文化中國《天地一文人--蘇東坡》全集 8.風光映京城

姜果尼
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68 次觀看·2025年1月5日
玩的故事說不盡的歷史
各位好
這裡是文化中國
我是金伯
咱們繼續來說蘇東坡
蘇東坡的一生啊
四十多年為官
如果簡單的劃分可以概括成兩個大循環
這第一個大循環
是從反對新黨的變法之後
被外放到杭州等地
再到烏臺施案後被貶黃州
第二個循環呢
是從元幼元年開始進京做了大官
又與舊黨又矛盾了
然後再次被流放
而蘇東坡啊
在這兩個循環裡最輝煌的時刻
就是在十七個月的時間裡啊
是從一個被貶的罪臣
一躍升到了三品大員
距離宰相的位置也只有一步之遙了
那麼蘇東坡在京城做官時期
到底是怎樣的風光呢
他的這一份風光又是如何得來的呢
今天呢
咱們請到的依然是上海復旦附中特級教師黃玉峯老師
黃老師您好
你好
黃玉峯復旦大學附屬中學特級教師
上海語文學科帶頭人
有人給蘇東坡粗粗分了一下
說這個除了他父母死去以後
守孝
丁憂
以及在路上奔波的時間啊
蘇東坡四十年為官
三分之一在朝廷
三分之一在外做官
三分之一在流放
那麼咱們剛才說到的那段時間
從不高的位置升到了三品
這應該是他人生當中風光的一個階段吧
可以說最風光的時候
我們來算一下啊
從1085年的5月到1086年的9月
17個月的時間裡
他最後是升到了這個漢林學士之至高
這麼樣一個官位
這是一個皇帝祕書的概念吧
是啊
就是皇帝的祕書
齊朝聖子
那個三品官
當時的宰相呢
是二品官
宋朝是沒有一品官的
沒有一品
所以他實際上已經是副宰相的位置
而且呢
據說這個官職啊
一般來說都是文壇名氣很高的學者來擔當
甚至這文字要漂亮
很講究
他代表皇帝寫文章
那當然是不通的
那是夠輝煌的
但是他是怎麼樣從一個外放的最臣
然後呢
到了三品大員的呢
這還要從一幅畫說起呢
元鋒七年
有一個畫家
名字叫鄭霞
也是個詩人
新法流行以後
有很多人流離失所
成為難民
他就畫了一張難民圖
送到皇帝的手上
皇帝看了以後流淚了
他說我啊
這個改革
我這個新法目的是要國家強盛
老百姓好
現在老百姓餓死難症逃荒
所以心裡很不忍
他想到我過去可能對舊黨這個鎮壓的太厲害了
於是呢
開始想啟用這個舊黨的人員
對來平衡啊
朝廷裡面的新舊關係
對對對
我們知道啊
舊黨的代表人物就應該是司馬光
他一上任以後
是不是就是他想起來蘇東坡這波人
當然了
這個司馬光這個人啊
這個當然是很方正的一個人
但是他一上臺以後呢
很堅決
雷厲風行
把這個王安石的那套變法全部推翻
然後呢
把那個新進的所謂的小人也全部扁走
然後他想到蘇東坡
就啟用蘇東坡
但是呢
似乎啊蘇東坡的這個回歸
也不是說直接就馬上回到朝廷裡面來
他是有一個這個過程的
他從皇州離開了以後
本來是應該調任到汝州
然後他自己要求
中間我插一下
我乾脆去長州
我到那個宜興
那不是好山好水
我心裡還掛念著呢嗎
所以他要求到長州安置
就在等批復的時間裡面
傳來一個重大的消息
說神宗啊病重
太后啊攝政
然後又得到了神宗駕崩的消息
接著皇帝的聖旨就到了他面前了
同意他長州安置
所以蘇東坡呢
帶著一家老少二十多口人
匆匆的趕到長州
但是呢沒有幾天
甚至又想叫他什麼
到登州去做太守
登州實際上就是現在的山東蓬萊啊
蓬萊
到那幹嘛去了
對啊
過渡一下
幾個月以後趕到登州
對
做了登州的太守只有五天
那麼短的時間
對啊
但是五天呢
他已經制定了很多的啊
這個重要的文件啊
而且呢
最有意思的
這五天裡面啊
他碰巧看到了海市聖樓
儘管說不需此行
但這五天的時間也實在是太短了
這地皮都沒事了
然後呢
朝廷對他的這個下一步的任命又是什麼
靜靜
這個有重要的任務等著他
所以呢
他一會兒是水路
一會兒是旱路
經過幾個月的奔波
終於來到了坎峯
這時候已經是大雪紛飛
冬天了
哎呦
所以那個時候的日子是過得很快的
那麼當時在朝廷當中啊
應該是哲宗即位
哲宗即位時候呢
年齡很小
就九歲
九歲
那當時朝廷是個什麼局面
太后執政
司馬光做宰相
對
然後呢
封蘇東坡為四品中蘇社人
但是馬上又提升成為三品
也就是漢寧學士
致致告
這個時候的蘇東坡啊
在京城的老宅過去的早已經賣了
現在趕快買了新居
據說離那個東華門很近
大關門上朝都要經過那的
那個地方是這個高級住宅區
哎呦
那個時候蘇東坡的生活狀況
因為早上很早他們是上朝
對
等到退朝的時候
一般來說呢
就已經到了晨時或者四時的時候
基本上十點來鐘就沒事了
對
就下班了
好像沒什麼事的時候
這蘇東坡就可以帶著自己的家人出去逛街了
蘇東坡覺得好久對不起自己家人了
現在讓他們享受享受
所以呢
託兒帶小
逛逛街
過得蠻滋潤的
所以這種生活狀況
這和當時皇州的那種生活啊
那真的是天壤之別啊
但是蘇東坡啊
對這個生活的變遷呢
已經看得很淡了
他對苦和樂
看得非常的平常
他覺得苦和樂沒有什麼大的區別
他就寫了一篇文章
叫苦與樂
他這樣寫道
樂事可慕
快樂的事情是可以羨慕的
苦事可畏
皆是未知時心而
苦樂積之
以身履之
求畏懦者出不可得
恍記錯之後
復有何物
意思就是苦和樂沒有差別
完過以後什麼都沒有
他還說了這樣句話
他說美惡在我
何與於物
美和惡
好和壞
關鍵在自己
和外面沒關係
這個給我們有啟發
苦樂並沒有一個什麼標準
關鍵看自己怎麼看待和衡量
那麼說到這兒呢
我們倒是很想知道
這個天性灑脫的蘇大學士
在這個時候
他是以什麼為樂的
聽不完的故事
說不完的歷史
看不完的細節
學不完的文化
走進文化中國
他有三件樂事
第一件給皇帝做密疏
他可以痛痛快快的寫文章了
痛痛快快的表達自己的思想了
首先第一篇文章
就是貶斥李定
李定是當初害過他的人
是啊
不過他倒不是公報私仇
因為李定呢
他在母親死的時候
他沒有守孝
所以呢
這次的聖旨呢
就是削去官職
然後呢
要他補孝三年
誰讓你當年不替父母守經
有守孝的對不對
他還有就是貶呂惠卿
此人呢
是王安石提拔起來的
後來說抓住王安石
在給他的信當中說的
叫做
我這話不要讓皇上知道
就這個把柄
這位呂先生陷害王安石
是啊
呂惠卿是個小人
這個私人信件通信的時候
總有這樣一句話
這種話呢
我們私下說
不要讓皇帝知道
他把信拿給皇帝看
這個確實是小人
小人
所以呢
懲罰呂惠卿
這個文章寫得痛快淋漓
恃與知己
共為棄君
喜則魔族相歡
怒則反目相似
黨與教宮直板天下
你們要好的時候
互相勾結
對不對
不要好的時候
就互相狗咬狗
你們的黨慾是不滿天下
積欲了太久的一腔怨氣
通過皇帝的旨意
把它都給抒發出來
就像長江大河一樣
噴波而出
這絕對稱得上是一件樂事
那麼第二件樂事是什麼
第二件樂事呢
做帝王司
中國古代的知識分子
根深蒂固的一種觀念
就是不想著去做帝王
而總想著去做帝王司
給皇帝都能當老師啊
太有成就感了
所以蘇東坡看來是幸福的
那他就應該是教小折宗啊
對啊
那個折宗就九歲十歲啊
他開始教他了
有一次啊
他講解這個論語的時候啊
就覺得很生動
那個小皇帝聽了很高興
也寫了一首詩啊
送給那個蘇東坡
那是一丁點的小孩啊
其實呢
要說蘇氏啊
這個教人還是有一套辦法
能不能把他這套這個教學方法
給我們簡單披露一下
我比較一下
我當時還有老師
就是大名鼎鼎的成儀
那就是後來在儒家當中
所謂成諸禮學的其中之成
成儀
他是一個大師級的人物
那個他也教那個小皇帝
不過他的教學方法是很嚴謹
天天是扮著臉
有一次啊
上課到了那個下課休息的時候
那個小皇帝到院子裡去兜圈
去摘了一個什麼呢
枝條回來
他馬上就批評了
做皇帝應該怎麼樣呢
愛惜百姓
愛惜一草一木
你怎麼可以摘這個春天的樹枝
小皇帝很討厭他
其實成儀這個理念
當然挺環保的
只不過是個方式方法的問題
那麼蘇軾和他相比有何不同
蘇軾的教學方法很靈活
他往往帶孩子到什麼呢
到那個生活當中去
在實踐當中學
通過故事的形式
雲群善友
他還編了一本教科書
自己來編
讓這個孩子讀
所以孩子興趣很大
收穫很大
這麼聽來啊
覺得這個蘇軾
這還挺符合現代教學觀唸的
他有點素質教育的感覺
他很注意教學方法
所以小皇帝呢
很喜歡聽他的課
我估計啊
現在那些孩子們
學生們
要是能夠聽一聽蘇東坡講課
肯定是一種享受
那個興趣肯定來了
這應該是第二件樂事
那麼第三件樂事是什麼
第三件樂事
就是主持科舉考
做主考官
決定人才的選拔問題
大權在握
你看看這三件事
第一件
就是起草聖子
第二件
做皇帝的老師
第三件
就是做主考官
這三件事情裡面有一件
做了就可以榮耀一輩子了
可是蘇東坡站了這三件事情
都站上了
所以說這個時候的蘇東坡啊
那真是風光無限啊
榮耀之至啊
還有比這更榮耀的呢
有一次啊
晚上他到皇宮裡去值班
那個皇太后請他起草
一個任命宰相的聖子
起草好以後
皇太后呢
叫他的內宮來
大家聊聊天
他們聊了一番天以後啊
這個天黑了
皇太后呢
就叫人
把那個宮廷裡面點的很大的蠟燭
叫金蓮燭
拿下來
給蘇東坡照明送他回家
這可是歷史上
沒幾個人能享受到的恩譽啊
這等於皇太后
用自己的皇家自備車
送他回去的
那確實很榮耀
可是啊物極必反
雖然蘇東坡處處小心
很低調
雖然有那個太皇太后對他的撐腰
做後臺
但是呢
因為蘇東坡太直爽
太正直
結果呢
招來了禍災
這又是怎麼回事
什麼危機啊
也是有三件事
您來說說
第一件事情
這個司馬光上臺以後啊
罷免了一批人
這個罷免的那個文書呢
都是蘇東坡起草的
這個畢竟是種下了禍根
您想想像李定啊
呂會清他們這些
我們前面都說了有點小人的人
那還不都得記恨
蘇東坡啊
把仇恨都記在他的帳上
其實呢
這也不干他的事
對不對
那畢竟他是帶皇帝來擬指
也不是他自己要說
不過也確實是蘇東坡的文章
隨便怎麼一出來了以後
各大媒體
什麼小道消息
像現在互聯網一樣的一下就傳開了
這個文章寫得太好
有的時候也不是好事
對
你想這幫人啊
在朝中是盤根錯節很有勢力
一有機會
就來報復
對吧
這第二件事情呢
就是和成宜結怨
哎呦
前面咱們剛講過
哎呦
這成宜跟他同為帝王的老師
教學方法不同
教學理念不同
跟他結了怨了
怎麼回事啊
當時啊
司馬光上臺一年不到
積老成疾
去世了
黃金呢
就把主辦上師的那個責任呢
交給了成宜
因為成宜這個人呢
他很懂古禮
那天呢
蘇東坡他帶了文武百貫
去什麼調宴
走到門口
擋架
哎呦
為什麼呀
不能進來
他說為什麼
成宜說了
論語上面這樣說的
只於是日枯
則不割
子 孔子
於是呢
這一天哭了
那麼再也不唱歌了
也就是說
如果孔子在這一天哭過了
那麼當天就不會再唱歌
成宜引用孔子的事例啊
是想提醒蘇東坡
他當天才參加過一個喜宴
因此按照古制
是不適宜來調宴司馬光的
那麼蘇東坡
反清相濟
孔子這個論語裡面說的
隻日枯則不割
沒有說
隻日割則不哭
對
你這個也不符合古禮啊
等於說不過他
那個蘇東坡就闖進去了
但是呢
成宜想了一個辦法
馬上叫他們家裡人全部撤走
結果你要調宴也調宴不成
相互拆臺的感覺
誰不服誰
所以蘇東坡當時很氣憤
就罵了這個成宜
說他是
此乃往事事
蘇貞通所質疑也
蘇貞通呢
是劉邦時期啊
這個替劉邦制定宮廷禮儀
朝廷儀仗的這麼樣一個人
應該說是很有貢獻的一個人
但是蘇東坡罵他是一個
將死的蘇貞通
對
往事事裡的蘇貞通
就是不轉彎的
哎呦
您說人家成宜
也是個有頭有臉的人物呢
當然
但也是帝王師啊
怎麼受得了你的那種諷刺啊
這面子實在太拉不下來了吧
那肯定就結怨了
後來支持成宜的人
指責蘇氏傲慢放肆
蘇氏的崇拜者則攻擊成宜
迂腐刻板
於是兩派之間的相互攻擊
愈演愈烈
逐漸發展成同黨之爭
因為蘇氏是四川人
成宜是洛陽人
所以始成蜀洛黨爭
這是第二件這個埋下的禍根
第三件呢
這個第三件啊
嗯
是個考試風波
嗯
啊
就是蘇東坡做主考官的時候呢
一共出了三道題目
第一道第二道題目呢
是叫一個鄧博文的人出的
第三道題目的蘇東坡出的
叫要學習人中皇帝的仁愛寬博
要學習神宗皇帝的離經圖治
最後啊
這個皇帝呢點了一個題目
作為考試題目
那就是第三道題目
這就點到了蘇氏的題了
而且題目不是挺好的嗎
是啊
這題目本身是很好
但被他們歪曲了
他說他在罵兩個皇帝
說人中皇帝是仁愛寬博
那你的意思就是神宗皇帝呢
是不仁愛寬博
對
刻薄
是不是啊
你說神宗皇帝是離經圖治
那你就是說人中皇帝是稀裡糊塗
嘿 還有這樣上綱上線的
是啊
那這種說法提出來以後有人信嗎
復旦附中特級教師黃玉峯
和文化中國講述人金波
正在為您講述天地異聞人蘇東坡
所以當時的時候太后看了
覺得這個說法不行
我不同意
蘇東坡沒這意思了
就把他們的這個意見就壓了下去
那麼蘇東坡自己當然心裡也不服
上書辯解
不過不管怎麼樣啊
畢竟當時
舉國上下都很敬重蘇東坡
敬重他為一代朱師
文壇領袖
他是文化明星啊
等於是眾星推越
對對
連他的帽子啊
都稱為紫簪帽
流行一時
對
有一次蘇東坡陪那個皇帝啊
去遊玩
那正好看到藝人在表演
那個一個小丑在臺上表演
他說我是天下最有學問的
結果別人問他
你怎麼是天下最有學問的
你不看嗎
我戴的是什麼帽子啊
紫簪帽
好像戴著紫簪帽就有學問的表現
對
結果皇帝看了
朝那個蘇東坡也笑一笑
但是呢
笑歸笑
咱們現在說的是蘇東坡這個隱性的禍根
其實啊
這件事對蘇東坡不見得是好事
因為樹大招風啊
風頭太近
難免會招來嫉妒
有一句古話叫
木修於林
風逼吹之
可以想像那些嫉妒他
反對他的人
蒐集了很多的所謂黑材料
開始要準備攻擊他了
這個攻擊呢
鋪天蓋地而來
蘇東坡呢
對這種鬥爭已經很厭倦了
所以馬上打報告
我離開朝廷
我到地方去做官
和老百姓在一起
結果呢
太皇太后再三挽留
還是留不住
最後考慮到蘇東坡的個人要求
還是讓他外放
在臨行的時候啊
那個太皇太后皇帝給他送行
送給他很多禮物
這個兩匹郡馬
這個上面還有鍍金的銀製的馬鞍
然後呢
有金腰帶
兩件錦袍
還有茶葉之類的
多麼榮光啊
風光
但卻帶著一顆疲憊的心
離開了京城
他以為這樣就可以躲開種種的紛爭了
可以開始他自由自在
無拘無束的生活
但他沒有料到的是
更大的迫害
正一步步的向他逼近
後來等待他的是什麼
咱們下次再說
今天非常的感謝您
謝謝
其實做太守也好
做大學士也罷
對於蘇東坡來說
能真正做自己想做的事情
幫助需要幫助的人
纔是最重要的
你升職
做帝王師
任主考官
這些自然都是非常榮耀的事情
但是給百姓修橋築地
資助窮人讀書
同樣令他心底十分的開心
但是蘇東坡一生為官
卻偏偏不太懂得官場生存之道
最後乾脆自動請辭
離京遠離官場的紛爭
這一切並不能從根本上解決問題
他人生中最遙遠的一次
變成正在等待著他
咱們下次再說
