【聲律啓蒙動畫】第16集 無對有 #兒童 #聲律 #傳統文化 #啓蒙

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26 觀看·2024年8月22日
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吾對友,時對須,作賦對關書。
綠窗對珠戶,寶馬對香車。
伯樂馬,浩然驢,一燕對求魚。
分金齊報書,奉婢令相汝。
知弟今生孫措賦,
迴文錦字鬥陶書。
未遇殷宗,須彌困複鹽之柱。
既逢周後,太公舍爲水之魚。
老師,他讀的句子真好聽。
嗯,你們仔細觀察,
就會發現這段話中
須、驢、魚這幾個字的韻母都是魚哦。
嗯,許多的許也是發魚這個音的。
真聰明,這就是它們好聽的原因。
下面老師給你們逐一講解一下這段話吧。
吾對友,時對須,作賦對關書。
這裏的吾和友是一對反義詞,
就是字面的意思。
那時和須是不是也是反義詞呢?
沒錯,時和須是指虛假和真實。
我們經常聽到一句話,
耳聽爲虛,眼見爲實,
說的就是隻有親眼看到的纔是真實可靠的。
而作就是創作,
賦是一種介於詩歌和散文的文體。
所以這句話的意思是,
吾和友相對,時和須相對,
作賦和關書相對。
原來是這樣啊,我明白了。
嗯,我們再看看下面這句。
老師,這句話我知道,
你之前說過綠窗就是綠色的紗窗。
嗯,真棒,綠窗就是綠色的紗窗,
而珠戶就是紅色的大門。
接下來我們再看下面這句。
要注意哦,這裏的寶馬說的可不是汽車哦,
而是指名貴的駿馬。
那香車是不是聞起來很香的車呀?
這裏的香車指的是裝飾得特別華麗的車子,
一般都是古代王公貴族才能乘坐這樣的車子。
詩句,
描寫的就是王公貴族們
乘坐的用寶馬拉着的車子,
速度非常快,像要飛起來一樣。
哇,真豪華。
嗯,我們再看一下。
伯樂馬,講的是伯樂挑選千里馬的典故。
老師接下來就給你們講講這個故事吧。
一天,伯樂在從齊國返回的路上,
看到一匹馬拉着鹽車,
很吃力地在陡坡上行進,
馬累得呼呼喘氣,
每邁一步都十分艱難。
伯樂立即從車上跳下來,
抱着它痛哭,
並脫下自己的麻布衣服給它披上,
並對駕車的人說,
這匹馬應該在疆場上馳騁,
任何馬都比不過它,
但用來拉車,
它卻不如普通的馬,
你還是把它賣給我吧。
反正這馬乾活也沒力氣,
就賣給你吧。
我給你找到了好主人。
千里馬好像明白了伯樂的意思,
就抬起前蹄,
把地面震得咯咯作響,
引頸長絲,聲源洪亮,直上雲霄。
楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。
這就是我爲您找到的千里駿馬,
請大王仔細看看。
這馬我看連走路都很困難,
能上戰場嗎?
這的確是匹千里馬,
不過拉了一段車,
原來的主人餵養也不精心,
所以看起來有些瘦弱,
我保證只要精心餵養它,
不出半個月一定會恢復體力。
去讓馬伕精心餵養吧。
半個月後,
馬果然變得精壯神俊,
楚王跨馬揚鞭,
一會兒就跑出了百里之外。
果真是匹好馬。
後來,千里馬爲楚王馳騁沙場,
立下不少功勞,
楚王對伯樂更加敬重。
幸虧千里馬遇到了伯樂,
不然誰都不會知道他那麼厲害。
是啊,我們常說千里馬常有,
而伯樂不常有。
千里馬能夠遇到伯樂
是一件幸福的事情。
有才華的人遇到能夠賞識自己的人,
也是一種幸運。
瞭解了伯樂馬,
我們再來看昊然驢。
昊然是指唐代大詩人孟昊然。
孟昊然是一位特別有情懷的詩人,
他曾騎着驢冒着風雪去觀賞梅花,
還曾說,
我的詩都是在驢背上構思好的。
孟昊然真是個很有意思的人呢。
是的,接下來我們再看
翼燕對囚魚。
翼燕是指用帶着繩子的箭射鳥,
囚魚是抓魚的意思,
成語原木囚魚說的是
爬到樹上去抓魚,
形容做事方法不得當。
接下來我們來看下一句。
這句話描寫的是兩個歷史人物故事,
我們先來看,
這裏的分金指的是分錢,
講的是,
齊國的報書牙和管仲是好朋友,
兩個人曾一起做生意,
在分錢的時候,
管仲因爲自己家裏窮,
就私下多分給自己,
報書牙知道了之後從不計較。
後來,
報書牙還向齊桓公推薦管仲,
讓管仲擔任比自己高的官職,
幫助齊桓公成爲了春秋五霸之一。
報書牙真是一個心胸寬廣的人。
是的,
接下來我們再看奉幣令相如。
令相如是戰國時期的趙國人,
秦王知道趙國得到和氏幣的事情後,
提出要用十五座城池和趙國交換,
無奈之下,
趙王派令相如帶着和氏幣去秦國,
可是秦王拿到和氏幣之後,
卻不肯給趙國城池,
於是,
令相如用計從秦王手中騙回了和氏幣,
便讓人偷偷送回趙國,
這就是完璧歸趙的故事。
老師,
什麼是和氏幣呢?
和氏幣是中國歷史上著名的美玉,
是難得一見的寶貝。
原來是這樣,
令相如真聰明啊。
嗯,
我們再看下一句。
這句話的意思是,
孫措的腹扔在地上能夠發出金石之聲,
繡在錦緞上的迴文詩是竇濤與妻子的書信。
爲什麼腹扔在地上能發出金石的聲音呢?
這是誇張的說法了,
是用來形容孫措的腹寫得非常好。
現在我們也會用擲地有聲來形容文章文詞優美,
語言鏗鏘有力。
我一定要好好學習,
希望將來也能寫出擲地有聲的好文章。
嗯,
真棒,
老師相信你,
一定可以做得到。
接下來讓我們看看最後一句。
季逢周後,太公舍渭水之魚。
老師,
這句話講的是什麼內容呢?
這句話講的也是兩個歷史故事,
說的是沒有遇到殷高宗之前,
身爲囚徒的傅樂被困在傅鹽柱牆。
遇到周文王之後,
將太公放棄了在渭水邊釣魚。
關於這兩則故事,
我們在以後的學習中都會講到哦,
你們也可以先去查找資料預習一下。
好的,老師。
今天的內容講完了,
最後再跟老師來朗讀一遍
升綠啓蒙的六語篇吧。
綠窗對珠戶,寶馬對香車。
伯樂馬,浩然驢,
一燕對求魚,
分金齊報書,
奉婢令相汝。
智弟今生孫措傅,
迴文錦字,
逗濤書。
智弟今生孫措傅,
迴文錦字,
逗濤書。
智弟今生孫措傅,
外越燕莊,
須彌困扶鹽之柱,
啓蒙周後,
太宮守衛水之魚。
