【攝影入門】新手拍照常用的機位，60分鐘帶你徹底掌握人像機位!!! P3 - 平視機位如何拍出高級感

那麼平視機位進一步拔高 我們應該怎樣去拔高呢 首先你要去建立起你自己的一個工匠精神 不斷的去精益求精 你比如說現在你仔細認認真真的看一下 這兩張照片是不是我剛纔說的標準平視機位拍照拍攝 是嗎 你只要發現了這個細節點 你一定會像發現新大陸一般 是不是標準平視機位拍攝 剛纔我說的標準平視機位拍攝 就是相機與相機取景框的中心對焦點完全持平 你看它完全持平了沒有 有沒有完全持平 有沒有 仔細看一下 沒有 很不錯啊你觀察能力 那其他同學有觀察到了嗎 你們有沒有發現雖然是平視機位拍照 但是他玩了一些小英雄 對吧 就拍的時候呢 其實當時爲了表現這個小孩 他那種古靈精怪的表情 平視狀態 因爲我們相機是抬高了 一直往下抬的 所以你就會發現它相機並不是非常完整的平視機位拍照 對不對 你看小孩的眼神在往上瞧 在看着大家 對吧 這樣去玩的 然後我們再來看一下這張 這張更明顯了 這老人有一種 是給我們關着我們的眼睛 他爲了把這樣的一個眼神 把這樣的一個狀態 給傳遞給觀衆 我們呢就直接順勢而下 把相機向下來 往上抬了 你看 這樣來玩的 所以你就會發現 對哦 你仔細認認真真看一下 你就會發現這種天理啊 他這個機位沒有說完全持平去拍的 沒有說完全持平去拍的 如果你還在完全持平去拍 那你拍出來的不就跟真電竈一樣 非常的呆板和僵硬了嗎 沒有任何的情緒表達了嗎 對不對 所以此刻你的平視機位你要去玩 那麼我們學一下一些大師的玩法 一會兒咱們就高高拍拍 照機去拍拍 把這種人物情緒狀態給它拉滿 是不是 學校的同學打一個小電話 發現新大陸了嗎 要學會觀察 細節決定成敗 現在細節拿捏了吧 對不對 那麼在這裏邊的話呢 我給你們分享一個花絮 其實吳老師以前呢 我跟你們一樣 我也可能在四處求學 很渴望學到我熱愛的攝影的相關知識 那麼當時呢 我也明白這個世界上的真的目前啊 真的是知識信息爆發的時代了 你要學很多知識呢 其實確實也沒有什麼知識幣 但是很氣人的是這個時代的知識呢 它大部分呢 都是沒有經過精心編輯和考究的 所以我當時學到了 稍稍稍低這樣的概念 我拿相機出去拍 我就說 這高在哪 這低在哪 我太高不就高機位 太低不就低機位了嗎 那我到底保持在什麼樣的一個範疇之內 纔算是屬於平時機位的拍攝的呢 所以此處啊 我走過的彎 我絕不允許你們再表現 所以我這一刻 你們來聽我上課 我都會給你們稍微稍微 我會給你數據化 這樣你端着相機 你去看 你就非常的明確了 知道嗎 所以那高到哪 低到哪 你來看吳老師演出 然後把它記下來 你要珍惜這個機會 這個我今天給你們上的最後學課了 後面我就要去忙我自己的事情去了 知道沒有 好現在我們來看 標準平時機位拍攝是怎樣的 它首先是跟中心對焦點完全觸屏 這叫標準平時機位拍攝 但我們剛纔說爲了強調人物的表情情緒 讓片子能夠傳情達意 我們相機可以抬高或降低 抬高多少降低多少 經過多次的數據測試 我們發現相機如果你要抬高 要抓住平時機位的優勢 抬高只能抬高15度往下抬 你降低也只能降低15度往上仰拍 那麼相機在整個拍攝可變化的過程當中 它可變化範圍僅僅就只有這30度的範圍之內 如果你抬得太高 那麼就會變成高機位的視覺觀感 你降得太低就會變成低機位的視覺觀感 所以想要抓住平時機位的優勢 我們相機抬高或者降低 也就是30度範圍之內 最高高多少 就是高15度 你去做就明確很多了 低低多少 低15度 明白了沒有 這個概念學到的時候 就來給大家解釋一下 這個概念學到的話 我再給你們分享一下 其實我跟大家說過 吳老師是有在騰訊工廠做課程研發 其實很多老師課程都是我幫助去進行編寫的 排版的 以及一些課程的講解 也是五度聚帶角交叉編排的 其實這個概念我大概是在19年的時候 就已經在互聯網上面去轉過了 這個概念很多老師一聽 哇 你平時機位能講戲到這個程度 我覺得還可以 我覺得可以聽我自己的書 他就到處把這個課程錄下來 然後把它搬回自己的東西 然後就在車上講 這個概念是我告訴你的 甚至有的人就把我這個視頻錄下來 幾百塊錢就轉帶出去 給到人家 比如說像那個什麼 走鞋什麼鬼那些上面有很多盜版的課程 其實你們今天學到的這個概念 是一手資料 一手資料不是盜版 知道嗎 下次聽到任何一個老師講的 這樣的一個相關知識內容 都是盜版 好 那麼在這裏邊 這個概念已經學到了 就像很多同學 哇 老師我厲害了 別人都不知道的概念我知道了 但是你會發現 光知道有什麼用 這個概念你知道怎麼運用嗎 你運用在哪裏 怎麼樣輔助你拍出好的作品 你知不知道 所以好鋼得用在刀刃上 不要光知道一些基本概念 怎麼用纔是王道 對吧 那麼怎麼用 可以用在兩個方向 哪兩個方向 來 給大家說清楚 第一個方向叫做強化 這是我們攝影者拍照必備的一個思維 什麼叫做強化呢 因爲拍照總有人在不同的階層 你比如說今天 我是一個用尼康J850拍照的人 她也是 我是一個用平視機位拍照的人 她也是 我是一個拍這個 膚白貌美大長腿的美女的人 她也是 但是在拍攝的過程當中 大家都用平視機位拍 那你在拍的過程當中 你能夠意識到用高速度低速度 去強化你片子的表達 去讓你的片子更加的彈性達意 那麼你們倆的片子放在一起 就是一個節奏 所以你平時拍照 大家同樣用的手法都差不多 就看誰能夠有這種強化思維 把自己的片子強化得更加的漂亮 那麼除了強化呢 在我們拍攝過程當中 必須也要具備一個思維 就是規避思維 因爲當你的機位高低變化 都是可以幫你規避掉一些雜亂的 醜陋的視覺要素的 視覺 不叫視覺要素 叫視覺什麼呢 視覺敗類 直接給它規避掉的 所以你一般拍照 是要具備這兩家思維去拍 那麼先說第一個 在攝影當中 哪些環節可以進行強化呢 可以去把這個環節強化得更好呢 第一個 就是我們的拍攝 拍攝風格 那拍攝風格啊 通常情況下它是有很多的 比如說啊 這個日系啊 小星星啊 都是這樣的 比如說甜美風啊 對吧 歐美風啊 那麼如果說我們今天用平時機位 拍一個甜美風 你想把你那種甜美風 強化得更到位 你就可以去思考 哎 我在這裏選擇 選擇一個高速度去強化 還是低速度去強化 那在座的各位你自己覺得呢 如果說啊 用平時機位去強化甜美風 那麼我想請問 在這裏邊 選什麼 選高 小瑜點選高 葡萄點選高 選高 選低 高看着可愛 高 對吧 低 對吧 那麼其實在這裏邊很多同學呢 你們選高選低 管你選高選低呢 我纔不管 我只問你一句話 爲什麼 憑什麼 對吧 你的底層邏輯是什麼 你的邏輯推演過程是什麼 你有沒有自己的一個 自習人 自習所有人的過程 如果你沒有 那你不就瞎猜 對吧 所以你得說爲什麼 那麼爲什麼呢 其實有部分同學他會說老師選高選高選高 因爲選高臉小 因爲選高這個眼睛大 其實啊 你的方向錯了 你眼睛大不一定是甜美 臉小也不一定是甜美 甜美是什麼 甜美是一種視覺感 所以你此刻你在強化的是什麼 強化的是甜美的視覺感受 那麼甜美的視覺感受 從何而來 我剛纔有跟你們說過 藝術源於生活且高於生活 那麼在生活當中你要明白 人與人之間在交流過程當中 其實是會產生不同的視覺感受的 那麼我們就來感受感受 能感受到嗎 這個不要笑啊 能感受到嗎 人與人之間在交流過程當中 會產生不同的視覺感受 那姚明看曾志偉什麼視覺感受呀 哇 有點小小可愛哦 對吧 那曾志偉看姚明什麼視覺感受 有點高大威猛哦 對不對 是不是 所以在這裏邊 你理解何爲視覺感受了嗎 你理解何爲人與人之間在交流過程當中 會產生不同的視覺感受了嗎 理解的同學打一個1個 你理解了之後 我們這些意識 是不是可以帶入到攝影機爲運用裏邊 可以呀 你比如說爲什麼在一些電影裏面拍攝 那你拍一個男孩子 這個男孩子很厲害 那這個男孩子一般要高一點 女孩子要矮一點 爲什麼 一般拍女孩子的時候 都會通過一個男孩子的腳過肩 頭挺高往下拍 是吧 對不對 那麼當你自己去拍 同樣是拍這個妹子 同樣平時機會拍 你知道抬高一點點 去表現這種女孩子的甜美 那你的片子的這種視覺表達 跟別人是完全不一樣的 懂這個意思吧 但別人拍的還是正見照一般的 你拍出來就是一個可愛可可愛的女孩 所以田北峯選什麼 選高唄 能理解了吧 那麼根據我剛纔給你們講的 視覺感受的話 請問歐美峯買高買低買定女種 歐美峯什麼感覺 高冷的感覺 冷漠的感覺 什麼樣的人會給你有距離感 對呀 選低呀 對不對 你看爲什麼有一些不北風的片子 他就 他就總喜歡推 感雙相撞 有一種他再高高再大的感覺 感情再小小的感覺 對 但爲什麼一些時尚雜誌 總是這麼拍的 對 視覺感受的原因嘛 視覺感受的元素嘛 能理解了吧 OK 那麼其實啊 在這裏邊 我跟他說一下 剛纔我給你們說的這個視覺感受 這個人與人之間在交流過程當中 會獲得不一樣的視覺感受 這個概念來源是哪裏 它是來源於 攝影裏面的一個非常大的體系 叫做鏡頭語言 你們聽說鏡頭語言這個概念都沒有 那何爲鏡頭語言 舉個例子嘛 你要說話 這個夏宇霓同學 吳老師說我愛你 我可以說中文 我也可以說這個英文 對不對 我可以用我的語言表達表達我愛你 但是如果說你通過照片 能不能用語言表達呢 能的 你看你看電視的時候 你會覺得 哇 感動得痛哭流涕 那真的是人家演員演得很好嗎 帶入這樣的一個情緒給你的 不僅僅是你看到的演員 還有他背後的神推手 他的導演 爲什麼在一些電影裏邊 你在看這個畫面的時候 你會覺得自己很緊張 因爲導演在後面找鬼啊 他給你搞了一個窺窺視角 通過一個門縫 通過門縫去看 裏邊的人在做壞事 你說你緊不緊張 然後如果說 哎 今天他要讓你有一種恐懼的感覺 一開始給你一個大場景 讓你覺得平平靜靜的 突然給你一個大特寫 冒出一個鬼臉出來 你就會嚇一跳 那麼這些就是鏡頭語言 所以我們在使用機位 掌控機位的時候 普通的老師啊 你去跟他學 他只會告訴你 你這麼拍臉像 你這麼拍腿長啊 那你自己拿着相機 你都知道 你壓根就不用學 你是有這個天賦在的 但是啊 你這些鏡頭語言的運用 真的你有條件的同學 你要找個高手去帶一帶你 把你的思維提上來 以後你想實現這個感覺 這個味道 這個的效果 哎 其實都是有劇上的手法的 不是在憑感覺的 懂我這個意思了吧 OK明白的 打一個小情話 那麼在這裏邊 在拍攝風格 我就不給大家多說了 緊接着我給你們講 人物情緒 因爲你拍攝風格里邊 不管你拍什麼風格 他都是有人 是吧 那有人就會有情緒 那好的作品就一定是 傳奇達意的嘛 對不對 那麼你要把這個人物情緒 強化得更好 你的片子就更能做到 傳奇達意了嘛 是不是 那麼人物情緒 它是很多的 各種各樣 喜怒哀樂 各式各樣啊 那麼在這裏邊 如果我們今天拍一個 比如說拍一個 開懷大笑的 在座的各位 買高買低買定英雄 高 還有嗎 低 哎 你會發現 不對啊老師 剛纔我們學完一套邏輯 我們回答的問題 都挺統一的呀 你們來看這個直播課嘛 是吧 可以看一下其他同學的答案 爲什麼現在又分不出題了呢 那有點奇妙啊 那剛纔我們的 一套邏輯打通了之後 我們回答還很整齊的 現在怎麼就亂七八糟的了 因爲是這樣的 其實在這裏邊 我要給你們強調一個 就思考問題 我們要學會多爲重 你們爲什麼答案是參差不齊的 是因爲一千個人眼中 有一千個哈姆雷特 一千個人眼中 有一千版《紅樓夢》 你們思考的開懷大笑 有的人思考的是小孩的 有的人思考的是老人的 有的人思考的是怪人的 有的人思考的是好人的 你所思考的狀態人物 它不同 人物群體它不同 所以你得到的答案 它是不同的 所以當你在思考開懷大笑的時候 哎 下次你去拍 你先搞清楚 你拍的人物群體是什麼 記住了沒有 我剛纔跟你們說了一個詞 不知道你們有沒有記住 叫做多爲度思考 我今天爲什麼給你們開這節課 就是因爲大家思考的這個問題 太過於單一 所以纔給你們開了節課 那麼其實學攝影 你不光是立頭紮在屏幕上 在攝影裏邊去學習的時候 你的思考能力的需要 也是非常重要的 明白地打一個依據 那麼在這裏邊 如果說你要拍開懷大笑 那你要先定位清楚你拍的是啥 如果你今天拍的是小孩 那你這個選高選低就會不一樣 知道嗎 那如果是拍小孩的話 我想討論在座的各位 小孩他開懷大笑 一般都是天真 浪漫 活潑 可愛的吧 那麼在誰的眼裏 小孩是天真 浪漫 活潑 可愛的呀 難道是他同齡人嗎 不然不是 對吧 他幼兒園小朋友一看 那在那笑 你覺得他天真 浪漫 活潑 可愛 那太 那指定是有個人 有個大人 一看穿越到他身上了 對吧 所以小孩他一般家長的視角 家長的視角 他一般偏高 他會偏小孩開懷大笑 活潑可愛的這種形象 對不對 那麼其實吳老師呢 也用過這樣的一些手法 去拍到了這樣的一個畫面 你們看一下 這是我五六年前拍的片子 當然這個片子的話呢 也是採用了這樣的一個方法 採用了這樣的一個視角 去拍攝的 他這個小孩開懷大笑的狀態 掛在我店裏邊 這個片子我當時掛這麼一張 幫吳老師掙了不少錢 這種一組片子起拍 都是三天起拍的 那很多家長一看 哇 我覺得這個好可愛啊 這小孩 他很容易跟這個小孩 產生一些情感共鳴 爲什麼呢 因爲我以拍攝的視角 就是家長的視角拍的 那以家長的視角拍呢 家長看到這樣的畫面 他很容易有一個隨從 他覺得我家小孩笑的時候 也就是這樣 對不對 那麼其實呢 這樣的一個視角 他就印證了一句話 老鄉見老鄉 兩眼淚汪汪 也就相當於一個人 跟一個熟悉的事物 相遇的時候 就像有一個繩索 在相互拉扯 把他們拉緊 所以以這樣的一個視角去拍呢 它是很容易讓觀者 產生共鳴的 知道嗎 所以很高 產生一定的共鳴 OK 那在座的各位 這你理解了嗎 有沒有問題 沒有問題的 打一個二字 這小孩長得真精緻 以後絕對是男神啊 這小孩長什麼樣 現在我不記得了 我以前拍很多小孩 很多小孩現在已經 當明星了吧 可以說是演各種電視劇了 沒有問題嗎 你們確定沒有問題嗎 我又給你們挖坑了哦 你確定沒有問題嗎 我看他隨便一講 你就覺得沒問題了 這時候不可能拍 你說老師 我今天非得用家長視角拍嗎 我一定就得高嗎 我能不能以一個寵物視角拍 我能不能以花花草草的視角拍 可不可以 你可能回去 你就心裏面打結了 你可能就會開始 有這樣的一個思考 有這樣的一個問題了 那在座的各位 我給你們吃一顆定心丸 其實攝影有法 但無定法 什麼意思呢 也就是說 其實你現在跟我學的知識 我是建立在一個正確的框架之上 帶你去思考 帶你去分析 帶你去總結 讓你在正確的框架上 在攝影的道路上 可以走得更遠一些 但是攝影我們說 它不是一個機器 讓你擰螺絲 一定要這麼去擰 它是可以發揮 你無限想象空間的一個東西 它是可以去實現 你頭腦風暴的一個東西 所以在正確的思考邏輯之上 在未來你是完全可以 以自己的想法 在正確的邏輯上 去發揮你自己的想象 去實現你想要的視覺觀感 能明白這個意思沒有 攝影有法 但無定法 那麼其實在這裏邊 我們會發現 如果在拍照過程當中 你運用了鏡頭語言 你運用了這些方式 那麼最終你去拍攝 你就會變得很輕鬆 那些感覺 它不再是虛無縹緲的存在 它是可以用我們這樣的一些方法 用具象的手法 切實地落地在你的照片當中的 明白了嗎 我們玩攝影其實是跟寫作是一樣的 那麼寫作 就像如果你要寫風 你就不能只寫風 你要寫樹梢的彎度 你要寫湖面的波紋 要寫樹葉咆哮的聲音 和它落地的路徑 你要寫雲朵往哪走 飛沙往哪飄 炊煙往哪散 你要寫屋檐邊上懸掛的鈴鐺響 你要寫青舟和竹籤輕輕揚 鞦韆輕輕晃 也要寫人們不聽話的衣角和髮梢 寫撥開見日的山 又寫捲起落下的浪 甚至是一場散浪的大舞 這意味着你要寫一樣東西 那麼如果你要拍花 你就不能只拍花 你要拍被花香迷醉的蝴蝶 你要拍花蕊引來的蜜蜂 你要拍陽光散在花瓣上的嬌豔玉姬 你也要拍那奪目的萬綠叢中一片紅 所以攝影就是這樣的 客觀的美就存在那裏 當然我們要通過攝影的光影 色彩 影調 空間 機位等等 去實現主觀的 更有力的視覺美感 所以你們知道嗎 你們現在很幸福啊 你們學習條件是很好的 你想當年我真的要去學到這樣的知識 我是換了一個又一個的老師 走了一次又一次的彎路 才觸及這樣的一個概念 所以你要珍惜 你要努力 努力的同時 你一定也要在當下立刻努力 因爲有一句話說的好 叫做欲買桂花同載酒 終不是壯年友 花有同開日 人無再少年 你此刻的熱情 你此刻的驅動力 一定會保證你立刻馬上會有巨大的收穫 然後在之後的學習 你在之後的努力 往往會給你反饋的獲得感和幸福感 將不會再向方向如此強烈 OK 那麼在這裏講鏡頭語言 我就給大家講到這 接下來呢 我不會給大家講 離你們太遠的東西 我會落地人間 給你們講在座的每一位都會遇到的問題 你們拍照 是不是都喜歡拍人像啊 那我想請問人像三要素是什麼 答案打在公屏當中 人像三要素是啥 模特好看 真不錯 那麼在這裏邊總結了 其實不就是要模特好看嗎 我們拍照呢 就每一個同學都會拍到人物 那麼你就會要去關注一個人物五官的問題 你人物五官不好看 那你這個照片啊 可能也不太好看了 對不對 那這個人物五官這個東西 你會發現啊 老師我今天拍這個模特 我覺得不太好看 所以我照片不太好看 你知道嗎 爲什麼那麼多妹子喜歡花錢 去找她拍照 爲什麼現在約拍那麼火 你們知道嗎 那確確實實有一些攝影師 他拍照就是能夠把你不太好看的五官給你拍好看咯 那今天你們能不能具備這樣的一個能力呢 能啊 一定能必然能 因爲啊 是這樣的 我有一個想法 你們心想非常的大 我想啊 去把這個模特五官人物五官不好看的這本 給他通過機會的變化 給他規避掉 然後往好看的方向進行套路 可不可以 能不能這麼玩啊 能不能能啊 但是前提是你對好看 心裏有沒有數 有沒有數 你覺得什麼樣的五官算好看 你才能知道往哪裏進行套路 來 什麼樣的五官算好看 打在公屏當中 OK 好不好 那麼在這裏邊的話呢 我們來看好看有沒有數 很多同學啊 沒有數 不是鳳姐那樣就行啊 是吧 28分 各年啊 也不對 五官和專政也不對 都不對 這個不對 那就不對 爲什麼 因爲你想的東西 你壓根就不知道怎麼去實現這個東西 沒有一個標準 但是我上課呢 我的課程最大的一個優勢和特點是什麼 有很多人到現在還沒有體會到太多 其實我的課程 在政治課程當中 更多的是以美術繪畫的角度上 去提升你們整個攝影的資源 也就是說在美術繪畫裏面去學繪畫 它很多都是有美學定義的 你知道嗎 那麼這些美學定義它是可以應用在我們攝影裏面 你比如說一個人的五官比例好不好看 絕對不是什麼富白貌美大長腿 而是什麼呢 而是你要去學 伯裏曼人體結構 學人物標準美 你學了這些東西了之後 你就對人物五官比例好不好看 有一個概念了 有一個標準 有一個框架了 你比如說一個人的正臉五官比例好不好看 是可以通過三情五眼去進行評判的 而不是一張嘴 富白貌美大長腿 是吧 而是三情五眼 三情五眼沒有學過的同學打一個零字 我現在把這種美術繪畫的美學知識給你講清楚 待會兒這機會怎麼選 你還能夠真正的有邏輯去選對 來不知道啊 不知道呢 你認真聽一下 所謂三情五眼就是評判一個人的正臉五官比例是否標準的一個關鍵因素 那麼三情跟五眼是分開的 三情是把人的髮際線到眉骨的部分 分爲一個部分 眉骨到下巴的部分 分爲一個部分 眉骨到鼻尖的部分 分爲一個部分 鼻尖到下巴的部分 分爲一個部分 一共三個部分 那麼上面叫上庭 中間叫中庭 下面叫下庭 它是這樣分的 那麼如果一個人的臉長比例是標準的 他的三情長度 他一定是相等的 你可以拿尺子去量一下 他三情長度是相等 但是也會有這種情況 你看吳老師每天熬夜 說句實在話 我基本上是學院下班最晚 每天可能都到十二點多 那麼每天熬夜 每天熬夜 這個髮際線本來在這兒的 長着長着 他現在給我長到這兒 所以我沒有辦法 我說我這個髮際線太高了 看起來的話 這五官比例不好看 那我就去醫院 我就去找醫生準備持發 他又說 哎 那你持發的話 那你看一下你直到這裏 這裏剛剛好 在這裏了之後 你的三情長度剛好是相等的 你看人家好英美的 都遵循這樣的一個美學定律的 你玩攝影的 你還不知道呢 不就虧大了嗎 對不對 所以在這裏邊 三情爲何重 現在要知道 那除了有額頭長的線長的 也有下巴長的線長的 知道嗎 那麼接下來還有五眼 所謂五眼 五眼是評判一個人的臉寬比例 是否標準的關鍵因素 臉寬是將人的太陽 選到咱們的這個外眼角 再到內眼角 再到這邊 內眼角再到外眼角 外眼角再到太陽 等於說化分 這五個部分的寬度呢 都是相等的 並且呢 通常是比例比較寬 知道吧 那麼在這裏面也有一些人 他可能長相是這樣的 他可能啊 眼睛遇到的 有點寬了 所以感覺五官有點的分散 有的人他把眼睛搞得有點大了 所以感覺眼睛太大了 五官有點往外擴 有的人他又長得太俊朗了 所以臉寬比例不是很好 好各位學會的打一個小鮮花 這就是三庭五眼 那三庭五眼瞭解了之後 都學會了之後 來學以致用 考個試唄 這個面相哪裏有問題 你看學的事情 面相都給你教了 以後你就是一個看面相的好手 以後你就是看面相的好手 好不好玩 這裏啊 在這這個部分 眼尖距太寬 三庭沒有問題 三庭長度是相等的 只是說呢 咱們呢 看到他的這個眼尖距 這兒他太寬了 對不對 這兒太寬了 哎 那如果作爲一個攝影者 我們怎麼解決呢 機位來給他解決啊 請問 選哪一個機位 太感謝老師了 能跟老師學習真幸福 愛老師 你不要這麼突如其來的表白啊 讓我受寵若驚 又有了新收穫 這樣學習很快樂 是的 喜歡一個東西 你越喜歡你學習的 他他就不會像說是 你覺得這個 數學物理那種枯燥啊 你就會覺得很有趣 越學越好玩 越學越有意思 來選哪一個 選高的拉出去打屁股 選側面的來加分 加個一百分 側面嘛 你正面不好看 當然是拍側面了 但是你不要跟我說 老師我拍背面 眼不見心不煩 那人家一反過來就一巴掌 你給我啥眼都拍不到 對吧 所以在這裏邊 你看正面不好看 咱拍側面唄 你拍了側面還看到眼睛就問題了 看不到了 對吧 OK 完成了 懂這個意思了吧 懂了之後 我再來學什麼 來一個試問 烏烏老師額頭高嗎 你們都知道了 對吧 那烏烏老師額頭高 你用平視機位給烏烏老師拍一張照片 請問買高還是買低 買定離手 選哪一個 買高買低買定離手 選哪個 選 選哪個 好 我們那個叫審兵的啊 什麼情況 選低呀 對不對 你選高的 這烏烏老師直接醜得不能見人了 爲什麼 什麼叫額頭高 這個叫額頭高 你再這樣拍 我上庭頓牀了 直接完蛋 對不對 所以啊 你遇到烏烏老師這種情況 就像這相機一樣 才能解決我的三停不標準的問題 然後呢 各位 你會發現今天遇到烏烏老師額頭高的 你怎麼解決了 明天你會遇到嘴巴比較大的影響 明天你又會遇到眼睛比較小的 你想把眼睛拍大 你會遇到有雙下巴的各式各樣的這些問題 你怎麼解決 我跟大家說 今天是最後一節課了 你一定要認真聽 並且的話呢 最後一節課啊 你也別想着老師以後我天天每天都揪着你問問題 那時候我已經沒有時間去帶你了啊 那麼在這 我跟大家說清楚 其實啊 你要解決這些問題 它是有一個底層邏輯 可以快速幫你打通的 就你把這個底層邏輯一打通 管你什麼眼睛小嘴巴大的問題都可以迎刃而解 一個方法 包治百病 想學到的打一個小鮮花 包治百病 我老師都已經長得有點像賣假藥的了 但是啊 確有其效 來看一下 什麼樣的一個邏輯打通就能知道怎麼拍呢 你要知道 我們用相機拍照 它是有這樣一個原理在 什麼原理呢 我相機現在抬高 離我們的人額頭近 現在額頭拍出來的效果有點大 那麼我現在相機相機 相機離人的額頭遠 現在額頭 它縮小 額頭遠 你額頭遠 額頭變小 什麼原理 什麼原理呀 知道嗎 我們用相機拍照的同學近大遠小嘛 什麼原理嘛 對不對 我們拍照都會產生一定的透視關係 透視關係呈現體現在什麼地方的體現在你拍到的一定的物體會顯大 你遠的物體會顯小 是不是 無論你什麼鏡頭 什麼相機拍照都是這樣的一個原理的 所以當你知道我們在拍照的時候 畫面是會產生近大遠小的 那麼一切都好辦了 你比如說我們今天拍一妹子 這妹子眼睛有點小 那你就思考一下妹子的眼睛在哪個部分 在上半部分 那我想把眼睛拍大 我相機應該放上面還是下面呀 那當然放上面高15度拍呀 這樣的眼睛更大呀 對不對 那麼如果說這個模特嘴巴有點大了 那嘴巴在人臉的哪個部分 在下半部分 那麼你想把嘴巴去給它進行拍小了 那怎麼辦 嘴巴在下面部分 你相機拍遠點還高效度拍呀 懂我這個意思了沒有 所以在這裏面當你理解了這樣的一個原理了之後 是不是包子百病 那下次模特五官鼻尖哪裏有問題 你自己去調不就好了嗎 自己去了解不就好了嗎 學會了沒有在座的各位 咱們今天你看關於平視機位的整個學習 應該很細節的 甚至有時候你花錢都不一定學得到的 像這種一通百通的原理 是不是 像這個整個機位拍攝的邏輯框架 你們學到了沒有 誤了沒有 學到的同學 或者你想學更多的同學 打一個小鮮花 那麼今天呢 咱們講平視機位的相關知識內容暫時給大家講到這裏了 謝謝大家