如詩如畫兒童國畫藝術課 10、《夜雨寄北》李商隱（唐）

夜雨祭北,唐李商隱 君問歸期,未有期 八山夜雨,掌秋池 何當共撿西窗燭 卻化八山夜雨池 詩人李商隱曾在四川工作,長期不能回到長安的家,在一個雨天裡,詩人收到了來自家鄉親人的書信,更是思念家鄉,便寫了這首詩,詩中說 你來信問我什麼時候回去,我還沒有確定的日子,此刻八山的夜雨熙熙粒粒,雨水漲滿了秋天的河池,什麼時候我才能回到家鄉呢? 在西窗下,我們在燭光旁一起談心,那時我再對你說說,今晚在八山做客聽著綿綿細雨,是多麼思念家鄉啊。 小朋友,爸爸媽媽工作不在家的時候,你是不是非常想念他們啊?等爸爸媽媽回來的時候,可以把這首詩讀給他們聽,讓我們在一起來欣賞一下吧。 夜雨既北,唐,李商隱,君問歸期,未有期,八山夜雨,漲秋池。 何當共撿西窗燭,卻畫八山夜雨時。 墨汁,洗筆筒,調色盤,一張練習紙和一張正式繪畫的宣紙,洗水海綿,三支不同大小的毛筆。 這裡老師準備了一根紙尺,小朋友們一定會想,紙尺在這節課的作用是什麼呢?那接下來就一起來嘗試一下吧。 跟著老師一起創作吧。 小朋友們,今天這節課我們來畫雨,用到的是墨色。 小朋友可以像老師這樣把墨汁擠到調色盤當中,我們要來調墨的三個顏色,有濃墨,有淡墨,還有輕墨。 老師說的輕墨呢,就是最淡的顏色。 中間這裡老師擠了濃墨,老師要在旁邊的兩個盤子當中來滴水。 用大號的毛筆,第一個格子當中老師滴了一滴水,兩滴水,三滴水,四滴水。 第二個格子當中老師又滴了一滴水,兩滴水,三滴水,四滴水,五滴水,六滴水。 這個格子當中要滴比前面更多的水。 好了,現在我們來調墨色。 用小號的毛筆刷刷筆,再沾一沾濃墨,沾一筆濃墨我們上四滴水的小格子當中來調色。 然後呢,我們可以拿這張練習紙來試一試顏色,拿到旁邊來試一試調的墨色。 感覺還可以。 接下來我們再來用重墨的顏色再調一個小格子。 這第三個格子的水分更多,調出來的墨色又是什麼樣的呢? 我們再來試一下。 哇,比剛才的更淡了一些。 我們要讓三個小格子當中的墨色有所區分。 第二個格子的墨色是淡墨,第三個格子的墨色是輕墨,是更淡的顏色。 每個格子調好的顏色我們都可以在畫紙上試一試。 讓三個小格子的顏色都不一樣。 好了,這下可以了,我們可以試一下濃墨,很重。 再試一下淡墨,刷一刷筆來試一下淡墨。 再刷一刷筆來試一下更淡的顏色。 嗯,三個墨色都不一樣。 好了,接下來我們在畫紙上要來畫今天的雨。 小朋友們可以在練習紙上進行練習。 老師這裡直接選擇了正式的紙來進行創作。 這個時候老師會拿出直尺,小朋友們也要向老師準備一根很直的尺子。 用尺子我們來畫什麼呢? 老師接下來用細細的毛筆沾了沾淡墨。 用直尺來畫直線,一根線,兩根線。 這兩根線老師都畫的斜斜的,我們再多畫幾根。 距離也是不同的,但它們是平行的。 再來,我們再刷一刷筆,再用更淡一點的墨再試一下,畫的長一點吧。 老師的第五根直線畫的比其他的更長一些。 小朋友也可以像老師這樣,用直尺來試一試。 當老師在畫面當中畫了很多條斜線的時候, 小朋友們想到了什麼呀? 沒錯,我們是不是能想到下雨天我們看到的雨滴在空中形成的一條直線呢? 對了,老師現在畫的這幾行斜線就是描寫的是雨。 我們可以想像一下,下雨天雨滴落在空中形成的一條直線。 那小朋友會看到老師為什麼畫的是斜的呢? 因為老師的畫面颳了二級的小風。 小朋友也可以像老師這樣,可以畫的稍稍傾斜一點,也可以畫成直線。 雨滴落到地面上會留下水痕,雨滴的痕跡。 這時我們可以用毛筆,換稍粗一點的毛筆。 我們來佔取剛才調好的墨色,在畫面當中淋上小水滴。 就像雨滴落到了我們的地面上一樣。 這雨滴有重的,也有淡的。 濃墨的地方我們可以用重墨,淡墨的地方我們可以用淡墨。 在畫面當中滴一滴小點點。 我們也可以在畫紙上畫上像螺旋形一樣的形狀。 大的,小的,一圈一圈。 小朋友可以像老師這樣,我們來模仿下雨時雨滴落到地面上形成的一個波紋。 再涮一涮筆,我們再來佔另一個顏色,淡墨的顏色。 在畫面當中同樣也是來畫圈圈。 可以選擇不同的位置來畫,也可以選擇重複的位置。 我們來畫螺旋形也是可以的。 畫回字形,一圈圍繞著一圈也是可以的。 在這一圈圍繞著一圈當中會有重墨交雜在裡面。 有高有低,這樣畫面看起來纔好看。 然後我們可以在畫紙上再用淡墨用粗線條。 老師這裡用的是中號的筆,小朋友可以選擇用小號的筆來嘗試。 不同的筆看看畫出來的線條是不是一樣的。 我們也可以用直尺再多畫幾個雨滴在空中形成的線條。 用淡墨,重墨,不同顏色的墨汁在畫面當中來畫雨滴的直線。 覺得差不多了,我們就可以收筆了,就可以不用畫了。 接下來,剛才我們在盤子當中調了一個最淡的墨色。 我們將用這淡淡的墨色給畫面來鋪一個大背景。 可以直接在畫紙上進行平鋪。 像老師這樣,換一顆大號的毛筆,從上到下。 當毛筆上沒有水分的時候,我們可以到盤子當中去沾沾水。 我們可以用淡墨和濃墨的方式來看一看, 當淡淡的墨淋到濃墨上會發生什麼樣的變化呢? 有的墨滴啊,它會蘊染開,非常的漂亮。 小朋友也可以等待畫面稍稍變乾的時候,再進行這大面積的鋪色。 這樣看起來會更像我們的下雨天,霧濛濛的感覺。 小朋友們有感受到了嗎? 淡墨沒有的時候我們再調一些,用水加墨色,水量要多加一點。 小朋友要大膽的去創作,不要害怕畫壞或者是畫錯。 好了,小朋友們,這就是老師今天表達的雨。 小朋友們,你的作品創作完成了嗎? 一定會比老師創作的還要精彩,還要漂亮吧! 記得在畫面還沒有乾的時候,要拍照留念哦,這樣才能保持畫面最美的色彩。 最後,讓我們再重溫一遍這首詩的意境吧。 小朋友,老師為你準備了和課程配套的藝術材料盒,是不是特別的神奇呀? 這裡面有各種各樣的專業藝術材料。 而且每種材料都是按照課程使用配比分裝好的。 所以小朋友,在你畫完一幅作品之後,要記得把墨汁、 中國畫顏料、調色盤、吸筆筒、