如何激發孩子的潛能| 郭博士分享如何激發孩子內在學習力|潛能開發|如何教育孩子| 孩子教育

如何激發孩子的潛能| 郭博士分享如何激發孩子內在學習力|潛能開發|如何教育孩子

今天郭博士與你分享如何通過成長型思維方式來激發孩子的潛能。有時候我們做家長的，我們會忍不住稱讚孩子很聰明，哇，你天生根本就是該做這個的，或者是，哇，你畫畫真的非常好誒。 可是，問題是，當我們稱讚孩子很聰明之後，一步一步孩子會建立固定型的思維方式。那我們怎麼能夠開始培養孩子的成長型思維方式呢？ 第一步，我會建議我們開始教孩子享受學習的過程(focus on the process)，而不是最後的那個成品。現在我們的學習方式在學校裡面，很多時候呢，就只是教孩子看自己最後的成品，就比如說畫畫的時候呢，我們只是看到最後的一幅畫的成品，或者是孩子在寫作的 時候，我們只是看，ok，這個文章已經寫完了，這個就是成品。但是，每一個東西都會有一個過程。 畫畫要先從第一筆下，寫文章我們先從句子開始。 然後就是一個段落，到最後才是成品。下一次，如果孩子在寫作的時候，把孩子第一次做的東西是怎樣的，我們要拍照，把它存檔，第二次是怎樣，第三次是怎樣，然後有一天 ，我們就可以把整個過程給孩子看，讓他看到，誒其實我真的進步蠻多的，從第一天到現在，我真的進步挺多的。

成長型的思維方式有什麼好處呢? 孩子如果有了成長型的思維方式之後呢，他就會想要學習。 因為孩子會覺得只要我努力，只要我學習的話，我的腦袋就會吸收更多的知識，那我一天一天也會在進步。 第二，孩子會享受挑戰，因為他會覺得通過挑戰，把所有的知識就好像海綿吸收水一樣，把所有的知識全都吸收進來，所以他會用挑戰把它看作一個學習的一個機會。 而且當孩子有了成長型的思維方式之後呢，他會覺得，trying hard只是一個學習的過程。 他會覺得自己要很努力的做一個事情的時候呢，只是他去學習的其中一個過程，所以他不會介意自己要放很多努力在一個事情上面。 最重要的在21世紀呢，我就會覺得當孩子有了這個成長型的思維方式之後呢，當他看到別人有成功的時候呢，他會看，誒，這個人為什麼會這麼成功，有 什麼是我能從他身上學習的？ 讓我也可以有一天也可以這麼成功。

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☀️Dr Rosa Kwok 的工作：英國考文垂大學Coventry University literacy team 全職科學研究員 (research fellow),主要研究讀寫障礙的成因與治療方法

☀️Dr Rosa Kwok 的學術背景：心理學博士 PhD in Psychology (英國約克大學, University of York), 2010 - 2014
MSc in Reading, Language and Cognition (英國約克大學, University of York), 2009 - 2010

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