九歲男孩屢次偷竊，究其原因竟是為了偷竊成功的滿足感

患有偷竊癖的九歲男孩出現在經常光顧的文具店 只見他的目光在琳琅滿目的商品間遊走專注而深邃 但這份專注背後卻是身體愈發不自主的抽動 就在這期間 他的目光不時略過店中監控的安裝位置 他以一種幾乎能夠欺騙世人的純真向身旁的路人發出求助 請求幫忙取下高處自己心意的商品 當那價值15000韓元的心意之物落入掌心 他細細打量起來 他隨即將商品放置在店鋪的角落 隨着店內逐漸歸於寧靜僅於他一人與內心的惡魔對峙 他身體的抽動症狀因爲緊張也變得愈加劇烈起來 隨後他返回拿起商品毫不猶豫的拆開包裝盒 期間他頻頻探頭像是一隻謹慎的陸時刻警惕着周圍的風吹草動 最終在觀察一番後 他以一種近乎挑釁又帶着解脫的姿態大搖大擺的直接偷走了商品 爸爸直言 只要是兒子成語有想要的東西 就會選擇用偷竊的方式來獲得信用卡 外國紙幣以及高價的遊戲機 皆是成語通過偷竊的手段得來 每當成語的身影踏出家門 家中便籠罩上了一層不安的寶物 所以夫妻倆帶着無盡的憂慮與不解來到節目 想要尋求吳博士的幫助 觀察員詢問媽媽是不是已經飽受成語偷竊苦惱良久 媽媽表示本身成語的偷竊行爲就很嚴重 所以自己和丈夫很苦惱 在幾個月前就已經申請過一次節目 但是因爲丈夫的反對和擔心取消了那次的申請 本來想要全家共同努力改變現狀 但是不承想成語的行爲如同拖江野馬難以遏制 這次是剛開始反對的丈夫毅然決然的推動了這次求助的再次申請 爸爸直言第一次申請節目的時候並未預想到成語的偷竊行爲會如此的嚴重 繁忙的工作如同厚重的簾幕遮蔽了他週末之外對成語的洞察 妻子不止一次告訴他成語的問題已如野草般瘋長不容忽視 所以他向公司申請了暫時停職 當他每天和成語生活在一起後他才驚覺問題的嚴重性 這天媽媽邁着沉重的步伐走向文具店 店員告訴媽媽這次成語又一次未經允許的取走了貨架上的商品 媽媽的臉色瞬間凝重彷彿一塊烏雲遮住了她所有的希望之光 店員表示成語還是和第一次一樣很自然的就將貨架上的商品揣入囊中 起初店員以爲這只是成語偶爾的一次小疏忽 如今這一切已經演變成了他的一種習慣和偷竊慣性 更令人擔憂的是成語的偷竊行爲似乎正在逐步升級 從最初價值三萬韓元的商品到如今價值翻倍的五萬韓元商品 他的膽子越來越大 偷竊的手段也越來越直接 聽了店員的話 媽媽的心中充滿了愧疚與自責不由的陷入沉默 待情緒稍稍平復後 他連忙向店員道歉 能明顯的觀察到他已經在極力忍耐早已崩潰的情緒 媽媽坦言 因爲成語頻繁偷竊的行爲 他幾乎每天都奔走於爲成語錯誤行爲賠禮道歉的路上 觀察員詢問媽媽成語是從什麼時間開始出現偷竊行爲的 媽媽說大概是從一年前開始的 當時文具店工作人員通過電話聯繫到了他 告訴他成語試圖用美元購買商品 問他知不知道這件事 當時丈夫得知此事還說成語這種行爲還挺幼稚可愛的 他肯定是還不知道錢是什麼概念吧 當時聽了丈夫的話 他也覺得可能是成語年幼無知 然而僅僅相隔兩日的平靜再次被急促的電話鈴聲打破 這次成語在大型超市試圖獨自支付購買高價商品 媽媽驚愕之餘連忙說自己沒有給過成語錢 工作人員表示成語是拿着一張購物卡錢來購買 後續媽媽到場得知是成語從朋友包裏偷竊來的卡片 就在被媽媽發現的瞬間 成語毫不猶豫地將卡扔到地上 企圖用撿來的這一簡單而蒼白的謊言來掩蓋真相 媽媽說近一年因爲成語的偷竊她已經累積賠償了一百萬韓元 而這些也僅僅是浮出水面的冰山一角 最讓媽媽擔憂的是成語從不將偷來的東西帶回家 這讓她無法及時發現並制止她的行爲 而每當她試圖詢問時成語總是選擇銷燬證據以此來逃避責任 這意味着在爸爸媽媽毫不知情的情況下還有許多潛在的受害者 吳博士直言首先成語的這些舉動已超越了簡單拿別人東西的範疇 已經清晰地烙印着偷竊的行爲 爸爸媽媽可能爲了不傷害孩子會進化掉偷這個沉重的字眼 可能會詢問孩子你爲什麼一直從文具店拿東西回來 但此刻清晰界定行爲的性質至關重要這不是拿而是偷竊 其次更爲嚴峻的是成語的行爲已不僅僅是偶發 她如同藤蔓般纏繞漸漸成爲了一種難以擺脫的習慣 在吳博士看來孩子出現偷竊行爲的原因一般是 孩子覺得除了偷竊無法得到自己需要的東西的時候 換句話說就是孩子沒有學會通過正當途徑去爭取和擁有自己想要的一切 另外父母對孩子偷竊行爲的第一反應也非常的重要 有不少父母會因爲孩子年齡小而掉以輕心 可能會說他還小可能會這樣笑一笑這件事就過去了 這就可能無意間爲孩子錯誤行爲披上了寬容的外衣 另外就是在超市還未結賬購買就將食物打開給孩子喫 有的父母會跟孩子說我待會結賬你可以先打開喫 這種行爲是萬萬不可的 聽了吳博士的話媽媽的臉上不禁略過一抹窘迫與不安 爸爸說他確實在超市遇到過這種情況 因爲成語很渴所以他拿了貨架上的飲品讓成語先喝等到購物結束後再一併結賬購買 媽媽說自己也是這樣 碰到成語想喫的餅乾和零食也是先給成語打開喫最後再一起結賬 在吳博士看來結賬前讓孩子就餐是衆多家庭中最容易忽視的一個教育誤區 在公共場所面對孩子的哭鬧和情緒波動父母難免會感到束手無策 爲了想盡快安撫好孩子就會出現這樣的錯誤行爲 雖然結賬前就餐看似是一件微不足道的小事 但是冷靜地想一想在結賬之前不是我的東西 佔有不屬於自己的東西稱之爲佔有而屬於自己的東西稱之爲擁有 佔有與擁有的界線必須清晰 孩子首先要學會的就是區分什麼是自己的什麼是別人的 在此基礎上在引導孩子學會分享與讓步 如果孩子不明白自己的和別人的區別的話 孩子就會因混淆我的與他的而遭遇不必要的困擾 這天成語正獨自在家看電視 很快他的注意力被耳邊傳來的開門聲吸引 他快步走上前去查看情況 果不其然是媽媽返回家中 但是媽媽一進門成語就提出想玩遊戲的訴求 當媽媽試圖以平和的態度與成語溝通提醒他們之間的約定時 媽媽沒有因此而憤怒或失去理智她繼續嘗試以禮服人 但成語的反應卻如同脫繮的野馬愈發難以控制 更是開始能抓到什麼就扔什麼 最終成語甚至拿起了枕頭不停地抽打着媽媽 彷彿要將所有的不滿與憤怒都發泄出來 眼見媽媽即將發怒成語順勢躲回了自己的房間將房門猛然一合 因爲成語有過砸碎衣櫃的行爲媽媽不免上前訓誡 就這樣一場無聲的較量在門的兩側悄然上演 門外的媽媽極力想要將門打開 映入眼簾的是一雙燃燒着複雜情緒的眼眸 在幾經波折之後成語終於同意和媽媽談話 但是就在媽媽開口的瞬間成語的腳重重地向媽媽襲來 此時成語與偷盜問題一樣嚴重的暴力性也漸漸浮出水面 成語進而言辭激烈要求媽媽離開房間 此時觀察員看到以上場景也不禁倒吸一口涼氣 媽媽直言現在還好一點當時眼睛是出血的狀態 觀察員詢問爸爸是否是第一次看到成語攻擊妻子 爸爸直言他是第一次看到這樣的場景 因爲平時成語在他面前是一個很聽話的孩子 吳博士指出當孩子對母親實施攻擊時 往往伴隨着深刻的心理衝突與負罪感 但成語的行爲卻顯得異常決絕毫無退縮之意 吳博士詢問媽媽成語是否在接受多動症的治療 媽媽說成語確實診斷出患有多動症 吳博士說多動症是很難進行自我調節的疾病 患有多動症的孩子會很難自控 所以常常會表現得非常衝動 而多動症最常見的症狀之一就是偷竊和謊言 因爲患有多動症的孩子常常無法充分預見 自己行爲的後果行動往往先於思考 衝動之下便可能做出那些不可理喻的選擇 進而就會出現偷竊和說謊的衝動行爲 獨自在房間的成語似乎未能消解內心的怒氣 她決絕地想要衝出家門 儘管媽媽極力勸阻 還是未能阻止成語離家出走的腳步 擔心的媽媽只能奪門而出緊追兒子逃離的腳步 漫無目的奔跑的成語突然衝向停車場的出入口 儘管媽媽在後焦急地呼喊也未能阻止她奔跑的腳步 光天化日下母子倆在停車場展開了激烈的追逐戰 最終體力不支的媽媽只能無奈地放慢腳步 因爲擔心兒子鞋都沒來得及穿就出了家門 最終在媽媽的追趕下成語走向了橋下的小溪 媽媽只能在岸上急切地觀察兒子的情況 在吳博士看來成語還患有抽動症 首先就是成語那不由自主反覆扭動的駁梗 抽動症是指同時出現身體抽動和語言抽動持續一年以上的情況 從目前的觀察看來成語同時患有多動症和抽動症 而抽動症最主要的發病原因其一就是壓力引起的焦慮 其二是多巴胺的過量上升 當壓力和恐懼的指數升高時抽動的症狀會加重 吳博士繼續追問成語是否會咬指甲 媽媽說確實會 綜合看來成語是一個脆弱不安病半有焦慮的孩子 而不安感高的孩子往往膽子也會小 但是成語卻在日常生活中存在很多膽大的行爲 就像是在停車場出入口擠尺 躲到橋下獨自徘徊 所以現在還需要更多的觀察找出不安的成語爲何總是無所畏懼的原因 畫面流轉陽光下的足球場洋溢着熱情的活力 成語的身影在綠蔭場上縱橫馳騁 突然在互相搶球的過程中她被半倒在地 她起身後連忙告訴同伴沒關係並未計較此事 隨後她便再次投身於她所熱愛的足球比賽中 隨着比賽的進行休息時間也悄然而至 但是成語卻不斷地環顧四周的情況並向球場出口走去 當教練詢問去哪是她淡定的回答去衛生間 不久後家中的安寧被一陣急促的電話鈴聲打斷 教練焦急地告訴媽媽成語離開球場後不知所蹤 聽到消息後媽媽只能急急忙忙地往外趕 在幾分鐘前說要去衛生間的成語就這樣消失 不一會後成語出現在了經常光顧的文具店 緊接着就發生了開頭的一幕 在將偷竊的商品匆匆藏匿於旁側建築後 成語帶着複雜的心情再次踏入了那家熟悉的文具店 目光在琳琅滿目的商品間猶疑似乎在尋找着什麼 而此刻已經掌握了成語行蹤的媽媽也匆匆趕到 她嘗試着靠近成語詢問她在幹什麼 但成語的眼神中卻閃過一絲慌亂 隨即轉身利用文具店的後門作爲逃脫的出口 原來成語將偷竊來的商品扔到了別人家的門口 此時還多出來了一個不知來源的快遞箱 在媽媽道歉期間成語順勢躲進了旁邊的小衚衕 隨着媽媽的步步緊逼成語不斷後退 爸爸說後來問成語打開快遞盒的原因是以爲裏面是手機 在被媽媽發現後成語的抽動症狀在緊張與對抗中愈發嚴重 在無法忍受的情緒爆發下媽媽嘗試強行將成語脫離此地 但是越是這樣成語反抗的也更加激烈 媽媽的聲音中帶着決絕與無奈 但這句話卻像一根導火索徹底點燃了成語的憤怒 她情緒更加激動 最終在理智與情感的雙重壓力下 她只能用盡全身力氣將成語往外拖去 最終失去理性的媽媽也只能爆發 在吳博士看來成語現在的偷竊行爲已經不能簡單地再用多動症來解釋 因爲多動症的孩子在偷竊和說謊時可能缺乏自我控制 但他們通常能意識到自己的錯誤 比如去到文具店對新的商品感到好奇時 會因爲難以控制衝動突然將商品拿走 但是可以明顯地觀察到成語偷竊行爲展現出了明顯的計劃性與目的性 哪怕是求助路人成語也想要得到自己心意的商品 首先在吳博士觀察看來成語之所以會偷竊不需要的物品 是因爲在偷竊之前成語會經歷一段緊張感急劇上升的過程 而一旦得手那種瞬間的放鬆與滿足感便成爲了她難以抗拒的誘惑 也就是說成語是在利用緊張的高潮與放鬆來緩解壓力 其次成語之所以不能停止偷竊的原因 並非僅僅爲了獲得物品本身 而是追求那種成功偷竊所帶來的滿足感 爸爸直言在日常生活中成語想要什麼她和妻子都會盡量滿足 因爲生育成語的年齡確實有些晚難免過於寵愛 他現在有些疑惑是不是因爲對成語太好造成了現在的局面 吳博士說對於孩子的要求有求必應 實際上剝奪了他們學習忍耐與自我控制的機會 而缺乏這些關鍵能力的孩子 在未來的生活中一旦遇到需要忍耐或等待的情景 便可能採取極端或不恰當的方式來滿足自己的需求 包括偷竊等違法行爲 而如果現在還不加以制止解決成語偷竊的衝動 在成語長大成人後難免會承擔刑事責任 回到之前的問題上來明明成語是一個 備受父母珍惜疼愛的孩子 爲什麼會步入歧途陷入道德的迷霧 在吳博士看來首先就是家庭教育的缺失 爸爸媽媽爲成語投入了很多的情感 但也只有情感缺乏了教育的部分 目前家庭原本應該有的位置也排序混亂 父母和孩子都沒有處於應該在的位置上 而是形成了人與人對抗的混亂格局 其次就是成語缺乏對錯誤行爲的責任感 偷竊是絕對不能做的事情 但是似乎成語缺乏這部分的教育 隨後吳博士追問媽媽被成語拆開的快遞 她是如何處理的 媽媽說已經和快遞的主人通過電話 但是還沒將快遞歸還 吳博士說遇到這種問題最好的解決方法 就是帶着孩子一起去道歉解決這件事情 爲孩子樹立起正直的標杆 讓孩子親眼看到父母賠償的樣子 因爲賠償是用父母的錢 所以也應該告誡孩子犯了錯 就應該得到相應的懲罰 這天到了喫飯的時間 爸爸只是一句過來喫飯 成語就立刻乖巧地關掉了電視 她自然而然地坐到了爸爸的身邊 就在媽媽想要給她餵飯的瞬間 成語竟然開始禮貌地 對媽媽使用從沒用過的敬語 但是成語卻不拒絕 爸爸給她喂入口中的小菜 哪怕掉到身上 她也乖巧地撿起來重新放入嘴中 可見在與爸爸相處時 成語像是變成了溫順的小羊 第二天成語執意要去上跆拳道課 但因爲是道館休息日 媽媽只能勸阻她 成語瞬間再次開啓非敬語模式 媽媽再次跟成語重申今天是休息日 但是這似乎激起了成語內心的怒氣 隨後成語拿着媽媽的手機來到臥室 成語靜靜地在門縫中觀察着外面的情況 在爸爸回家後 媽媽向爸爸講述了剛纔所發生的情況 爸爸聽後緊急召集全家進行家庭會議 他詢問成語剛纔是否對媽媽說了過分的話 成語低頭承認自己的錯誤 爸爸要求成語給媽媽道歉 成語一改之前的態度立刻進入道歉模式 吳博士直言現在的家庭中無疑是父權制的氛圍 爸爸在這個家中擁有絕對的權利 在經濟上爸爸收入比較高擁有的權利最大 身體最強壯也最具有發言權 所以站在成語的角度上 我不能冒犯得罪我的爸爸 如果那樣等待我的將是嚴厲的懲罰和難以彌補的損失 並且我媽媽沒有爸爸那樣強大的經濟能力 所以我好好對媽媽也難以從這種不平衡的權利結構中 獲得實質性的回報 所以就造成了成語對強者軟弱對弱者欺凌的局面 這種心理在成語執意前往道館的事件中得到了淋漓盡致的展現 媽媽當遇到無法控制成語的時候 就會搬出爸爸試圖通過這種方法控制成語 這進一步印證了父親在家中的至高無上地位 其實成語並不會在意自己是否做錯了什麼 她最在意的是會不會被爸爸抓住 這天當返回家中的媽媽發現成語帶着她的信用卡離家出走 焦急萬分的她奔走在尋找成語的路上給爸爸打去了電話 不久爸爸就在跆拳道館找到了成語 成語帶着爸爸走到角落的衚衕裏拿出來媽媽的信用卡 片刻後爸爸和成語一起返回家中 媽媽立刻坐下來對成語展開了訓語 成語你沒聽到嗎 媽媽 成語你沒聽到嗎 你過來 過來 你這樣子對媽媽是不對的 媽媽是第一次見到成語 你幹嘛這樣 雖然媽媽想要極力勸阻 但是爸爸絲毫也聽不進去 成語立刻害怕的躲進剛纔還頂嘴的媽媽懷裏 媽媽立刻將成語抱在身前護住用自己的身體築起了一道防線 爸爸不滿於妻子對兒子如此的保護 隨後夫妻倆的大戰一觸即發 那我怎麼給你讚賞呢 你今天這麼做 我讚賞你 最終成語也出來勸阻媽媽 爸爸說其實自己是故意打開門假裝離開的 因爲在他那裏成語總是順從乖巧的模樣 他實在想象不出來妻子口中成語的頂撞該是怎樣的 沒想到短短几秒他就見識到了成語的鉅變 他說之前也因爲偷盜問題體罰過成語 但是體罰過後成語的行爲並沒有得到改善 他心裏也覺得或許體罰不是正確的解決方式 從那之後他就再也沒有體罰過成語 但這次親耳聽到成語對媽媽的頂撞後 實在是無法控制內心的憤怒 在吳博士看來體罰雖然具有短期的效果 但是體罰過程中父母的行動和話語 會給孩子留下一輩子的傷痕 特別是在父母進行體罰的時候 因爲父母的身體更爲強壯 孩子就會畏懼害怕這種力量 這就是體罰的副作用之一帶給孩子物理力量的恐懼 即便在孩子成年後 也可能影響他們的情緒狀態和心理健康 副作用之二就是會讓孩子產生錯在身上的想法 這種反應實際上是在試圖用體罰來抵消對錯誤的思考 從而失去了真正領悟錯誤改正錯誤的機會 可以看到在爸爸的暴怒中成語被嚇得瑟瑟發抖 從這點可以看出成語是一個非常膽小不安的孩子 在某些情況下感到害怕後 爲了能夠消除內心的不安和恐懼 她就會通過攫取更多的權利來擺脫這種不安感和恐懼感 所以成語是想要通過戰勝媽媽找回安全感 並且可能會爲了更加佔據優勢使用暴力的行動 這無疑是一種惡性循環 在節目的最後成語也對着鏡頭說出了內心真實的想法 當問她喜歡什麼的時候 當問起媽媽時 她表示自己也想乖巧聽話但總是會犯錯誤 隨後成語抽搐的症狀越來越嚴重 當問她爲什麼要偷東西的時候 當問她對爸爸媽媽有什麼要求的時候 成語在每次騷動之後喊出的那些話語 透露出她內心的恐懼與不安 或許她比任何人都要柔弱 在吳博士看來不止成語整個家庭中 都存在急需解決的多重問題 首先就是讓成語擺脫暴力和衝動 讓爸爸擺脫暴力 對成語進行系統的道德教育也是不可或缺的一環 在下期節目中成語的家庭將正式實行吳博士的解決方案 但成語的暴力行爲卻仍然時有發生 甚至對父親也採取了暴力行動 爲了保護兒子的媽媽再次出面百般阻攔 最終成語是否能真正的改邪歸正呢