Phương pháp can thiệp sớm cơ bản cho trẻ tự kỷ tại nhà - Giữ ngang tầm với bé - Phần 1

Kỹ thuật này nói về việc luôn giữ mặt bạn ngang tầm với mặt bé Nhờ đó mà bé có thể dễ dàng quan sát những biểu cảm trên gương mặt bạn khi đang tro chuyện và cũng có thể có những giao tiếp bằng mắt với bạn một cách thật tự nhiên bởi vì bạn luôn ở ngang Tâm nhìn của bé ngồi trên ngang tầm với khi hai mẹ con đang chơi trò chơi Nicky sử dụng kỹ thuật giữ ngang tầm với bé bằng cách ngồi trên sàn nhà cùng với kết Chúng tôi sử dụng kỹ thuật này trong mọi trò chơi với kết kết Đường thực hiện các hoạt động của mình trên sàn nhà và chúng tôi muốn chắc rằng mình luôn ở ngang tầm nhìn của con do vậy dù kết chơi dài Đố vẽ tranh hay xếp hình thì chúng tôi cũng sẽ ngồi xuống sàn và chơi với con nhờ có phương pháp này mà chúng tôi cảm thấy mọi thứ trở nên dễ dàng khi mà chúng tôi có thể giao tiếp với con qua ánh mắt con cũng tương tác tốt hơn khi mọi người đều ngang tầm với con nếu chúng ta không thường xuyên giữ ngang tầm với trẻ trẻ sẽ dễ bỏ lỡ những dấu hiệu quan trọng một trong những dấu hiệu quan trọng mà bé có thể bỏ lỡ là giao tiếp bằng mắt khi trò chuyện và việc quan sát biểu cảm trên khuôn mặt những điều mà bé quan sát được sẽ giúp bé hiểu thêm ý nghĩa đằng sau những lời nói và hành động của chúng ta các bé tự kỳ cảm thấy rất khó khăn để hiểu được sự tinh tế của những biểu hiện trên khuôn mặt Do đó việc giữ mình ở T thế ngang tầm với bé là quan trọng để có thể mang đến nhiều gợi ý nhất cho bé giúp bé hiểu được ý nghĩa của cuộc giao tiếp duy trì tư thế ngang tầm với bé là một phương pháp đơn giản có thể áp dụng tại rất nhiều thời điểm khác nhau trong ngày thời gian chơi không phải là khoảng thời gian duy nhất để áp dụng dù đó là khoảng thời gian dễ dàng nhất để cùng ngồi trên sàn và chơi bất cứ trò gì cùng bé bên cạnh đó việc ngồi xuống ngang tầm khi nói chuyện với trẻ đặc biệt là khi bạn đang bận rộn hay vội vàng cũng là một ý tưởng hay chúng tôi thường xuyên sử dụng kỹ thuật này để nói chuyện với kết trong mọi hoạt động thường ngày nhờ đó chúng tôi giao tiếp bằng mắt với bé và dễ dàng nhận được sự phản hồi của bé cũng như Duy trì sự tương tác chúng tôi cúi người xuống hoặc ngồi xuống cùng với bé trò chuyện trực diện với bé Tôi thấy phương pháp này rất hiệu quả trong việc giao tiếp với Jonathan xem nào lấy ví dụ về trò chơi xích đu khi tôi muốn khuyến khích con học từ mới thay vì lên cao nào tôi muốn nói con thêm lần nữa Nếu tôi đứng sau chiếc xích đu để đẩy con sẽ nói lên cao nào Nhưng nếu tôi đứng ở phía trước chiếc xích đu J thầ có thể thấy tôi và nghe tôi nói thêm lần nữa con sẽ dễ dàng sử dụng từ đó và tiếp nhận sự hướng dẫn con sẽ thấy rõ tôi là người đang nói với bé thay vì chỉ nghe thấy giọng nói của tôi mỗi khi muốn tương tác với trẻ điều gì đó chúng tôi nghĩ đến vị trí của mình so với trẻ và một phần trong đó là giữ Mình ở tư thế ngang tầm với trẻ để trẻ có thể nhìn thấy những điều chúng tôi nói và hiểu điều đó tốt hơn vì trẻ có thể đọc được một số biểu cảm trên khuôn mặt và giao tiếp mắt tốt hơn chúng ta điều này là cơ hội để trẻ hiểu và đáp ứng lại những yêu cầu của chúng ta DVD sẽ tạm dừng trong ít phút để bạn và bé có thể thử sức với hoạt động trong hướng dẫn mà bạn vừa mới in ra n