易學族 MS_5469 實驗針灸學

MEILING CHEN
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2024年2月14日
『國家級課程』授時:全44講/→授課學校:山東中醫藥大學
[課程連結】www.estu.com.tw/estudy/stprodshow.asp?ProdId=MS_5469
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新學期已始,看到課程表上出現實驗鍼灸學這門課,同學們可能會有一系列的疑惑,以前我們學過經絡數學學,學過字法九法學,學過鍼灸以及選讀,這些課都教給我們如何應用鍼灸理論和技術來治療人們的疾病,這很好理解,外行也能看明白,
但現在要學實驗鍼灸學,用實驗來給人治病嗎?實驗能給人治病嗎?學習這門課能爲我們將來的臨牀工作帶來哪些幫助?爲了解決這些疑惑,這節課就請同學們和我一起來聊聊實驗鍼灸學這門課。
今天我主要從三個方面來談一談,第一個方面我們談談實驗鍼灸學的概念,第二個方面談一談實驗鍼灸學的研究內容和任務,第三講一講如何來學好實驗鍼灸學這一門課,先說第一個方面,實驗鍼灸學的概念。
實驗鍼灸學是在中醫理論指導下,應用現代科學技術和實驗方法研究鍼灸的基本理論、作用規律和作用原理,指導臨牀實踐的一門學科,是傳統鍼灸學與現代科學相結合而形成的新興交叉學科,是鍼灸學科的重要分支。
例如,我們大家熟知的韓繼生院士以及他帶領的研究團隊致力於針刺症痛機制的研究,研究發現,電針能夠使人體內內緣性症痛物質的活性增加,而且發現不同電針頻率的症痛通路不同。
這就很好地,從神經生理學的角度,用現代的科學語言,顫始了針刺症痛和針刺麻醉的原理。
實驗鍼灸學這門學科的創立,是鍼灸學發展的客觀要求和必然的規律,它豐富了鍼灸學的內涵,促使幾千年來從臨牀實踐發展起來的鍼灸醫學走上了一個傳統的臨牀實踐與現代實驗方法相結合的道路,推動了鍼灸學向前發展。
我們要聊的第二個問題是實驗鍼灸學的基本研究內容和學科任務。
實驗鍼灸學的基本研究內容是鍼灸基本理論,鍼灸作用規律,還有鍼灸作用原理。
鍼灸基本理論包括經絡書學、四法九法等內容,這是鍼灸學的主要內容,也是實驗鍼灸學研究的基本內容。
比如,經絡書學的科學基礎是什麼?是否可以用現代科學的方法來客觀檢測經絡和書學?
針刺得氣是如何形成的?挨酒爲什麼能夠治療疾病?這些都需要用現代科學進行詮釋,這構成了實驗鍼灸學的基本研究內容之一。
鍼灸作用規律是指針灸作用特點及其影響因素等等。
通過對大量的臨牀和實驗研究資料的整理、分析和提煉發現,鍼灸刺激是一種非特異性的刺激,往往通過激發和誘導集體固有的調節系統使失調、紊亂的功能恢復正常,這就決定了鍼灸作用的基本方式是調節,有其自身的特點。
鍼灸的效應也受各種因素的影響,比如說機體的狀態、數學的特異性、施術的方法、時間和施術工具等等。分析這些影響鍼灸作用的因素以及相互作用的規律,指導鍼灸臨牀實踐,也構成了實驗鍼灸學的一項基本研究內容。
我們知道鍼灸作用原理非常複雜,除了與上面所介紹的經絡數學、四法九法相關的針刺效應信息的傳導整合外,它還包括鍼灸作用效應及其原理,比如說針刺陣痛的原理、鍼灸對各系統疾病的作用效應以及原理、
鍼灸調節神經內分泌免疫的作用原理等等,這也是實驗鍼灸學的一項基本研究內容。
實驗鍼灸學的基本任務是促進鍼灸學的發展和培養現代化的鍼灸人才。
促進鍼灸學的發展是實驗鍼灸學的主要任務。實驗鍼灸學在驗證和繼承傳統中醫鍼灸學理論的基礎上,通過應用現代的科學技術和實驗方法來研究鍼灸作用理論以及作用原理等等,不斷地充實發展鍼灸學。
在繼承中醫基本理論和保持鍼灸學固有特色的基礎上,來實現傳統鍼灸學與現代科學的匯通融接,促進鍼灸學的創新和發展,指導臨牀實踐,提高臨牀療效,擴展鍼灸的應用範圍,更好地爲人類健康事業服務。
培養現代化的鍼灸人才是實驗鍼灸學的重要任務。學好實驗鍼灸學對於加深對針灸理論的認識、鍼灸作用原理的理解和提高鍼灸臨牀療效都具有十分重要的意義。通過這門課程的學習,使同學們明白鍼灸作用理論、作用技術以及作用效應的現代科學原理。
介紹實驗鍼灸學一些經典的研究方法和研究成果,以及研究規律的總結提煉過程。
培育同學們的科學素養,激發同學們的創新思維,使同學們初步具備發現問題、分析問題和解決問題的能力,同時來加強實驗鍼灸學成果和臨牀實踐的聯繫,重視實驗鍼灸學成果對臨牀實踐的指導作用。
培養具有一定創新思維和較強的實踐能力的符合型、高素質、現代化的鍼灸專業人才。
我今天要講的第三個方面,如何來學好實驗鍼灸學這門課。
實驗鍼灸學具有實驗醫學的特點和學科交叉性,在學習中需要注意學習方法。
首先要注意理論聯繫實際,這裏所說的實際主要是指針灸臨牀實踐,臨牀實踐是傳統鍼灸學的源泉,我們肯定療效、提高療效是實驗鍼灸學研究的出發點和歸宿,因而指導臨牀是實驗鍼灸學這門學科的生命力所在,
所以我們應該結合臨牀來認識和理解鍼灸作用規律和鍼灸作用原理。
其次,實驗鍼灸學注重培養同學們的科學素養、科學態度和科學方法,
啓發科學思維,使同學們初步具備發現問題、分析問題和解決問題的能力,因而在學習過程中要特別注意對科學研究方法的理解和掌握,以及科學思維方式的養成。
再次,實驗鍼灸學是一門交叉性非常強的學科,它不僅體現在中西醫學科的交叉融合,更多地會體現在現代科學多門學科的交叉融合。
這種交叉融合性是實驗鍼灸學的發展活力所在,也是我們學習的難點所在。因此,學習實驗鍼灸學僅僅依靠教材是不夠的,我們要廣泛積累多學科的知識,又不斷地去學習新知識的學習態度。
因爲我們處在科學技術飛速發展的全球知識化、信息化加劇的時代,新思維、新觀點、新方法、新技術、新成果不斷地湧現。
因此,我們要在紮實的中醫、鍼灸、西醫理論基礎上迫切需要我們學習新的知識,閱讀有關的醫學期刊、書籍和資料,瞭解最新的學術進展。
還有,實驗鍼灸學屬於實驗醫學,具有非常強的實踐性,因此需要有很強的動手能力。
在實驗課上,既要鍛鍊動手能力,又要在自己動手操作的過程中去認識問題、發現問題,進而思考問題,這樣對實驗鍼灸學的理解會更加深刻。
同學們,學好實驗鍼灸學,做一代名醫,那麼大家看一下,我這裏的名不是出名、著名的名,而是明明白白的意思,也就是說,學習實驗鍼灸學,讓你做一個知其然又知其所以然的鍼灸醫生。
