《走遍德国》A1 课程 — 第 03 课：16．第三章语法总结与练习 #學德語 #德語口語

同學們大家好 這裏是學費全面網 楊森老師的德語基礎課程 走遍德國A1 這一節課咱們還是複習 因爲第三章內容非常多 所以咱們來總結一下 看看大家哪些遺漏了 第一個就是咱們非常重要的內容 物主慣詞 對吧 同學們可以把書翻到看看 lite55 就是55頁 你們可以對着看 也可以看我的PPT 很簡單 do和are 他們基本上都類似對吧 開頭不一樣而已 陽性和中性的物主慣詞 都是一樣的 比如說 hunt minehunt dyinghunt 和中性 hunt是deerhunt 那麼中性的話 minehunt dyinghunt 陰性和複數的物主慣詞是一樣的 family the family 對吧 那麼請看 minehunt dyinghunt elton 這是個複數名詞 這個詞的本身就是複數的含義 那麼 minehunt dyinghunt elton 這個規則不難記 強調一下 那麼再看另外一個 z 女他 同學們跟那兩個zz 就是他們和您一塊來記憶 這個依舊是 陽性和中性它都一樣 都是比如說hunt dyinghunt 對吧 leet 是中性的 那麼eerhunt eerleet familiar和elton 陰性和複數 他們都是eerhunt familiar eerhunt 我讀那個er特別重 讓你們聽清有詞尾 a s 跟l是一模一樣的 記住l 那麼s就記住了 we we我們 那麼我們的依舊是 unzerhunt unzerleet 陰性和陽性 不是陰性和複數 unzerhunt familiar elton 這個不難 好 z說過了 那看eer 這個eer 不是那個女他的eer了 是你們 那麼你們的 着重記你們的 因爲你們的有點 有點 不一樣 你們的狗 你們的哥 陽性中性都一樣 它寫作all year 對吧 all year 但是 到 陰性名詞和複數名詞的時候 注意聊 同樣是加a 但是中間的a被挖去了 或者是中間的a 你放在了a和後面 這樣記憶也行 好 物主慣詞說完了 咱們這節課有很多零碎的內容 說到了一個unt 和 它既可以 它的作用是連接 對吧 可以連接句子 我叫漢斯 他叫托馬斯 我叫漢斯 他叫托馬斯 這連接的是倆句子 而且連接的時候 你看不佔位 他叫托馬斯 可以連接主語和賓語 寫 連接主語的時候 由於你是個和的概念 那麼你肯定要用 複數的來變位 提納和漢斯 zint 是這個字 也可以連接賓語 Ich lerne Deutsch und Mathematik Deutsch und Mathematik 是lerne 它的賓語 對吧 für 這個für我們說過很多遍了 講了很多次了 它是爲了表目的 爲了啥 或目的是啥 就直接加 東西就行了 danke für das interview 謝謝您接受採訪 當然了 翻譯要看不同情況 對吧 咱們又學了小詞 也有很多個 咱們先學倆 那裏它是個地點方位複詞 那裏 Ich glaube das nicht viel gescheiter 咱們說完有這句話 對吧 我想那邊應該有很多商店 還有一個就是這種情況下 那麼那個例句就是 Toll da müssen ich mitmachen 對吧 Platz nehmen 和Platz nehmen 就坐 有個例句叫 Nehmen Sie bitte Platz 請您就坐 如果這個您是您們的概念 你們幾個坐 肯定不能擠在一張椅子上 坐的時候 那麼就是Platz Nehmen Sie bitte Platz 這應該就是您們的概念了 還有學了一個詞 這個11動用詞 finden 它有找到發現的意思 同時咱們又學了一個 很重要的句型 叫覺得 你覺得什麼東西怎麼樣 那麼就是你是主語對吧 比如說我覺得這節目太無聊了 ich 就是主語 finden要根據主語來辨位 被認爲的對象 就是這些節目 die Sendungen 生用詞 太無聊了 沒趣 Langweilig 對吧 就是這個框架 記住 就可以 來 套句子聊 gen咱們濃墨重彩的講了 gen這個詞 就是你喜歡幹啥 那麼德國人眼中 喜歡幹啥 幹啥是主要的 喜歡 只不過是你幹這件事 的一個狀態 給你帶來的一種感覺 這是個副詞 因爲幹啥事是主體 那麼你喜歡幹啥 在德國人眼中 那就是幹啥要先出來 再加上gen 咱們又說了許多 Zweitere Verben 就是兩部分動詞 和Trenbare Verben 可分動詞 這兩部分動詞 我跟大家強調過 最顯著的特徵 人家有個名詞在 名詞加動詞 這樣來的 聽音樂 musik hören 去看電影 對吧 inskinogeen 甭管你前面還有個啥介詞 縮合介詞 反正我能看到名詞 Gitarrespielen 這樣的 一個動詞 前邊有個名詞的 不管你或者是 加了其他介詞 ok 可以理解 統統打入 Zweitere Verben 就是兩部分動詞裏邊 我還說過 這兩部分動詞 做名詞的時候 比如說 my hobby is musik hören 對吧 你現在看到 musik hören這樣寫 它做名詞的時候 也這麼寫 分開 musik大寫 hören放後面 my hobby is musik hören 你想說 Ich höre gern musik 同樣表達這個意思 但是 詞性不同的時候 用法不同的時候 注意 咱們德語很嚴謹 然後又說了可分動詞 可分動詞跟它的 就是二部分動詞 有啥區別呢 你看人家 一個動詞加一個名詞 我能看到有大寫 可分動詞 都是齊刷刷沒大寫 而且 這可分的部分 這兩部分要分開的 放在句子裏邊 可能要分開的 在單獨寫的時候 那是緊密的抱成一塊 捨不得對方 怎麼都不想走 但是一到句子裏邊 Ich mache mit 分開了 mache mache要根據我來變位 mit 給扔到了句子後邊 dänzen看電視對吧 susanne passen 搭配等等 還有vital領銜的 繼續做繼續讀 繼續問 等等 那麼我們又學了 星期幾 我來源就不復習了 來源不重要 星期一 叫montag 星期二 dienstag 星期三 mittewoch 星期四 donnerstag 星期五 freitag 星期六 有倆說法 一個是zamstag 或者是ron abend 還有星期天 zontag 在哪一天用這個縮合解釋 am am咱們以前在第二章的時候 我還學過 am statt brand 在城郊對吧 在城市的郊區部分 那麼你看 又學到了個am 在哪一天 星期幾 am zontag am montag 對吧 還有又學這個時間 它的官方表達 啥是官方表達 就是 24小時制 下午三點 不說下午三點 說15點 對吧 那麼我們來看一下 整點的表達 整點10點10出來 這個點就是 w 15點 15出來 加上這個點就是w think w think w 6點半 6點先出來 6點半 其實我們漢語也說6點30 對吧 那通說的 30再出來 沒有分 6點30就是 6點30 你們都學過數字 下面就可以類比了 很簡單 在幾點幾分 用縮和介詞 w 這個詞不能忘了 不能跟am搞混了 am是哪一天 w是幾點幾分 也可以 組合起來使用 星期五的 19點29分 對吧 你們下面都自己在口頭上覆習了 我就不說了 還有我們又學了一個 對時間的提問 先學的是one 對吧 什麼時候 one speed football 你啥時候踢足球 這啥時候你可以回答天 也可以回答點 你甚至可以回答哪一年 你因爲什麼時候 它很寬泛的概念 你想提問精確一點 咱們既然學過幾點了 你就可以這樣來說 w speed football 這個提問就更精確了 我問你幾點 就不問你哪時候了 你可以跟我答 我問one的話 你可以答天 或者月年或時候都行 我一問w 你只能給我答 這個點了 你大不了你具體的 哪一天的哪一點 對吧 這倆語序完全一樣 你比較一下叫one speed football w with the word speed to football 完全一樣 而且句子都讀降調 因爲是特殊語文 你看看 對 有點勁 好 下一個 又學習了幾個時間頻率副詞 e 總是 oft 經常 常常 manchmal 有時偶爾 selten 很少有 不常 ne 從不 同學們也可以看48頁 since 48 他們有百分比符號 來幫助同學們 一目瞭然的記這幾個詞 而且我還說過 還沒過來 還沒翻到 還可以你比如說 the oft the zelten 這倆詞 就是oft和zelten 你可以加上the 來表示介於oft和m zelten和ne 這個時間段的頻率 好 咱們又學了很多個課本動詞 對吧 一個叫start field 舉行 我只想強調一點 start field 屬於只能是活動 不能是人這樣活動舉行 而且是不及格動詞 design 到了 因爲這個大本身就是個地點 狀爲副詞 對吧 你字面上翻譯在那 要表達到了 翻譯不翻譯成到了 同學們看 是具體語言環境來 如果 它搭配了shown的話 那麼這就是到了 完美的組合 還進行老師的手藝畫 完美 這樣一搭配之後 就知道是到了 沒有說沒有在那的意思了 那就不是地點狀語 那種表達了 unfinished 開始 這個也是課本動詞 可及物不可及物 主語可以是人 可以是物 對吧 那麼再多說兩句 及物不及物 你比如說會議開始了 也可以是人讓會議開始 we find this one 我們開始會議 翻譯成我們開會 對吧 這個字面上我們開始會議 你看我剛纔那一個 就是主語是人 對吧 they understand one thing or other 課程就是10點鐘上課 they are interested 就是物 對吧 主語可以是人 可以是物 也可以及物 可以不及物 然後咱們又學習了 咱們碰到的第一個 形態動詞mission 想要想幹啥 你可以是想要幹啥 也可以想要什麼東西 咱們因爲講這個啥 課本動詞 咱們見的動詞比較多 那很簡單 對吧 你想幹啥 一去面試的蹦出來 再加上你想幹的啥 但是注意你想幹的啥 這個動詞一定要是原型 我想讀書 一去面試的reason 同樣的 你剛纔不是孤單的reason嗎 就是很簡單的動詞 reason 我如果給你變個 這個啥 就要可分動詞了 可分了 啥看電視對吧 看電視 你在單詞表上看的是啥樣 這時候寫到句子裏面 就是啥樣了 因爲有個mission mission後面 他後面的動詞要原型 ish mister fanzine 你說我看電視 ish the fan 對吧 你要是想看電視 有了個形態動詞 就是必須得是 ish mister fanzine 類似的兩部分動詞 比如說 the bastion a heart and computer speed 塞巴斯迪安有一個電腦遊戲 那麼變成想有的時候 i'm computer speed依舊不變 你這個heart 變爲haben動詞原型 對吧 這個都不難 ish mister das formula ausfühlen 這跟上面這句話 幾乎是一樣的 只不過你這是簡單動詞 haben 我這個是可分動詞 ausfühlen 你在單詞表上看的是什麼形式 他這裏寫的動詞原型 就是什麼形式 drangsein 輪到 這個動詞詞組 不是動詞了 輪到 很簡單 怎麼用 你把這個sein 根據人稱變位 輪到誰了 就是誰 加上你sein的變位 加上drang 輪到我的是ish bin drang 也可以啥 也可以你啥時間輪到你的 你就在ish bin後邊 把時間加上 據委方的drang 週一輪到我了 ish bin amontag drang 也就這意思 也可以啥點 比如說12點輪到我了 ish bin um swift u drang 對吧 很簡單 那麼咱們又學習了德國人寫信 他的方式 我們先 由於剛講完寫信不久 那麼我就快速的說一下信封 左上角寄信人信息 右下角 收信人信息 如果收信人有頭銜 符號是他表示尊敬的 如果有頭銜 doctor 或者是professor 千萬不能省 這右上角貼郵票的地 debriefmark郵票 這是一個信封 正門 debrieftext 依舊德國人不嫌麻煩 左上角先整 寄信人信息 空了一格 把空出來一部分 再寫收信人的信息 你不是說在信封上顯示過了嗎 這時候再顯示一遍 德國人不嫌麻煩 然後寫信試郵 你爲啥要寫這封信 這封信具體說白了 就是類似於咱們電子郵件的主題 把關鍵字列上就行了 你別一個試郵 你整一段話 那就討厭了 德國人很討厭 右上角跟你寄信人信息 幾乎平行的地方寫上 寫信地點先出來 日月年的順序來寫信時間 那麼證文裏面的格式 我就不多說了 稱呼大家看一下 可以是Lieber 誰誰誰 也可以用非常正式的 Zerkeilt 男的就是Zerkeilt 這個特是AR 女的Keilt 就TA 好 誰誰誰 依舊有頭銜 不能忘記 空一行寫上 第一句話 如果第一句話 不必要大寫 一定要以小寫開頭 是名詞你再大寫 寫到最後 如果你一行 第一段結束了 第二行 第二段另起一行 不用空格 這時候要大寫了 手字幕大寫 全部寫完了 空一格出來 空一行出來 meet friendly christen 致以有好的問候 同樣的 你也可以簡寫成 MFK 非常不正式 也可以是 如果朋友之間 Lieber christen 或者是christen 都行 最後再空一行 寫上你的方名 簽上就O了 又學到了 不是又 又複習一下 可分動詞 Unladen 我知道你們都不過癮 所以說我 又額外贈送了一個 請人喫飯的短語 叫做Zum Essen Unladen Undkommen Ich lade Sie zum Essen ein 就這話 背書好了 這個短語就掌握了 Meet friendly 也是可分動詞 直接加一賓語的 我就不細說了 A好 那麼 這第三章內容非常多 我是專剪的一些 就特別重要的 肯定還有一些小細碎的 沒複習到 同學們 如果 複習 我剛纔講的知識點的時候 看到了也着重記一下 第三章也是很重要的 他講了可分動詞 尤其劇情結構 所以說我之前說過 前幾章我儘量多複習一下 讓你們掌握德語的基本框架 你們別嫌煩 大概複習個三四章左右 咱們就不浪費時間了 然後 這一章基本上到這裏了 咱們下一節課開始新的進程 Peace next lecture Tschüss