笑談風雲共讀會 吳嘉隆、樊家忠教授演講片段 #笑談風雲共讀會台中場

作為學者 我如果在黃河領域向朝鮮提出嚴禁計劃 要申請補助 被拒絕 我跑到長江領域 重新提出申請 面對的是同一種行為 可是你看看哥倫布 哥倫布他要行體 他要申請補助 第一個被拒絕 第二個被拒絕 第三個有人接受 有人給他補助 造成哥倫布終於可以起行體 一個分裂的歐洲大陸 大家互相競爭 互相攀比 有利於創新 一個大一統的王朝 執政者 掌握權力的人 整天在對不可能的政體 打壓不同意見 要定於一尊 否則各自要創新 所以從這裡講出來說 今天的臺灣大陸之間的兩岸關係 現在美國已經把整個兩岸的矛盾衝突 變成了美國跟中國的矛盾衝突 不是從地緣政治上的衝突來看 而是說這是民主跟專制的對決 或是制度對決 那為什麼 因為專制的國家到最後 它追逐了民族主義 往往會帶來對外擴展 通天之計是什麼意思 通天之計就是了解 不但要了解自然物體遇行的規律 以及人 社會遇行的規律 而且還要了解之間的不同關係 通天之計 我當時覺得 這簡直就是超過 原來所謂的物理學 原來的這種不同的學科 個別的學科 它所要達到的一個季節 那衝突機之內的瞭解 社會長期遇行的脈絡 我們都知道 人的生命很短 我們每天 每一夜 在看到的東西都是很短暫的 那剛剛嘉隆老師說的這個超級戰隊 我們那個股票跌兩天不受影響 可是在歷史的那個 如果放長一點的時候 你會發現 其實那兩天的變動根本就微不足道 那你再把時間放長一點 一天兩天的變動也是微不足道 你再把時間放長一點 你可能十年二十年的變動都是微不足道 那麼你只有在一個非常長遠的一個歷史觀察 去掌握中間的脈絡 你纔能夠瞭解社會長期運作的脈絡 這是歷史學家 這是歷史學家過去的史觀 對自己的期許 所以我就覺得那個境界真的非常高 他是 他不但要了解物理跟人類社會之間互動的關係 他同時要掌握一個非常長的一個時間跨度的一個地方脈絡 那第三個 我覺得非常重要 就是成績價值 成績價值當然是 從司法宣傳的角度來講 應該是講說 他不但要對歷史提出自己的看法 自己的解讀 自己的想法 同時呢 他還要成為最好的一家 成績價值的意思就是說 他不但要成為自己的特色 就要成為最好的一家 那當然這個 我覺得成績價值很重要 為什麼呢 我們在讀歷史的時候 我們自己會解讀它 那在這個 如果你 沒有培養出自己去解讀歷史的能力的話 你就會被歷史所有的細節埋沒掉 那一樣你是沒有辦法去掌握到 中間背後歷史的脈絡 或者是你會變得沒有意義 別人說什麼話你就自己去接受 別人的詮釋你自己去接受 那所以成績價值 對我來講是一個非常正宗的一句話 就是說他不但要 通這個 天人 通古技 而且他要在這個過程中 培養出自己的看法 自己獨特的看法 自己的理解 那講到這裡就知道 讀歷史 能夠得到的吸收的東西 剛好是AI時代 必定的完美解讀 所以我就覺得 所以我就發現說 現在歷史的學習 很可能是 這個在AI時代呢 你可以去避免 譬如說知識的碎片化 你可以避免 這個背後學習 這樣一個習慣 這樣一個問題