Có những câu chuyện ta từng nghĩ đã quên, cho đến một ngày, một mùi hương, một câu nói hay một khung cảnh quen thuộc bất chợt đưa ta trở về.

Đó có thể là câu chuyện về một người thầy, một người bạn, một người thân — hoặc một người xa lạ chỉ xuất hiện trong đời ta vài phút, nhưng để lại một dấu ấn đủ sức theo ta suốt nhiều năm.

Với cuộc thi “Ai đã cùng bạn lớn lên?”, bạn không cần tìm một câu chuyện thật lớn lao. Hãy bắt đầu từ một khoảnh khắc chân thật bạn từng trải qua và kể lại bằng chính cảm xúc của mình, theo cấu trúc ba nhịp: Mở – Chạm – Đóng. 

1. Nhịp 1: MỞ – Khơi dòng cảm xúc, mở cánh cửa ký ức

Mục đích: Đưa người đọc bước vào câu chuyện. 

Thay vì mở đầu bằng những lời dẫn dài, hãy bắt đầu từ một chi tiết rất đời thường, một âm thanh quen thuộc, một hình ảnh gợi nhớ hoặc một câu hỏi khẽ chạm vào cảm xúc. 

Bạn có thể đi thẳng vào một tình huống đang diễn ra: “Chiếc xe đạp cũ ấy không còn dùng được nữa. Nhưng mỗi lần nhớ đến nó, tôi lại nhớ người đàn ông xa lạ từng dừng lại bên đường giúp tôi vào một buổi chiều năm ấy.”

Một mở đầu hay đôi khi chỉ cần một chi tiết hé mở vừa đủ để người đọc muốn xem tiếp. Bạn cũng có thể tự hỏi: “Khoảnh khắc nào là cánh cửa đưa tôi trở về ký ức ấy?”. 

  • Với video, đó có thể là một cảnh quay chậm, một giọng kể khẽ vang lên, hay một chi tiết nhỏ khơi lại ký ức. 
  • Với tranh, đó có thể là một ánh nhìn, một góc phố, một khung cảnh giàu gợi mở, để người xem tò mò về câu chuyện phía sau. 

2. Nhịp 2: CHẠM – Lật mở câu chuyện và điều đã ghi dấu trong bạn

Đây được xem là trái tim của câu chuyện. 

Hãy đưa người đọc trở về khoảnh khắc ấy bằng những gì chân thật nhất, để sự tử tế hiện lên qua một vài chi tiết đắt giá, khiến ký ức trở nên sống động: một ánh mắt, một cử chỉ, một câu nói giản dị nhưng đủ sức nặng, hay một hành động nhỏ xuất hiện đúng lúc bạn cần nhất.

Đừng ngần ngại rằng câu chuyện của mình quá nhỏ bé, thật ra, sự chân thành tự nó đã đủ đẹp rồi. Thay vào đó, hãy kể về điều đã lặng lẽ ở lại trong bạn - vì sao một khoảnh khắc tưởng chừng rất đỗi giản dị lại có thể theo bạn đi xa đến vậy? 

Ví dụ nhỏ dành cho các bé tiểu học:

“Hôm đó, tôi làm đổ cả hộp màu lên bức tranh đang vẽ dở. Nhìn những vệt màu loang ra, tôi buồn ơi là buồn. Nhưng bạn Minh ngồi bên cạnh đã đưa cho tôi một tờ giấy mới rồi nói: ‘Không sao đâu! Mình vẽ lại cùng nhau nhé!’ Thế là hai đứa vừa vẽ vừa cười. Đến bây giờ, tôi vẫn nhớ cảm giác thật vui khi có một người bạn sẵn sàng ngồi bên cạnh và cùng mình làm lại từ đầu.”  

3. Nhịp 3: ĐÓNG – Điều gì còn đọng lại?

Một câu chuyện hay có thể khép lại bằng một khoảng lặng sâu: “Sau tất cả, điều gì còn ở lại trong tôi?”

Có thể đó là một lời cảm ơn chưa từng nói thành lời, một bài học ta mang theo, một cách nhìn mới về cuộc sống… Hãy để người đọc tự soi chiếu vào chính mình, để họ tự nhớ về một khoảnh khắc của riêng mình.

Ví dụ: “Có lẽ người ấy đã quên cuộc gặp gỡ năm nào. Còn tôi vẫn nhớ. Không phải vì đó là một điều lớn lao, mà bởi trong khoảnh khắc ấy, một người xa lạ đã cho tôi biết rằng giữa dòng người vội vã, vẫn có người sẵn lòng dừng lại vì một người khác.”

—

Bạn thân mến, cấu trúc trên không phải một công thức cứng nhắc, bạn hoàn toàn có thể kể theo cách riêng của mình. Điều quan trọng nhất vẫn là: đó là câu chuyện chân thật của chính bạn, về một khoảnh khắc đã góp một phần làm nên bạn của hôm nay. 

Chill in Schools 2026 – “Ai đã cùng bạn lớn lên?” đang ở đây, sẵn sàng lắng nghe câu chuyện của bạn. Đừng để nó mãi nằm im trong ký ức, chúng tôi mời bạn kể ra, và để những điều tốt đẹp từ một câu chuyện rất riêng có cơ hội chạm đến nhiều trái tim hơn nữa. 

Thông tin chi tiết về cuộc thi: https://gjw.cx/infoCIS2026

Video giới thiệu cuộc thi: https://gjw.cx/ChillinSchools2026

#ChillInSchools #VietnamTuoiDep #GanJingWorld

#ChillInSchools#GanJingWorld#VietnamTuoiDep