
智能时代如何培养人格健全/心灵自由的孩子?怎样巧妙激发孩子的好奇心和探索精神?引领孩子做好生涯规划,主编喻天鸿:教你根系浇水,枝头开花,做教练式父母,与孩子共同成长
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“学霸的孩子必须是学霸吗?”
“学霸如果缺失基本生活技能,会幸福吗?”
“孩子的问题从何而来?——从父母来!”
人物简介:《点燃孩子的内驱力》主编-喻天鸿。
讲述作为妥妥的“学霸”父母,在培养子女的过程中, 他们放下了“望子成龙”的期待,回归到生命和成长的本质。他们注重如何使孩子成为一个人格健全、心灵自由的人。他们把时间和精力放在了激发孩子的好奇心和探索精神,引领孩子做好生涯规划,陪伴孩子不断开启发现自我的旅程,探索追寻未来目标和方向,点燃孩子的内驱力,让孩子全面发展、健康成长。
喻天鸿女士的分享从四个方面展开:
1-教育的现状:理想和现实的矛盾,父母的困局,青春期孩子的行为变化等,促使父母必须意识到内驱力培养的重要性。
2-用能量型培养法点燃孩子的内驱力:无条件的爱;尊重孩子的独立人格;倾听孩子内心,挖掘孩子的潜能;培养孩子的“自控力”和“恒毅力”;读万卷书,行万里路;培养孩子快乐的能力,引领孩子寻找幸福力;让孩子拥有改变世界的崇高目标。
3-做教练式父母,与孩子共同成长:关注孩子作为一个完整的人,关注事情背后的动机,重视亲子关系及其家庭关系,有方法,把孩子的自我成长当成核心。
4-家校共育:家长不缺位、不越位、沟通沟通沟通。以前家长总在孩子有问题时才跟老师沟通,但实际上需要更多让老师看见孩子,看见孩子的优点和进步,家校协作,共同培养孩子。
喻天鸿女士提到“儿子是我最满意的产品”,从她的分享中,能感受到:这个产品并非工业时代的标准化产品,而是智能时代“本自具足”的产品;想要“浇灌”出好产品,同样需要家长不断学习,与孩子共同成长。
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