【行書教程】初學者書法入門課,自學毛筆字技法,系統基礎教學。 3.1行書藝術特徵與臨習技巧(下)
沐冬阳文艺社
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9 次觀看·2025年1月1日
專攻階段時間可能要長一些
需要我們耐得住寂寞
坐在這冷板凳
一旦扎進去以後
後面的學習就會事半功倍
這個階段的學習不能呼嚨吞噪
不能偷懶
更不能偷雞取巧
既注重量的積累
又要注重
智的把握
有了紮實的基礎
形式學習
就可以深入進行
然後根據個人的審美取向
和選擇
由未盡而下
唐、五代、宋、元、明清時期的一些經典行書法帖
均可以作為
個人風格取法的突破口
博取
是一個選擇的過程
需要帶有
很強的目的性
廣泛吸收
重點突破
最終
形成適合
自我表現風格的作品
這個從不會
到會
從不好到好
量的積累
最終達到
智的飛躍
但是量
不是簡單的積累
和重複
而是要分析
提取
為智的變化服務
最終化骨為我
創造出有水準的
行書作品
第三個問題呢
關於行書的
學習工具材料
這個學習行書啊
比墨紙
需要講究
這個筆呢
行書用筆要根據個人喜好
一般來說
臨寫手札風格的小行書
最好選擇一些彈性較好的
尖好或者朗好毛筆
就是尖好或者朗好
因為小行書啊
對筆法變化極為講究
筆鋒
要聚攏性好
要堅力要有彈性
這樣才能寫出豐富多變的筆畫
臨寫明清時期的大字行草書
可以選擇揚好
成分多一些的毛筆
以適應聲宣杖墨的效果
那這個毛筆的大小呢
根據書寫內容
字的大小來決定
這是關於筆
紙
行書入門學習
用紙最好選擇
吸水性
中筒的毛邊紙
圓梳紙或者半生不熟的宣紙
不宜用聲宣
行書的行筆速度相對比較快
毛邊紙了
圓梳紙或者是半生不熟的宣紙
滲墨不快
容易觀察和控制筆法
聲宣的墨濃
致色
墨淡則印化
表達不出筆法效果
不滲墨的紙
墨不容易乾
影響書寫的節奏和速度
這個在有了一定的基礎之後
可以駕馭聲宣了
再去拿聲宣寫大一點的行草書
這都可以
墨入門學習
臨貼對墨沒有過多的講究
寫出效果就行
創作階段
可以自行磨墨
或者選擇好的墨液
根據個人的經濟情況
驗適宜調整筆峯的驗即可
有條件的可以用好驗臺
驗的大小
隨作品尺寸
尺幅的大小來決定
沒有必要太多的講究
另外密封比較好的玻璃瓶
也可以作為沉墨理想的工具
因為瓶口比較光滑
更適合沾墨調峯
尤其是乾燥的北方
墨不容易乾
因為玻璃瓶密封性比較好
適合大幅或者見證作品的書寫
容易保持墨色前後一致
現在都用墨液
不像古人
墨要磨纔可以使用
因此對於驗臺沒有太多的要求
第四個問題關於學術的方法和步驟
方法第一個牽扯到就是臨貼的路徑
我們先從什麼入門再往哪深入
所以方法第一個問題
我們要強調路徑問題
行書學習
我認為行書的懷仁集
王羲之書《聖教序》
由此入手是比較適合初學的
然後再臨襲王羲之手札
王獻之手札
還有《大觀帖》裡頭部分經典行書法帖
比如說《小圓帖》《彰化帖》等等
再到楊甯氏的《九花帖》
最後到宋人的手札
主要以蘇黃米菜手札為主
這是一條比較傳統經典的行書路線
主要是給行書的學習定下一個格調
就是以二王為基礎
所謂取法護上
這個路徑基本上是以傳統經典的路徑為主
在這個基礎之上
第二條路也就是在前頭的第一個路徑之後
我們再拓展一步
就是根據自己的愛好和審美取向了
可以有選擇的重點突破
比如說漢代簡讀博書
魏晉蠶紙
顏真卿書稿
鄭作衛帖
楊甯氏的《羅紅草囊》《詩之圖拔》
王崇、董其昌、王奪、劉雍、金農、朱達、趙志謙等
明清時期極具個性特點的行書大家的行書作品
經典作品
這個路徑之二
主要是尋求筆法的拓展與個性的抒發
寫意抒情
從風格上有所突破
第二個關於臨帖的問題就是方法問題
一般來說我們要強調實臨
就是對臨
第一步必須要做到實臨
就是重視原帖
筆筆到位
緊盯筆法的變化
解體還要準確
就是抓住解體的開合收放
萬不可胡亂吞噪
孫國廷曾經說過
察之者上京離之者貴似
杜絕淺嘗者止
初學臨帖字的大小一般以兩寸為宜
可以根據自己的情況可大可小
這個是根據目前教學中間得到的一個體會
實臨之後可以背臨
就是在對臨這個基礎之上
選擇法帖的某一部分
不看字帖臨寫
然後再對照原帖
目的是找出其中的差距
反復幾次直到熟練掌握
這是一個檢查與鞏固的過程
目的就是訓練掌握原帖的筆法解體
為下一步創作做準備
臨帖比較高的一個層面就是第三個階段叫意臨
意臨實際已經帶有半創作的成分在內
經過了對臨背臨之後
就是將帖上的某些內容按照自己的想法組合
以原帖風格為主
適當的加入自己的一些想法
這主要是為了下一步打基礎做準備
臨帖中間的對臨背臨和意臨
這是新書學習必須要經過的
也必須要扎扎實實訓練的
否則的話學不到古人的經典
那麼臨帖是個討喜的過程
必須要做到一個字靜
就是乾淨的靜
不能東一下西一下
就是東借一筆西拉一筆
胡批亂湊
胡批亂湊造成整體的風格就顯得有點亂
只有做到純淨
就是學什麼像什麼
然後才會熟能生巧
水到渠成
後面的水到渠成
就是在靜的基礎之上融會諸家化為自我
那麼關於行書學習的方法
在後面具體的臨帖中間
在座強調
大體就介紹到這
好謝謝大家
這一講就到這裡
