【MissATU对外汉语】第一堂课怎么评估学生水平？理论篇 | 教学理念 第6期

【学生评估】第一堂中文课
· 语言 - 听说读写
· 文化背景&个人经历 - 海内外孩子略有不同
· 性格特征 - 营造舒适安全的氛围，再引导学生们突破现有角色
· 兴趣特长 - 从兴趣和特长出发，与学生一起发现自我
· 社交圈 - 从侧面了解学生的生活情境与社会关系
· 学习方式 - 教授学习方法vs以学生们喜欢的学习方式去设计课程

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