耶鲁大学最专业的孩子潜能自查表~~讓您發掘孩子潛在的天賦
(宋:蘇漢臣)~百子圖卷
現實中，大多數孩子的天賦並沒有那麼明顯，，想知道如何發掘或培養孩子的興趣、專長，家長便要先了解自己擁有哪方面的天賦。有專家列出20條測試問題，讓家長評估子女的潛能，再加以栽培。 。試試這份耶魯大學發布的孩子潛能自查表吧！
潛能自查測驗（把與你家孩子的情況相符的序數記下來~）
測驗來源：美國耶魯大學羅伯特‧斯騰伯格博士研究的「多面向」的測驗
1.在背詩和有韻律的句子時很出色。
2.很注意你在愁悶或高興時的情緒變化，並做出反應。
3.常常問諸如「時間從什麼時候開始」「為什麼小行星不會撞到地球」這樣的問題。
4.凡是走過一遍的地方，很少迷路。
5.走路的姿勢很協調，隨著音樂所做的動作很優美。
6.唱歌時音階很準。
7.常常會問「打雷、閃電和下雨」是怎麼回事。
8.你如果用詞用錯了，會給你糾正。
9.很早就會綁鞋帶，很早就會騎車。
10.特別喜歡扮演什麼角色或編出劇情。
11.出外旅行時，能記住沿途標記，說：我們曾經到過這裡。
12、喜歡聽各種樂器，並能辨別它們發出的聲音。
13.畫地圖畫得很好，路線清楚。
14.善於模仿各種身體動作及臉部表情。
15.善於把各種雜亂的東西依規律分類。
16、善於把動作和情感聯繫起來，譬如說：“我們做這件事興高采烈。”
17.能精彩地講故事。
18、對不同的聲音發表評論。
19、常說某某像某某。
20、對別人能完成與不能完成的事能做出準確的評價。
結果分析
語言天賦型：如果孩子在1、8、17條表現突出，代表他可能有很好的語言天賦。有語言才能的孩子，父母應該常請他描述一些物件、一件事、一個自然現像等等，並經常提供他這方面的書籍。
語言天賦型：如果孩子在1、8、17條表現突出，代表他可能有很好的語言天賦。有語言才能的孩子，父母應該常請他描述一些物件、一件事、一個自然現像等等，並經常提供他這方面的書籍。
音樂天賦型：如果孩子在6、12、18條表現突出，代表他可能有很好的音樂天賦。這類孩子在很小的時候（2、3歲）就特別注意傾聽有規律的聲音，只要有音樂出現，他就會瞪大眼睛專注地聆聽，這時他所表現出來的專注程度，連七八歲的孩子都比不上。這顯示他在音樂方面潛能很大。
音樂天賦型：如果孩子在6、12、18條表現突出，代表他可能有很好的音樂天賦。這類孩子在很小的時候（2、3歲）就特別注意傾聽有規律的聲音，只要有音樂出現，他就會瞪大眼睛專注地聆聽，這時他所表現出來的專注程度，連七八歲的孩子都比不上。這顯示他在音樂方面潛能很大。
邏輯天賦型：如果孩子在3、7、15條表現突出，代表他可能在數學、邏輯上有天賦。他喜愛跳棋和象棋，很快就能明白一些等量關係。如果給他一些完全混亂的玩具，他會分門別類地把它們歸類。這種孩子，也許他上學後的數學成績並不理想（這可能由於他對講述的課程語言方式不適應，或者註意力太容易分散引起），但他在這方面的潛能是不應懷疑的。
邏輯天賦型：如果孩子在3、7、15條表現突出，代表他可能在數學、邏輯上有天賦。他喜愛跳棋和象棋，很快就能明白一些等量關係。如果給他一些完全混亂的玩具，他會分門別類地把它們歸類。這種孩子，也許他上學後的數學成績並不理想（這可能由於他對講述的課程語言方式不適應，或者註意力太容易分散引起），但他在這方面的潛能是不應懷疑的。
空間想像型：如果孩子在4、11、13條表現突出，代表他有很好的空間方面的才能和空間想像。他有豐富的想像力，他對繪畫、機械組裝有濃厚了興趣。應該多帶他去遠行，從小就讓他做畫地圖的遊戲。
空間想像型：如果孩子在4、11、13條表現突出，代表他有很好的空間方面的才能和空間想像。他有豐富的想像力，他對繪畫、機械組裝有濃厚了興趣。應該多帶他去遠行，從小就讓他做畫地圖的遊戲。
運動協調型：如果孩子在5、9、14條現突出，代表他有很好的身體動覺才能。通常運動員和舞者都有這方面的天賦。
運動協調型：如果孩子在5、9、14條現突出，代表他有很好的身體動覺才能。通常運動員和舞者都有這方面的天賦。
創作天賦型：如果孩子在10、16、20條表現突出，代表他有很好的自我認識才能。通常劇作家或導演會有這方面的才能。
創作天賦型：如果孩子在10、16、20條表現突出，代表他有很好的自我認識才能。通常劇作家或導演會有這方面的才能。
溝通組織型：如果孩子在2、10、19條表現突出，代表他認識他人的才能。這類孩子對自我和別人常常不由自主地做出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能。發現天賦，除了日常觀察之外，多體驗嘗試也非常重要。多提供機會，多接觸各式各樣的知識，積極地表現才能，這樣才能找到擅長做什麼事。
溝通組織型：如果孩子在2、10、19條表現突出，代表他認識他人的才能。這類孩子對自我和別人常常不由自主地做出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能。發現天賦，除了日常觀察之外，多體驗嘗試也非常重要。多提供機會，多接觸各式各樣的知識，積極地表現才能，這樣才能找到擅長做什麼事情。
留言