朱熹《勸學詩》，讓你受益一生

如果你喫不了學習的苦 就肯定要喫生活的苦 朱熹晚年時有一次散步 經過一所學堂 看到一羣學子在室外池塘邊打鬧戲耍 當時正值深秋 梧桐葉隨風飄落 想到自己滿頭白髮 不禁感慨萬千 嘴口啊 吟下這首詩 後人也把這首詩題為勸學詩 其中的教育理念 今天讀來啊 依然發人深省 那勸學還有什麼教育理念呢 如果您覺得有用的話 可以幫我來個一鍵三連 接下來我們一起看這首詩 偶成南宋朱熹 少年一老學南城 一寸光陰不可清 未覺池塘春草夢 在學習這首詩之前啊 先看一下其中需要注意的一些重點字詞 學 指學問 學業 事業 一寸光陰 指日影移動一寸的時間 形容時間短暫 未覺 意為沒有感覺覺醒 池塘春草夢 東晉詩人謝靈韻登池上樓中啊 有 池塘生春草 圓柳變鳴琴的詩句 是寫春意的千古名句 詩人啊 在這裡活用起點 指美好的青春年華很快消逝 如同一場春夢 這首詩的大概意思是說 青春的日子十分容易逝去 學問卻很難獲得成功 所以啊 每一寸光陰都不能輕易放過 每等池塘生春草的美夢醒來 臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了 接下來我們具體看一下這首詩 少年一老學難成 一寸光陰不可輕 這是詩人用切身體會告誡年輕人的經驗之談 說明人生一老學成不易 嬰兒必須愛惜光陰 諸葛亮晚年給他八歲的兒子諸葛瞻啊 寫了一封家書 名為《借子書》 其中有這麼幾句 言與時遲 亦與日去 歲成枯落 多不皆是 悲守窮廬 將復何及 也是說啊 一個人志學做事 首先啊 要從稀時開始 不能等到老後空守窮廬 才發現無所作為 毀之晚矣 其實啊 在生活中 很多家長都會遇到這樣的問題 孩子做事 學習 喜歡磨蹭 起牀要哄 喫飯要哄 上學要哄 到了晚上寫作業呀 還得連哄帶罵 搞得非常的疲憊 所以啊 一定要讓孩子從小養成稀時的好習慣 這是一個勸學詩中蘊含的非常重要的教育理念 後面的兩句 未覺池塘春草夢 街前無葉已秋生 借用謝靈韻的詩句 結合自己對少年一老學南城的深切感受 把時間快過 歲月易逝的程度用池塘春草夢未覺 街前梧桐呼秋生來比喻 十分貼切 倍增勸勉的力量 通過這首詩啊 勸勉青少年珍惜光陰 努力向學 用以勸人 亦用於自省 讀懂這首詩啊 養成稀時的好習慣 將讓你受益益生 詮釋語言淺顯易懂 形象鮮明生動 給讀者留下了深刻難忘的印象 好的 本期視頻就到這裏 關注草堂書院給您帶來更多精彩內容