新概念英語第四冊 Lesson 1 Part 2: Finding fossil man

好,這個句話我們來看分析一下 但是開始說轉折了 最早的人,遠古人 一個定語重句對不對 很明顯 什麼人呢 就是跟我們很相像的 那群最早的遠古人 這裡是有一個互引導的 後製定語 哪些第一批人 跟我們很像的 那些遠古人 Lived 他們生活的年代啊 So long ago that 同學們看到 這裡面其實是有一個 So that 去連接 它算是連詞 短語 連接另外一個句子 是如此 久遠之前 他們生活的時代 是如此久遠 以至於 That 引導一個 以至於的後果 Even their sagas 甚至他們的英雄故事 傳奇故事 那些sagas are forgotten 那真正的這一句話 主幹部分在後面 are forgotten 中間 if是一個插入語 同學們找的時候 後面完整的句子 Even their sagas 它的動詞在哪裡呢 are forgotten 他們生活的年代 如此之久遠 以至於 那些故事也被遺忘了 口口相傳就傳沒了 好中間看 If they had any 此時是一個虛擬語氣 如果他們有 也被遺忘了 沒問題 同學們 課下多讀幾遍 看一下 So that 還是很好用的 那麼怎麼辦呢 在這裡面 我們看一下 所以 考古學家 看一下 單數 這是單數的音標 然後複數是 好他們怎麼辦 他們 來看一下 這裡 都是 我們這樣的連詞小短語 非常的好用 是既不 也不 前面否定 後面也否定 這樣的一個意思 或者你讀成 都是可以的 好 所以考古學家 既沒有 歷史可以借鑒 也沒有 這些傳說可以去研究 去幫助他們 幹嘛呀 現在很熟悉了 應該第三次 見過他很多次 表示 搞清楚 弄明白 對吧 幫助他們 搞清楚 弄明白 搞清楚 弄明白 什麼呢 引導一個 短語動詞的 內容 他們想搞清楚的 內容 就是 地獄重居 看一下 第一批 現代人 是從哪裡來的 考古學家們 沒有歷史 和傳說 來借鑒研究 去搞清楚這個問題 同學們課後 多讀幾遍 neither nor neither nor 都可以 可以自己練起來 既不 也不 兩個否定 的時候 我們要用 neither nor 接下來 fortunately however 看一下 然而呀 幸運的是 fortunately however 當你讀到 這些小連詞的時候 你就知道 作者肯定要說 另外一方面的事情了 來看一下 幸運的是什麼呢 ancient man 那些 遠古的人民 make tools of stone 他們 用什麼 來製造 tools 工具 tools 好 你用什麼 看一下 of 這個介詞的選用 以什麼為原料製作東西 我們用 of 用石頭 來製作工具 especially flint 碎石 又是一個 because 對不對 裡面 簡短的 用because 這個連詞 連接出來 一個小原音 把句子 整體就 加長了 你表達內容 就豐富了起來 看 因為 this is easy 碎石呢 更容易 easier 更容易 to shape shape 此處是一個動詞 就是塑形的意思 我們知道 shape 有名詞形狀的意思 這裡 是塑形 than other kind easier than 它對比在 那裡 than後面 對於其他的這些材料來說 碎石更加好塑形 是這個意思 沒問題 好來看一下 他們還 用什麼 這裡 我們把use也畫上 是對於一個 過去的事情 過去的時間 裡面發生的事情 一個猜測 我們用may 或者might 表示也許 然後have 加上動詞的過去分詞 表示一個 對於過去事情的 可能性猜測 so they may also have used 他們也許 也用 木頭和 這些動物的皮 來做一些tools 我們剛才講過的 一些工具 但是呢 那一些 have rotted away 已經腐爛殆盡了 找不到任何的蹤跡 就是 have rotted away 看一下rot rot 就是腐爛的意思 它便過去式 過去分詞 不要忘記是 雙寫尾音字母t 加ed的 have rotted away 好 來看 這裡啊 是一個表示 對於過去事情的猜測 may have 加動詞的過去分詞 好 沒問題 來看 下面 stones does not decay 嗯 然而石頭呢 因為剛才說過了 遠古人用石頭做工具嘛 石頭does not decay 重音在第二個音節 decay 也就是剛才我們說的 rot 嗯 stone does not rot 好 看這裡 and so 表示什麼 因為前面 這一個事實 所以後面有什麼 事情 我們來看這個因果關係啊 the tools of long ago 用這個of 表示一個素數關係 很久以前的那些工具 遠古時期的工具 have remained 這裡是一個現在完成時 對吧 到現在為止 依然是保存 完好的 remain 還存在的 對吧 have remained when even 看這裡啊 這個 when even 它其實充當了一個 讓不狀於 從句連詞的作用 表示 儘管 儘管到什麼時候 這些遠古時期 還 保留 完好 儘管 the bones of the men who made them have disappeared without trace 儘管 當 這些人的 骨頭 the bones 對吧 哪些人啊 那麼 who 就是引導 修飾man 的一個定義從句 那些製作時期的人的 啊 這個骨頭 the bones of the men who made them them 指代上面說的這些tools 好 當這些人的骨頭都已經怎麼樣 disappeared 用一個現在完成式 到現在為止 have disappeared without trace 嗯 已經沒有蹤跡了 已經完全消失了 到這個時候 啊 它引導的是一個讓不狀於 這些石器 遠古石器 還依然 存在著 沒問題 是一個when even 這樣的一個小連詞短語 同學們記一下 好 今天的內容呢 就是讓我們熟悉長南句 看一看 啊 作者是如何 把很多的小句子 連繫在一起 運用上了一些 很好用的連詞和連詞短語 希望同學們課下 自己去練習一下 然後有關這個話題的 vocabulary 詞彙 自己積累 掌握起來 還是那句話 practice makes perfect 一定要多讀多看 多寫多練 我們下節課見吧 have a good day and see you next time 拜拜