們之間
是有它的含義在的
是不是
一種主動的含義
和一種被動的
被施加動作的
或者是我自己感到怎麼樣的
這樣的一種含義
可以被辯論的理解
我們大家就是體會一下
這種主被動
這種關係就可以了
那麼第二點
這個什麼行爲的一致性
那個什麼國業性
大家自己看一下
叫啥就可以了
那個那個例子還挺長的
但是我覺得很有趣
可以看一下
以及最後呢
也是最後一課
最後一課的語法點
所以我想補充的一些話
什麼意思呢
就是說首先
語法是不一定有對錯的
就是說我們學了這種東西
就是你隨着你學習
你會遇到
越來越多的
就是不符合規則的語法
很正常
這很正常
因爲你想我們中文
我們中文有學過語法嗎
就是也學過是不是
但是我們沒有像西語這樣
系統學過語法
然後所以說大家如果看到
跟你學過的不一樣的語法
很正常
包括你學過的規則
也只是一小部分
其實就是很大部分的規則
還在等着你探索呢
好吧
而且我們學的語法
都是所謂的書本的規範的語言
懂我的意思嗎
就是說你現在說話
如果你把這個書都背好了
那麼你說的話
就像背課本一樣
懂我的意思嗎
但是我們大家說話
不會像課本一樣說話的
所以說
就是如果對考試來說
肯定是要求說
你寫這種規範的規範
但是西語是很大的一門語言
是不是
並不要求說你完全的
按照你所謂的規範
也不是說
就你的肯定是對的
但是你的不一定是最自然
或者最合適的
懂我的意思嗎
就是你現在用你的西語
絕對是別人可以聽懂的
但是它不一定是最合適的
所以然後所以說這個語法學習
它就慢慢的去拓展就OK
你把基礎的底子打好
然後剩下你就自己
見到什麼用什麼就可以
因爲西語的語法
它沒有那麼那麼嚴格
而且西語區比如拉美區那邊
他們的文化水平沒有那麼高
所以說他們的語法
會更多一些顯得就
好然後我這裏寫出
和一些令人迷惑的語法和解
什麼意思
就你不要執着於某些
他就是說這個語法
跟我學的完全不一樣
就是你能理解
但是你不知道爲什麼
那麼這條你就可以放過他
不太擔心
如果你真的有興趣
你可以上網查一下
因爲網上很多那種論壇什麼的
包括有很多人解釋語法
可以查查有些語法
爲什麼你不理解
就是它是某種特殊用法
或者某種我們沒有學過的
很隱藏的這種用法
所以你不用太焦慮
就是最主要那些那種時態
那種事不是陳述是虛擬事
也就是我們過去現在和將來的
各類時態
他們的各種搭配
事和時態搭配
你學明白了
然後很多就是
一定是那樣的東西
你學明白了
甚至也不一定的
不確定那些那種內容
你慢慢來學
不用着急
就說要學會和解
知道嗎
就不要給自己給自己添壓力
好吧
因爲西語
不止有語法是不是
還有那麼多單詞等你學
還有那麼多現象
還有那麼多什麼文化生活
都要等你來了解
好
然後下面我說
要多接觸原文的那種閱讀材料
就是因爲
我們的語言
畢竟還是我們的思維來搞出來的
然後你要學習
人家的思維方式
也是一種
學習語言中要理解的
要模仿的一個東西
你要多看一看原文的閱讀材料
他們的報紙
他們的新聞
他們的電視節目
他們在用什麼那樣的語言
你要去試着
去學習一下
看看他們都是怎麼用這些詞的
以及包括
母語者的口語用語
也可以學一學
很多東西
包括
我有一次經歷是跟一些小孩子
起碼是一些初中生吧
還是小學生
一起
參加一些什麼活動什麼的
他們的口語
很多
就是他們的一些口語
他們的長輩
就是西語的母語的長輩
他們都聽不懂
所以說
不同人的口語還是不一樣的
你可以多接觸接觸
就是
他們日常會說什麼話
就是他們口語會寫什麼話
說什麼話
他們書面寫什麼話
就是
你這樣子慢慢地去拓展
你書本之外的那些東西
因爲像我們這個四冊書
一冊16個課文
其實也很少
是不是
你不能說西語
一共是隻學了16個
這幾個課文而已
你要慢慢地去拓展
自己的閱讀
然後最後呢
我寫感覺開口
是不是
就是
你不要擔心自己的口音很奇怪
因爲跟你講
就
不說西語吧
以英語爲例
我在英國的時候
很多
有很多歐洲同學嘛
你像那些西班牙同學
法國同學
德國同學
他們的口音其實也很奇怪
包括一些英語同學
他們就是其實
口音真的沒有你想的那麼那麼的
說出來就跟那個
本地人一樣
也沒有的
他們英語也是那個水平
你不要擔心你的英語不好
因爲首先
不是
你的口音不好
因爲首先吧
口音這個東西
好像我覺得國內更看重一點
在國外
尤其是很多美國人學西語
他們的西語都是
有很重的英文口音
比如說
隨便舉個例子
比如說
我說
estar
是不是
我們都知道他念
estar
那麼西語
那麼如果美國人念
他可能學他就是
estar
他們可能學是
estar
但是這不影響他們
西語的內容可以表達出來
也不影響他們可以跟別人交談
懂我的意思吧
所以說
你不要因爲你的口音
或者你的很多錯誤
覺得我不敢說
或者無法交流
因爲就慢慢的來說
慢慢的
讓自己去想一些
自己能說出來的東西
然後就可以了
是吧
慢慢要練習開頭
嗯
好
最後呢
一個小網站在這裏啊
這個網站是一個
語料庫
是一個語料庫啊
是一個公共的平臺
它上面可以搜到很多
西語和英語對照的文本
你可以查
在上面查很多那種
就是現在正在用的用法
然後就
因爲我覺得吧
就字典上很多例子都很老
這個上面例子都很新
你可以去查一查
好
好的
那麼以上就是本課
語法部分的全部內容了

