40. #新概念英語第三冊 #李延隆 Lesson10(4) , #語言學習 , #新東方 , #英語學習 , #語言 , #教育, #新概念, #英語

我們在第二段會有詳細的論述 好 第一段跟李老師先學到這 好 下面我們來看第十課的第二段 看看這個慘劇是如何發生的 第二段第一句呢 咱們直接看屏幕 這句話比較複雜 它說 Four days after setting out while the Titanic was sailing across icy waters of the North Atlantic a huge iceberg was suddenly spotted by a lookout 首先前面這個帶下滑線的白顏色的 這當然是時間狀語 叫出發以後四天 這個set out 咱剛剛出現過 表示動身出發的意思 對吧 然後呢這個while 當然引導時間狀語衝劇啊 當Titanic 當時過去行駛 正行駛在北大西洋冰冷的海域上的時候 一個巨大的冰山突然間被瞭望員發現了 這個發現了我們第一課講過spot 對吧 茫茫大海上發現一個白點 就冰山的一個尖 首先我們看看這個時間狀語 Four days after setting out 這個after在這當然當一個介詞來用 在什麼什麼之後 出發之後叫after setting out 但本文中的結構更複雜 叫出發以後四天更精確了 咱把這四天呢直接放在前面就行了 對吧 這是我們回憶起來咱們在第一課造句用過的 報警以後十分鐘一輛警車到達了現場 大家還記得嗎 到現場叫on the spot 報警就call 911就好了 報警以後十分鐘怎麼說 先加十分鐘 看大家是不是還記得 Ten minutes after calling 911 a police car arrived on the spot 這個結構跟本文中幾乎完全一樣 這是複習啊 再回頭文中 出發以後四天 當泰坦尼克號正行駛在北大西洋 冰冷的海域上的時候 當然這個sail across 再加冰雨這個結構 咱們在第八課著名的修道院怎麼講過呢 這個ice 就是把ice去掉字母e加一個字母y 變成形容詞就冰冷的 像冰一般的 這個waters在這不是水的複數 水本身是不可數的 這個waters叫水域 或者大面積的海域等等等等 在這就冰冷的水域上的時候 這並不是水的複數 怎麼樣呢 這個瞭望員突然間發現了一座冰山 你看咱們翻譯成中文 還是用主動順溜 那麼中國人一般不太喜歡用被動 你看瞭望員突然發現了一座冰山 而在英語中這個地方 其實是不是又用了 無齡主語加被動語態 在這又是傾向於先表達出 當時最核心的東西是什麼呢 先表達出一個巨大的冰山 被瞭望員發現了 這個類似的用法在本文中也多次出現 你像第十行中間 after the alarm had been given 這個警報被發出 他沒有說誰誰誰發出了警報 這警報是事物做主語用被動 你再看本文中第十五行末尾 the order to abandon ship was given 棄船的命令被發出了 他沒有說船長發佈了棄船命令 這也是突出的這個被動 就動作的承受者 而且句子簡潔 咱們再複習咱們前面說過的 咱們看屏幕 就是十四頁的第十二行 就第一刻裡邊 Paul Prince was seen in a number of places 人們在很多地方看到了美洲獅的爪痕 人沒出現 直接用爪痕做主語用被動 這個結構是不是特別漂亮 對不對 咱們越用越熟了 好 再回到文中 然後下一句 after the alarm had been given the grid should turn sharply to avoid a direct collision 在這個警報被發出之後 咱們剛才說了 其實就是在發出警報之後 他沒有想到誰發出 那乾脆就用被動警報被發出 這個警報被發出這個詞 你要讓我們自己寫 很罕見有同學能想到用動詞give 你別看這個give詞都認識 但是他表示發出 表現出 這個大家還未必熟 所以咱們把這個漏洞得補上 我們看屏幕 經常可以用give an alarm alarm是警報的意思 這是發出警報 give an order 發佈命令 發出一個命令 give a cry 發出叫喊聲 give a long sigh 發出一聲長嘆 發出表現出 甚至你看這個場合也可以 the girl gave a charming smile 這個女孩子露出了迷人的微笑 這是發出表現出顯露出 跟這些賓語 經常可以放在一塊來搭配 還是那句話看過再寫 聽過再說 咱們見過就敢放心用了 還有一會兒 咱們在第10課也會出現的 咱們看就是咱們50頁第15行 the order這個命令 to abandon ship 棄船的命令 was given 看到了吧 棄船的命令被發出了 發出警報 命令 叫喊 嘆息 甚至露出微笑都可以用它 咱們可以放心用了 回到本分鐘 the grid ship turned sharply to avoid a direct collision 這艘巨輪 這個turn 在這當然是turn 就拐彎的意思 這個sharply放在一塊就急轉彎 就腳步特別尖銳 就跟一把刀一樣 不是銳利的嗎 在這當然是急轉彎 來避免一個直接的碰撞 就是看能不能躲過 這個飛行器 像車 船 飛機也拐彎 咱們用turn當然可以 我們說過題也考慮一下 還能用什麼詞 咱們不妨先看一看 這幾個都是我們表示交通工具 在拐彎我們經常用的詞 我們大聲分別讀一下 turn 這中間是先勾舌發er 再發前b in turn 再看第二個veer 再看第三個swerve 你聽這聲音turn veer swerve 這一聽就拐彎了 拐彎 我們看幾個例子 Moments before crashing the jet was seen veering sharply to the right 這個jet就是噴氣式飛機 在墜毀之前不久 就片刻剎那 這架噴氣式飛機被看到怎麼樣 緊急拐向了右邊 然後就墜毀了 這個我們看到是不是也經常跟sharply搭配 也是急拐彎 急轉彎 再比如說 The lorry swerved sharply to avoid the child 這個lorry是卡車的意思 卡車司機正行駛 突然間小孩從馬路橫穿 趕緊來了個急轉彎 避免撞上這個小孩 這跟本文中那個避免一個直接的碰撞的結構都幾乎一樣 Home to do 目的壯宇 對不對 當然這些詞在新概念中其實也有 不妨咱們提前看看 咱們看咱們三冊39課 就是Nothing to worry about 沒有什麼可擔心的這課書 178頁第九行 你看 As we bumped over the dusty track we swerved to avoid large boulders 這個在我們蹦蹦蹦蹦 就走過這塵土飛揚的小路的時候路不平嘛 我們拐來拐去 就是車呀 拐來拐去去躲避路上的大圓石頭 避免撞上 這個交通工具的轉向可以用它 那當然我們也可以用一個動詞短語 就是change course 當然這個change course 一般不表示汽車 它大多數表示飛機呀 輪船呢 那本文中表示輪船也行 這個change改變course在這兒是多一詞 它可以表示課程啊 甚至一道菜呀 甚至療程都行 但在這兒是航線 改變航線 飛機或輪船可以叫航線 用這搭配也行 你比如說 The plane changed course to avoid the storm 這個飛機呢 拐彎就是改變航線來躲避暴風雨 避免出危險 好 這個表示這拐彎啊 這個含義啊 這個課程是出了不少題 我們看看53頁的第二題 我們打開書啊 看第53頁說後題 我們看一下這53頁 先看這上面的這個略讀理解第二題啊 What happened once the iceberg had been spotted? 這個冰山被發現之後出什麼事了呢 這就按照原文中選擇 咱們看看選哪一個 第一選項 The Titanic got lost in the icy waters of the North Atlantic got lost就是失蹤了 就是這個迷路了 應該說 這個泰坦尼克號呢 在北大西洋冰冷的海域上迷路了 迷失方向 沒迷路 胡說八道 對吧 A A死了 不管了 看B The alarm was given that there was a collision ahead 警報被發出了 說前方發生了碰撞 當時還沒撞上呢 對不對 所以不對啊 B也完了 看C The Titanic quickly changed her course 泰坦尼克號迅速的改變了航線 迅速拐彎 沒錯吧 C正確 為了保險也看個D The Titanic turned just as the iceberg rose steeply out of the water 當這個iceberg這個冰山從水中陡峭的升起的時候 泰坦尼克號拐彎 這冰山是沒有陡峭的往起升 它是靜止在那的 怎麼會從下往上升呢 對不對 這不對啊 這個下文中會出現這個rise steep and go to rose 但是跟這裡用法不一樣 咱們後面就會看到了 這第二題 再看往下看 看第九題 我們看 The great ship summit sharply to avoid a direct collision 這個巨輪怎麼樣 緊急的怎麼樣了 來避免直接的碰撞 咱們看選哪一個 這就慧者不難嘛 當然選A weird 就是表示轉向常見詞 Change的改變不可能 Change還可以表達換衣服更不對了 你要非要說轉向 得用change course 改變航線纔行 對吧 那麼C go back 回去了 不可能 D corner 這corner得說一說 這個corner不對 為什麼 因為corner咱們新概念三冊第一課講過一個意思 叫始陷入絕境 就unless it is cornered 除非它被逼到絕境 或者還有另外一個意思 叫車輛汽車在路口拐彎 這可以叫corner 因為這corner可以表示路的轉角的意思 表示輪船根本在海上沒路口 所以根本不可能的 這個題選weird就正確了 好 這個有一定難度 再回到本文中 這個急轉彎 to avoid direct direct是直接的 collision是碰撞 這是名詞 它的動詞 我們也一塊看一看 我們把名詞先讀一遍 collision 再讀一下動詞 collide 就是倆東西 咚 撞一塊 頂牛了這個 這動詞有嗎 有啊 這課沒有 後面有啊 咱們看33課難忘的一天 154頁13行 during direct shower one evening two cars collided and both drivers began to argue 當然這個rush hour就高峯時間段 就交通高峯的時候 晚上正是晚高峯 倆汽車咣噹撞一塊頂牛了 這不collide 一般過去是加了個字母D 倆司機開始爭吵 打起來了 這是collision 本文中是名詞 33課collide會出現動詞 同時記住 好 咱們接著看下一句 這句話比較長 咱們還是直接看屏幕 The Titanic turned just in time narrowly missing the immense wall of ice which rose over 100 feet out of the water beside her 前面第一行的這個白顏色的正體字 這是句子主句 這個Titanic號的turn是拐彎啊 just in time 是剛剛好及時 我們講過just或者only just 其實可以相當於narrowly 就是勉強 剛剛好 差一點就不怎麼樣了 也就差一點就不及時了 剛剛好及時 就是多餘一分一秒 晚一半秒鐘都不及時了 這個in time注意是及時啊 如果是on time 前面加句子on 那個是準時 在這沒有跟別人定時間 所以不可能準時 這用的對 剛剛好及時 我們看到了 narrowly不就是前面這個just嗎 或者你有only just也行 就剛剛好 勉強躲過了 在這當然是非位動詞 當結果狀語 轉彎及時的結果怎麼樣呢 勉強躲過了 說明確實躲過了 只不過躲過上面 沒躲過底下那坨子 我們說冰山 冰山在水面上只是一個尖對吧 上面躲過了 底下沒躲過 這個missing是錯過 在這勉強躲過了 這個巨大的冰牆 這是比喻 就跟牆一樣的這麼一大塊冰 因為iceberg出現太多了 再出現重複了 乾脆用冰牆 這個immense 我們在生死中講了 前面是不是出現了什麼great 什麼class so enormous等等 再換成immense巨大的冰牆 這冰牆有多高 後面定義總句是 在它這個船的旁邊 her不就指這個船嗎 這不finger嗎 對不對用her 在這個船旁邊 高出水平面有100多英尺高 這個feet不是腳 它是表示英尺的意思 這個rose就是rise 一般過去是 在這不是升起 它是個靜態的動詞 表示矗立或者高聳的意思 這個詞彙咱們一會兒會講 好 我們在這裡面有一些小細節 也需要來看一看 你像這個the titanic turned just in time just in time我們剛才講了 就是沒有絲毫多餘的時間 勉強及時 再晚半秒鐘就不及時了 咱們還有個習語搭配可以做替換 不妨這麼一會兒看一看 就是我們這個with no time to spare 就是這個很嚴格來說 這是一個獨立組合結構 但是它是習語搭配背下來就行了 with加邏輯主語no time 我們非位動詞to do to spare spare是省下來的意思 省下來而不用 你看在這就是沒有一丁丁點的時間 可以省下來 就是剛剛好 再多一秒鐘就麻煩了 剛剛好沒有一分一秒是多餘的 就是這個spare本身就餘下來 省下來不用 沒有一秒鐘是多餘的 就剛剛好及時 這個spare的這個含義 我們可以通過一個諺語來看一看 你比如說 spare the rod and spoil the child the rod是棒子 省下了棒子 spoil 當然這是諺語 它押韻 你看spare跟spoil都是sp 當然這種押韻叫alliteration 咱們叫手韻 就單詞開頭翻譯 這個咱後文會說 spoil是寵壞 寵壞了孩子 省下了棒子 寵壞了孩子 就是棒子可不能省 該打就得打 這不是咱們中國人老話叫 棒打出孝子 不打不成器 就這意思 這是spare省下來不用 there was no time to spare 表示剛剛好及時 你想 we boarded the train with no time to spare 什麼意思 這個board不是上交通工具嗎 我們上火車怎麼樣呢 剛剛好及時 什麼意思 再晚一秒鐘就上不去 看著火車開走了 剛上車 好就出發 也剛剛好及時 這個結構把它記住 就with no time to spare 沒有一分一秒多餘的時間 咱們做一道說後題 咱們看53頁的第十題 打開書 翻頁過來看後面第十題 there was not enough 第十題 the Titanic turned 什麼nearly missing the immense wall 這個泰坦尼克號轉彎 什麼 它要代替原文中的just in time 剛剛好及時 勉強躲過了 咱們看ABCD選哪一個 這個提出的也有點難度 首先A選項 in next to no time 這個翻譯成立即立刻馬上 這個in next to no time 是個習語 可以背起來就是immediately 甚至你可以把中間那個next to 把它去掉 in no time 也有這個涵義 翻譯成立即立刻馬上 這個泰坦尼克號馬上就拐彎了 這個從邏輯是通順的 但是不符合原文 原文中不是強調馬上拐彎 原文是強調是在晚一秒鐘就創上了 它是剛剛好及時 所以這個A 這個邏輯正確 但不符合原文 排除了 B on a sudden impulse 這個結構在未來我們24課會講到 這是表示由於一個突然的衝動 這個impulse叫衝動 其實咱們前面在這個生死中講過 大家還記得愛衝動的講impulsive 還記得嗎 我們不是在第八課 著名的修道院講詞彙時說過 這不對 它並沒有突然的衝動 C with no time to spare 好了 這是習語搭配這個正確 剛剛好及時 這會者不難 你不會也沒法選了 nearly on time nearly是幾乎差不多 on time是及時嗎 不是 什麼時 準時 在這沒有人跟他約定幾點鐘 跟準時不挨邊 選C這個題有一定難度 好 再回到文中 他說這個泰坦尼克號的彎拐得剛好及時 nearly missing 就是為了這個我們剛才說了 nearly就是為了避免跟前面那個just重複 勉強missing是躲過了 這是現在分詞當結構裝語 這個巨大的冰牆 這個immense就是跟前面的 huge great classical 這些詞替換 這個勉強躲過了 我們可以用它來造幾個句子 也是做結構裝語 nearly missing 你比方說 這輛車及時轉向 勉強躲過了這個孩子 差點就撞上了 及時轉向 我們也是用turn just in time 但是這個just in time 剛剛好及時 我們來造一下這句話一塊說 the car turned just in time 勉強躲過了 nearly missing the child 這不就出來了嗎 咱們換一個稍微複雜一點 我躲閃的及時 就剛剛好及時 勉強躲過了這塊墜落的石頭 好傢伙 擦著腦袋下來了 這石頭好像是一萬多斤 這要砸上整個人沒了 這個閃避我們叫dodge 就突然間一躲 這叫dodge 我們可以把這個生死線讀一下 dodge 及時就just in time 我們說一遍 I dodged just in time 再背一遍 nearly missing the falling rock 勉強躲過了這個墜落的大石頭 這個結構非常漂亮 看過再寫 聽過再說 以後咱們放心用沒問題了 好 再回到本文中 後面定義叢據說 which rose 這個rose我們說了 在這不是升起 這不是指上升 這冰山不會動 什麼意思呢 就是觸力高聳 那over是高出 高出水平面一百多英尺 這個rise在這 就一般多指什麼高山 什麼大廈 宏偉的很高聳的地方 就是觸力在這 高高的聳力在某個地方 我們也看一個例子 你想這棟巨大的建築物 可能一百多層 觸力在我們眼前 這個rise 你不能翻譯成在我們眼前升起來的 那成變形金剛了 對吧 這是靜止的一個狀態 觸力在那裡 這是高聳的這麼一個感覺 高聳在那裡 那如果表示高達 高達怎麼說呢 高達我們有一個固定表達 咱們未來會出現 咱們看看咱們未來的這個第十七課 咱們在七十八頁的第十二行 有這麼一句 Above the surface of the water the towers rise to a height of nearly 700 feet 在水平面之上 這兩座高塔高達七百英尺左右 你看這個rise也不是正在往上升 也是表示高聳 到多高呢 Rise to a height height本身表達高度 後面再加of 再加有多高就行了 Rise to a height 表示高達 也不是上升的意思 這個注意啊 這個跟第十七課的知識 內部就勾的一塊了 好 咱們接著看下一句 大家都以為啊 這個躲過了一劫啊 這不勉強躲過 跟那冰山擦身而過 哎呀 嘗試一口氣 結果沒想到 下一句說 Suddenly there was a slight trembling sound from below and the captain went down to see what had happened 突然之間 從下邊傳來了一個微弱的顫抖的聲音 咚 船長一開始沒太當回事 可能輕輕碰了一下 是不是下邊有一個海龜撞上了 哎 船長呢 下去看看出什麼事了 這怎麼了 但是上來這個Suddenly 這個叫突然之間 哎 這個表達呢 特別靈活 咱們有好多一些替換 Suddenly 這個咱們說過 或者用它的短語當副詞來用 All of a sudden 我們再把這個all跟at once放在一塊 all at 連在一塊 at once 突 又連到一塊了 我們大聲對比 all at once 哎 這個注意 尤其這個all at once 尤其容易翻譯錯 因為at once 它單獨使用表示 立即立刻馬上 相當於immediately 但前面加一個all 不是立即了 是突然之間 這個容易翻譯錯 Suddenly本句中出現了 All of a sudden 咱們注意觀察 154頁16行開始出現這麼一句 Seeing a cake flying through the air a lorry driver who was drawing up alongside a car put up all of a sudden 看到一塊蛋糕是從天而降 這個呢 正在往前開 準備超車的一個卡車司機 開到車旁邊了 突然間來了個急剎車 All of a sudden 突然間車停了 這個all at once也有啊 我們注意觀察 48刻寧靜的村莊 在220頁23行 有這麼一句 All at once I noticed that my wife seemed to be filled with alarm 突然之間 我注意到我妻子好像充滿了驚恐 不知道出什麼事了 All at once突然之間 不能翻譯成立刻 這幾個搭配 咱們在寫作中不就能替換了嗎 咱們在新概念中看過 那還有比這更經典的嗎 放心用沒問題 回頭本文中 他說有一個slide slide是微弱的 trembling來自於tremble 就是顫抖 trembling當形容詞來用了 就顫抖的sound 聲音from below 這有同學可能有疑問 說老師from是借詞 below是副詞 這借詞濱語不得用名詞 代詞濱語重聚 這副詞能當借詞濱語嗎 您這是少所見而多所怪 二目中月之不廣矣 它不但可以用 而且還是常見用法之一 咱們記住 副詞可以做借詞濱語 甚至借詞短語也可以做借詞濱語 這構成倆借詞能撞一塊 咱們記住 副詞和借詞短語都可以做借詞濱語 你看這個from就是一個非常常見的借詞 它後面就可以用副詞 或跟其他的借詞短語 比如說再看幾個 There is a fine view from here 從這裡看過去 有一個非常好的視野 這個房子貴視野好 from here here是副詞 from是借詞 副詞做借詞濱語 看到了吧 再看一例子 I heard them calling me from below 這跟本文中類似了 below是在下面是副詞 我聽到他們在下面喊我 這個本文中是從下面傳來顫抖的聲音 對不對 就這麼來用 咱們再看 再觀察 這兩句 They had just returned from abroad 他們剛剛從國外回來 from abroad abroad副詞在國外 從國外回來 下面from後面看到借詞短語了吧 I took my watch from under the pillow 大家看到from跟under借詞撞一塊了 我從枕頭底下把錶拿出來了 從枕頭底下from under the pillow 這個用法完全正確 再看一個例子 He picked up the gun from behind the counter 他從櫃檯後面抄起手槍 因為from從什麼呢 behind the counter 從櫃檯後面把槍拿起來了 大家看到這不是from後面加借詞短語嗎 當然不見得一定是from這個借詞後面才能跟這種表達 我們其他的一些借詞也行 你比方說 I live near here 我住在這附近 here是副詞 near是借詞 看到了吧 副詞做借詞的語 再看 看下面一句 We didn't meet until after the show 我們兩個人直到演出結束之後才見面 演出時都來看 誰沒看著誰 演出結束才見著 We didn't meet until until是借詞知道 什麼呢 after the show after又是借詞 借詞短語做借詞賓語 再上演 The weather has been fine except in the north 除了北部地區之外 天氣情好 北部地區特殊 可能有暴風雨 大家看到except除了借詞 in the north是借詞短語 所以大家記住 副詞和借詞短語都可以做借詞賓語 以後咱們就不會少見多怪了 所以這裡是借詞基本用法之一 再回到本文中 那麼下面傳來的聲音 船長得負責 The captain說 你們大家先玩著 沒關係 我看看去 One down 這個可不是沉默的意思 不能說船長沉了 這不行 這就是go down下去 這字面的意思 走下去 To see what had happened 看看什麼發生了 這發生也能用go on 這是下去看什麼事發生了 我們是不是還看有一個 到鐘樓上看什麼事發生了 這不跟一對一樣 對吧 大家還記得嗎 這是go down 這是go up The vicar十八頁第八行 The vicar went up into the clock tower to see what was going on 這個牧師走到鐘樓上 看什麼事發生了 go on也是發生 這個就類似 好 看第二段第五句 這句是稍微長一點 咱們直接看屏幕 The noise had been so faint that no one thought that the ship had been damaged 這個前面白顏色的是句子主句 說這個震顫的這個噪音 是如此之微弱 所以剛纔不有個slight嗎 輕微的 大家看到這個faint 其實就是替換上一句話中那個slight 都是表示微弱的輕微的 如此後面這個that是跟so 構成固定搭配 就以至於後面是一個結果狀慾衝擊 結果怎麼樣 這引導狀慾衝擊 沒有人以為thought是認為 後面在牽涉在這個狀慾衝擊裡邊 當然是比喻衝擊 做這個thought的比喻 沒有人以為怎麼樣 這個船已經被損壞了 這個以為是過去損壞應該發生的更早 所以強調在過去的過去用了過去完成式 這個細節把它看清楚 是如此 以至於用了這麼一個so that這個結構 那麼我們類似的表達 還有一個咱們用的特別多的 寫作中常用的就to to結構 第一個是兩個o的to 第二個是一個o的to 就太怎麼樣 而不會怎麼怎麼樣 在本文中 咱們用中文寫裡面 是不是可以說成這個噪音太微弱了 以至於怎麼呢 而不會讓任何人去認為 這個船已經被損壞了 對不對 太微弱了 任何人都不會以為船已經被損壞了 對吧 那當然這個to do前面要加個邏輯主語 用for引出 for anyone to think 對吧就行了 我們試試看 the noise had been too faint 實在太微弱了 那麼以至於任何人都不會 我們知道後面跟動詞不定式to do 是任何人都不會認為 我們知道動詞不定式 如果引出它的邏輯主語 可以用介詞for來引出 for anyone任何人 對吧 非常通順 the noise had been too faint for anyone to think 我們再再變一重去 that the ship had been damaged 這個結構 咱們一會兒會再次複習 好 再看下一句 但是確實發生了慘劇 船長也嚇壞了 咱們看下一句 直接看屏幕 Although the captain realized to his horror that the Titanic was sinking rapidly for five of her sixteen watertight compartments had already been flooded Below 這是副詞 表示方位 在底下 就是船甲板下邊 船長意識到明白了 後面呢 當然這個那引導的黃顏色的 是做realize的濱雨叢句 但是前面先加一個狀語 to his horror 這to one's horror 就是某人驚恐的事 在這兒用詞用的好 如果要用to his surprise 這個就不如這個詞用的好 因為surprise是驚訝 你看這怎麼回事呢 他不一定害怕 但是to one's horror horror前面發啊 後面勾舌尖啊 horror就又驚又恐 先喫驚 怎麼會呢 馬上恐懼就來壞了 這一船人基本都跑不了了 所以驚恐的發現 這個泰坦尼克號正在迅速的下沉 rapidly表示very quickly 急速下沉 就是水咕嘟咕嘟咕嘟往裡湧 為什麼呢 又出現逗號for 咱們不是時間狀慾重聚 這個放在主句後面 一般用逗號跟主句分開 時間狀慾重聚 因為他的16個密封的隔水艙裡面的5個 had already been flooded 這又強調在過去的過去 他已經被灌滿水了 這個作者非常巧妙的 其實在第一段已經有交代 說是他被認為不可能沉沒 為什麼呢 因為16個艙裡有2個艙全灌滿了水 依然可以浮在水面上 現在幾個了 現在5個都灌滿水了 就這麼快 這一下再也撐不住了 饒市叫泰坦尼克用泰坦巨人名字來命名 還是沒戲 這下呢 仰看就要沉了 這船長立刻發布命令 The order to abandon ship was given and hundreds of people plunged into the icy water 這個當然我們的中文依然翻譯成 船長發布了棄船的命令 因為這種命令 船長他有權利發布 但是他根本不用說 在captain當主語 用不著了 直接說棄船的命令被發布了 就不用說是誰發布了 這不突出這個命令嗎 The order 然後後者證語是to abandon ship abandon ship 咱們講了本身就是棄船 它本身是來自於那個abandon 咱們講過放棄 這個放棄的一些替換 包括什麼割讓領土 什麼seed等等 咱們在前面課文前的生死部分 前面的課文中咱們就提過 棄船的命令was given 我們講了是give 是發出命令 這被發出 並且數百計的人plunged into the icy water 這個water不是水域了 就是水了 冰冷的海水之中 但這個plunge在這是猛的 墜入或者跳進去 咱們跟老師把這個重要動詞 大聲讀一遍 plunge 再來一遍 plunge 它的意思是to move fall or be thrown suddenly forwards or downwards 就突然間移動 或者墜落 或者往前被拋至 或者往下突然間墜落 就突然間向前衝 或者突然間墜入 或掉下去 就plunge 這麼一個動作 我們也看一個例子 Her car swerved and plunged off the cliff 很不幸 她的車swerve什麼意思 拐彎嗎 然後墜落到懸崖的下面 突然間猛的墜落 本文中數以百計的人 跳入冰冷的海水之中 我們都知道 上文中已經做過交代 當時正是1912年的4月份 早春正是炸暖還寒的時候 而且在北大西洋接近都快離北極不遠了 當時我們介紹過是冰冷的水域 您別說這個等著來救了 跳到這麼冷的水中 一般人恐怕撐不了多久 不淹死也得凍死了 所以在這個地方第一段的也有交代 最後說 As there were not enough lifeboats for everybody 1,500 lives were lost As引導的原音狀義衝擊 因為沒有足夠的救生艇給每一個人來搭乘 1,500條生命損失掉了 這來自於lose one's life 我們說生命本身可以做抽象詞不可數 但具體某人的命就可數了 所以在這兒當可數名詞 這1,500條生命 喪命於北大西洋冰冷的海水之中 當然這裡說的是沒有足夠的救生艇 給每一個人搭乘 我們再把那個to-to結構再說一遍 因為救生艇太少了 不夠每一個人來搭乘 搭乘可以用動詞take 就乘坐交通工具 不夠每一個人 是不是又做那個to-take 動詞不定式的邏輯主義 我們是不是加個for for everyone或者everybody就好了 咱們看這句話是不是可以這麼說 As there were too few lifeboats for everybody to take 因為救生艇太少了 不夠每一個人來搭乘 怎麼樣呢 1,500條生命葬身於北大西洋海水之中 這是作者非常生動 形象筆墨不多 卻非常非常這個這個這個玲瓏剔透的 把當時的這個慘劇的發生 描述的非常非常的清楚明白 第十課也是一篇精彩的 漂亮的一篇繼續文 我們希望大家仔細複習 牢牢掌握 第十課跟老師就學到這