失業最後一代 廣東到處是流浪的學生；找活路 凌晨四點貴陽後壩市場農民工的一天；辣椒水噴小販！唐山遵化警察暴力執法引爆輿論。

這是凌晨四點的貴陽後巴 上千勞工齊聚勢力燒火幹 也叫燒火爐 一百塊錢一天的活 便是他們遙不可及的夢想 在家喫麵條 出門喫饅頭 便是他們的一日三餐 一塊錢一個的粑粑 他們也會挑很久 努力找出那個最大的 來填飽肚子 貴陽的冬天並不友好 單薄的解放鞋卻是他們的標配 我知道腳很冰 但是他們更在乎耐用 五塊錢一個的安全帽 其實並不安全 這裡的活路要靠搶 能擠上車便是他們日復一日的夢想 運氣好的 一個月能有十多天的活路 運氣差的 一個月只有四五天的活路 年紀大的六十多 老闆不願用 年紀小的十幾歲 老闆不敢用 像這種凌晨五點就能被老闆帶走的 一定是燒火爐的佼佼者 十九歲的小兄弟 四點過就到了 每過了一兩十 他都賣力的推銷自己 但他少了三個小時 依然沒有找到活路 最後 只能失落的回家 如果七點半還沒有找到活路 那今天基本不會再有活路 社會底層老百姓的謀生方式 真的很有限 他們唯一的生存方式 就是出賣自己廉價的勞動力 為自己少挑活路 也為家人少挑活路 在這學校 不學 不在這好學嗎你 用買賣 不在這買賣 不在這拿我東西啊 你聽著 拿我東西 你帶我三個孩子去吧 無缺 這孩子上學還是啥的 過來跟我說一聲 我現在我都知道了 都得補貼是吧 那你這 再過來跟我說一聲啥 我再補貼 我搬啥老了 我搬啥就補貼了 搬啥你靠我說 我開喇叭你過來跟我說 把喇叭關一下 這小夥兒一邊唱 我大叔關了 你叫我關了 我給你叫個小叔 你讓大叔關 你讓大叔不說 我怎麼給你打了 那是我的東西 打了給我 我就是現在 我給你上派出所去 你沒錢你靠我東西 上派出所去吧 全人中沒錢 沒錢你靠我東西 你現在就把那人送走 不上派出所 不去 走 我沒辦法 我犯上法了 你讓我 你上派出所去 你讓我犯了 你讓我 我犯上法了 我再跟你走 你讓我讓自然出所去 不行 你不行 你不上派出所去行嗎 我現在不給你 我老婆看 我老婆要怪老婆了 我現在警告你 搶吧你 上派出所走 上派出所 你沒看見人家吼我嗎 別人都聽了 我動手你都噴我眼睛 我現在不讓他多買了 跟我走 上派出所走 你搶硬芝麻 你搶硬芝麻一半 你愛搶的 你搶硬芝麻一半 是啊 你送孩子 你還不送你孩子 你搶硬芝麻 我告訴你 你還要幹活 我現在打電話報警 你搶硬芝麻 我不理你都噴我 你搶硬芝麻 我是搶硬芝麻 你搶硬芝麻你給我搭 你搶硬芝麻 你不是搶嗎 我警告你三回了 你警告我兩回 沒三回 你上回我都直接噴你了 還沒幹活 你搶硬芝麻 我搶硬芝麻 搶硬芝麻 別人都聽了 你搶硬芝麻 我搶硬芝麻 你搶硬芝麻 你搶硬芝麻你 這是孩子上學的地方 不是做買賣的地方 你搖搖 我這邊有錢人 你去那邊有錢人 他幹啥子 陽明省本溪市 華人滿族自治縣 吳立第二鎮的學校 食堂 給孩子們喫 倒進狗食桶裡的菜 然後 第二次打菜的孩子 就沒有菜喫了 不夠了 那個阿姨 就把倒進狗食桶裡的菜 倒在大盆裡 用手挑一挑 然後就呈給孩子了 結果孩子打在餐盤裡 孩子看了也噁心 那菜裡面 土豆和海帶 都有咬過的牙印 然後還有 那菜裡面還有大米飯粒 一開始孩子喫了很多喫兔的 然後找他們 他們不承認 然後昨天又來找 昨天來找給大夥 給三十多個家長 就是先來的家長看了視頻 家長看了視頻 就是情緒非常失控 就是那種畫面 就是咱們不忍直視 咱們的孩子在學校 被虐待的像餵狗一樣 檢測都被刪了 這就是無底墊學校 給孩子喫狗食桶裡的菜 大傢伙看看 這有沒有人性 一幫人受不如的東西 阿姨拎著一個盆 拎著一個白桶 然後走到這個門的家住了 這個阿姨 對面走的阿姨 就截到這個盆了 截到這個盆以後了 兩個人就蹲在這了 畫畫畫了以後 菜出來了 都是菜自己學著的 這就是全國的各種 就是家庭 是不是家庭 不是我一個人 所有的家長 看到我給他拿回家了 所以你們聽見 他說我們斷章取義 說有某些人斷章取義 昨天晚上我就說了 姑姑我們走了 你們不堅持看這個視頻 明天就說我們這些家長 別瞎話 今天怎麼樣 不好使 斷章取義 我們必須跟他幹到底 我們沒有斷章取義 今天就這麼幹 今天給我惹火了呢 我還不說你們 你們說我斷章取義 今天是不是誣陷我們這些家長 咱們必須跟他幹到底 看電話 他叫他 怎麼來了他自己家的孩子 咱們老子要是在家沒孩子 人家老子人家這麼一天 他還去咱們庭裡面 咱就不吱聲 讓他們出來給咱們打個架 讓大夥聽可以 先給大夥個時間 就咱們這個家做飯得有時間 好來來來家長都來了 家長都來了 來聽我說一下 咱們各位家長過來 咱們敬一下 請咱們說一下 萬一有問題咱們單獨說 別一起說 這咱們教育局的過程 來行 學長請教大家 這個大家就別錄像了 錄像了我覺得我有壓力 我就講不好 我也不亂發 咱們把手機放下 你處理好了 它絕對沒有影響 那這樣 回家留個保證 那就是我們接受 不行我們必須留個保證 你聽我說 咱們現在就是 處理一個問題 咱們最終關鍵要解決 解決這個問題 要結果 你咋那麼勇敢 立法 今天要是堅決要求 立法 這個一講咱們都是 一句話告你 你們必須站出來 我要撐著 這個年代 我把你給撐著 你撐著 咱們把你撐著 你往前走 你撐著 我撐著 你往前走 這個太大了 大喊我給你拿著 你撐著 好 就把誰撐著 就把全部撐著 就把人家撐著 中國人怎麼撐著 我撐著 不能活著 讓你 其實是 咱們還在 往前站 撐著 咱們還在 你能喫飯嗎 你自己自己考慮一下 現在肯定要比較 你都沒有 明天的飯就是 啊 他說 是這樣 我們是早起的 這樣子明天就飯了 這次來我就沒有飯喫了 我說將近一天 我一般是兩天了 就是我 今天早上 那個大清早 對 是這樣嗎 對 現在沒有日本國的飯 現在不喫了 不喫了 我 你找到老師 哎 你好 怎麼了 是這樣的 就是 我們是那個聽到那個就是應該你們那邊戶籍所在地的班數的同志跟我們這邊溝通 說是 是這樣的 就是你們那邊班數的一個同志跟我們這邊聯繫 因爲現在網絡信息就是怎麼說呢 很很先進嗎 他就是看到您住了一個叫中國選民意識小組羣 就這個這個羣 他就是因爲有點涉及到一些政治方面的情況 所以說應該說是被監控了 被監控了的這個 所以說麻煩你能夠把這個羣退一下 好吧 退了 我不知道你說的這個羣是個啥東西啊 我也不清楚 你說是什麼 什麼 中國什麼 都是中國意識 什麼中國選民意識小組羣 那我我不清楚 都是關鍵是 我 我是犯了法了 讓法律來制裁我 你們找我孩子 哎 我孩子這個時候應該在教室裏聽課上課呀 你們爲什麼爲什麼把他弄到辦公室裏面 是想給他施加什麼壓力 我跟你說這個事情啊 這個對孩子來說 孩子怎麼了 是肯定會有一些影響的 因爲是這樣的 我跟你孩子也說了 因爲他之前高中都是班長嗎 是吧 然後他現在進入大學之後 那肯定人生是會進一步的向前發展 那如果說這個 就是將來從就是黨員發展這個角度來說 我不知道您知不知道就是黨員發展有個流程叫政審 那如果說您進上這樣的羣的話 那對孩子將來黨員發展的是肯定是會有影響的 那這個羣是都是些 也就是說有人進了這個羣 他就是個犯罪人員 對吧 我我能這樣理解嗎 哎 他是犯罪人員 讓法律來制裁他 是不是 你說我進沒有進這個羣 我不知道 我都沒有聽聽過你說了這個羣名 也可能是你無意間進入的 我就說你可以搜一下知道吧 你可以搜一下 在你的微信右上角 他不是有一個搜索嗎 你搜一下 然後你搜到了之後 然後你看看是不是有這個羣 這個一般是肯定是會有的 因爲我不知道您的文化程度是一個什麼程度啊 這個現在的網絡的這個監控信息是很先進的啊 就跟我們的天網是一樣的 人面識別啊 還有你個人信息 其實就是一些關鍵的詞 只要是涉及到敏感的這些信息 很快就是會被監控住 所以說您進了這個羣是肯定是在裏面的啊 要不然不會說別人無緣無故把信息通報給學校來 是這樣的情況 那麼他說我進了幾個羣 我再問一下 你別的羣都無所謂 因爲這個羣是有問題的 這是個啥問題 我不知道 我都不知道我有這個羣 你這說的讓我感覺莫名其妙 再一個是問題是我的孩子在上學的時候 我以前進去的 我的孩子在上學的時候 你們不讓他上學 讓他給他弄到辦公室裏面 而且是這個問題 這讓我感覺好奇怪哦 我能問一下林慧熙嗎 剛入學後面馬上就還有黨員發展 所以說這個事情能夠儘早解決是最好的 知道吧 要不然會影響孩子的就會是黨員發展 你也不用畫什麼大餅 如果他表現好了 他自然會入 是不是 但是你用這種方式 你感覺像交易 像交換條件一樣 我覺得都不適合了 我能請問一下林慧熙呢 你在學校裏 你現在是用學校的站在學校的方面來跟我對話 代表學校還是代表我們當地在跟我對話 我是比較的愛 我可以跟你說我心裏 你的學校是接受我們當地的指示 我能這樣理解嗎 也就是說 你是我們當地的領導 我們當地在領導你 我能這樣理解嗎 他們讓你這樣做 因爲這都是在政府領導下的 襄陽屬於老河口管嗎 是相互協作的一個事情 你襄陽屬於老河口管 也就是說 你們湖北文理學院是老河口市管 屬於老河口哪個部門管呢 是辦事處管呢 還是老河口市管呢 這個不是誰管誰的問題 現在是要我們具體了這個問題 因爲您入了這個羣知道吧 這個對於孩子後期的發展是有影響的 所以說 那我能理解你們是互相合作的關係 是這個意思吧 你們湖北文理學院和老河口市 或者說我們當地辦事處是互相合作 再說明白點 你們就是跟當地某些 那個那個那種 那種是互相合作的關係 我能這樣理解嗎 你看你們用這種方式控制我的孩子 不讓我孩子上學 那麼你覺得你做的對吧 這個事情沒有說控制你的孩子 我只問你 現在是不是我的孩子應該在教室裏 我來跟你聯繫拖延這個情況知道吧 他該上學 待會還是去上課的 關鍵是現在是上課的時間 你讓我孩子從教室裏出來 是不是我想問你 是不是我的孩子一個人在這在辦公室裏 別的孩子都在上學 爲什麼我的孩子沒有在上學 是誰不讓他上學的 你給教室賞卡卡 不用聽任何人 這些人明明看他們在違法 你還配合他們違法 啥教室賞卡卡襪子 太不像話了 我得反映 我想賞金反映 在哪個地方有錢 你不讓我的襪子賞卡 襪子可是教室的卡 如果我犯法了 讓法律來制裁我 他又不准我準我的襪子幹啥子 爲啥不准我的襪子賞卡 關外科賞卡 範德萍媽媽 你好 我是這個範德萍的輔導員 我是她大姨 你在你在我們那個新生羣裏嗎 都是在 你好 我是她的輔導員 請問您貴姓 這會兒這會兒 這會兒我跟你說 這會兒範德萍她心裏不舒服 你你你你別這樣說孩子不舒服 這樣對待她 她一定心裏不舒服 你貴姓 我想知道你貴姓 你叫什麼名字 我們老師對範德萍是很好的 就是媽媽這邊就是你這個態度 對對對 我我這邊肯定沒問題 然後你看 您這樣把範德萍搞得心裏就很 她很爲難 我知道啊 對對對對對對爲了孩子 你看孩子都哭了 我們就要不先不說了 別人都在上課 我的孩子不能上課 爲什麼把我的孩子這樣針對性的對待我的孩子 我想請問沒有沒有沒有沒有針對你叫什麼名字 你沒有針對她 你叫什麼 下午是她下午是兩節計算機計算機課公共課 我們就看她的課 然後把她喊出來的這個沒有影響 不是專業課 就是針對她的嗎 你們沒有沒有沒有針對她 你現在讓她跟我對話 讓我幹什麼幹什麼 那是這是目的是什麼 我想問你們目的是什麼 再一個 你叫什麼名字 你是她的輔導員 你是你叫什麼名字 我是她的輔導員 我在我在我們新生羣裏 在裏頭軍訓期間 我給你們發過他們新生的一些軍訓的照片 從開始他們進校到現在 你叫什麼名字 我姓王 我的輔導員我姓王 你叫王什麼 你要是你 你不管我叫什麼名字 現在我給你說這個 誰跟我對話 我都不知道對面是什麼身份 是什麼人 你只需要知道我是她的輔導員就可以了 然後你你要想知道我具體名字 晚上那個晚上孩子跟你說 我沒有什麼可隱瞞的 但是現在我現在跟你說是孩子的問題 就是這個嗯 你你你你先聽我講 你這個情況呢 就是如果加了這些羣 我們中國是在中國這個社會 你加這個羣的話 對孩子的將來的政治性前途有影響 如果他要是在公司裏面什麼的沒關係 但他將來要是考公務員 考研入黨 然後這些都都會有影響 不是我們學校的影響 而是國家這邊有層面對他進行一個 對犯罪評進行一個政審 然後您這個羣就會對他會有 就是你如果一直在這個羣 那肯定有影響 如果從羣裏退出來了 對他一點影響都沒有了 那你不能給我們今天下午給我好吧 你法律上講完 就是好我聽你說 不離譜講啊 然後範振平這邊他的 我看了下他的高中簡歷是成績也比較好 這就是班長 然後他又進了我們湖北文理學院 能考上我們學校 就是說難也難 說不說說簡單也簡單 他能考上我們學校 我認爲他們都是很優秀的 因爲我在我們新生入學教育裏面說過的 在我名下的孩子我覺得都很優秀 我希望他們有很好的前途 然後這個方面呢 就是如果但凡就是對孩子着想的話 只要對孩子有一點點覺得不太好的 我們做父母的 因爲他的他他你的孩子跟我的孩子差不多 那年齡 我今年我七八年的 我還是今年上高二跟我孩子是一樣的 但凡對孩子有影響的事情 我肯定都不會做 即使我無意識中做了 然後有人提醒我 我說對我孩子有影響 我肯定也不會弄 然後然後這些我們老師對他肯定不絕對不可能是傷害他 處於老師這個角度 然後您這邊呢 就是不管是不管是出於這個什麼不小心呢 還是被別人矇蔽啊等等啊 然後這個如果是有關部門就是讓您就是退羣那什麼的 你就爲了孩子就退 其他的你自己怎麼做 我們都不會干涉沒關係 但是對孩子來說 這塊我們老師要求就是爲孩子着想 你覺得呢 我就想知道 你說的意思就是我犯法了 那麼我犯法了 這個沒有沒有沒有沒有 如果我進紅包有人說的就像你說的 我可能在哪個羣哪個羣 因爲我在哪個羣裏啊 我打個比方 因爲你說的這個羣我壓根都不知道啊 我根本都不知道你說的是啥羣 我壓根不知道啊 我打個比方 就像你說的 我在哪個羣裏啊 如果我在那個羣裏影響了我的孩子上語呢 你聽我說 依據拿出來好吧 你聽我說是這樣的 你要是不知道這個情 那更好 那我巴不得是這樣 然後晚上讓那個現在待會我讓孩子去上課 晚上的時候讓範德平教你怎麼樣去 因爲你說不定加了很多羣 就像我作爲老師 我跟我們學生講了 我都有幾百個羣 因爲我每年帶着學生十幾年帶着學生都登個羣 我自己都不知道我在哪個羣 然後您就讓孩子教你一下 從搜索 如果萬一你正好得不知道你紅蓮滿月什麼時候被別人拉進羣了 也不好說 因爲我也經常會被別人拉進去 然後你讓從羣裏面就退出來就可以了 把那個羣的截圖發過來 你們說我 你們也給我我來看 好吧行行行行行行 然後哎 我你們說我進羣了 就對我孩子影響 我的孩子不能上學了 把這個法律依據給我看 可以上學 我可以上學 就是從在中國共產黨的領導下的一些單位 可能就有影響 但是不是說不能上學 範德平只要不犯法 他本人不犯法 他永遠在我名下永遠在上學 這個沒有問題 我可以保護他 這個沒問題 也沒有人去 今天下午就沒有讓他上學 今天下午是因爲特殊情況 這個情況我們要了解 不影不影響 那種事情不可能每天每天來找他 那怎麼可能呢 這影響我們教學秩序 我首先告訴你了 我今天下午是個計算機課 然後我們看了測表了 然後喊他 而且這個事情處理完了 我們馬上會讓他去上 我們一節課才四十分鐘 三點三點四十就一節課 後面還有課 後面他還有課 我準備讓他去上學上課 不管是對於我們兩個的共同目標 對於我來說都很重要 我都需要我的孩子 我的孩子也需要去學習這些知識 關鍵是你們不讓他學啊 你們上課時間把他給喊出來了嗎 他沒有犯錯 這個我已經跟你解釋了 沒有沒有針對他 您跟我的出發點都是一樣的 我們都會爲了他着想 我們喊他來教室裏呢 你不要糾結於在教室裏上課 我們現在到我們辦公室裏面 跟他進一一私養教育也是上課 因爲好多學生到我這來幫忙 也是利用課間課上的時間 比如我要讓他做個項目 比如讓他做個活動 他隨時隨地都要到這來 這個過程也是學習的過程 他跟高中學習不一樣 不是從頭到尾都坐在教室裏學習 這個以後孩子會跟你溝通 而且還有跟您的出發點是一樣的 今天不是他在給你幫忙 這是你們不讓他上課 沒有不讓他上課 好吧 這個我就不跟你說了 晚上我再跟你說好吧 這個晚上讓孩子跟你說 這會讓他去上課 然後待會我讓那個截圖 我發給您 讓孩子發到你的微信裏 然後你退行就可以了 然後後續有什麼問題 你隨時跟我溝通 我這會跟那個範振平再聊一會 媽媽我跟你的出發點是一樣的 都是爲了孩子 這個你可以可以不用懷疑我 因爲我到時候晚上讓孩子把名字告訴我 告訴你 我是他的輔導員 我要爲他從纔在我手上的四年負責 這個是沒有問題的 我要求讓我的孩子現在去教室裏上課去 不要影響我的孩子上課 我的孩子是去學知識的 不是去被你們威脅的 我讓他上課 他上課我得想啥邊翻譯