COMO PUEDEN UTILIZAR LOS PROFESORES GAN JING WORLD
Uno: ¿Porque utilizar GanJingWorld y promoverlo en nuestras clases?
Para los estudiantes, la búsqueda de materiales en línea se ha convertido en una práctica muy común. Ya sea para responder una pregunta difícil de matemáticas, para resolver un problema complejo de física, o para encontrar contenidos de otras materias. Sin embargo, en la mayoría de los sitios web y plataformas suele haber contenidos o anuncios inapropiados para los alumnos que aparecen aleatoriamente resultando molestos e incluso negativos
Con esta situación en la mente nos planteamos la respuesta de Por qué deberíamos utilizar GanJingWorld en nuestras clases-.
Dos: Una breve introducción a la plataforma: GanJingWorld
En primer lugar, en GanJingWorld no hay material violento ni erótico, tanto en los contenidos como en los anuncios, por lo que es un sitio limpio y seguro para estudiantes y niños en edad escolar. (En GJW, se utilizan herramientas de IA para comprobar si hay algo que no cumpla la norma de no violencia/erótica, y también existe el botón "Denunciar" para cada vídeo/anuncio/artículo, donde los usuarios pueden denunciar violaciones de esa norma si, por casualidad, ven contenidos de ese tipo).
Por otra parte, como empresa con sede en Nueva York, fue fundada en 2022 por James Qiu, un antiguo ejecutivo de Apple, por lo que los recursos de esta plataforma están en su mayoría actualizados y son relevantes para la tendencia educativa.
Y lo más importante, la plataforma no es adictiva: es decir, a diferencia de muchas plataformas de medios sociales como TikTok, GJW utiliza algoritmos que no son adictivos. Así, por ejemplo, si estás viendo un vídeo en nuestra plataforma, no aparecerán ventanas emergentes de cosas similares, lo que la hace muy beneficiosa, ya que podemos regular el tiempo que los estudiantes pasan conectados.
Además, GJW es una plataforma muy accesible y fácil de usar, con contenidos multimedia. A diferencia de la mayoría de las redes sociales, en las que predominan los vídeos y los cortos, aquí también hay artículos, encuestas y publicaciones para facilitar la interacción y la navegación de los usuarios. Y en el caso de las encuestas, los alumnos pueden incluso participar sin necesidad de iniciar sesión o crear una cuenta. De este modo, este recurso resulta aún más atractivo a la vista, fácil de recordar y accesible para todos.
Sin embargo, al ser GJW una plataforma relativamente nueva y de rápido crecimiento, no tiene tanto contenido como YouTube, especialmente en educación, por lo que se está alentando a más educadores a unirse. ¡Y un gran incentivo para que los profesores utilicen esta plataforma es que los educadores pueden tener un canal premium gratuito si lo solicitan ahora!
Tres: ¿Cómo pueden utilizar los profesores GanJingWorld en sus actividades docentes?
Desde un punto de vista personal, hay cuatro aspectos principales en los que podríamos emplear GJW en nuestras actividades profesionales y en nuestro desarrollo:
- Utilizar su similitud con YouTube:
Los profesores pueden publicar vídeos y cortos del material de clase (por ejemplo: los profesores de matemáticas pueden publicar los procesos de solución de tareas complejas), al centrarse en las partes que los alumnos no entienden o no comprenden del todo durante la clase, los profesores están haciendo que sus propias clases sean más inclusivas, ya que satisfacen las necesidades de diversos alumnos, y esta es también una manera eficaz de perfeccionar nuestra enseñanza en el salón de clases".
Clases a distancia- En los vídeos, los profesores pueden subir sus clases grabadas y publicarlas en GJW, lo que permite trabajar a distancia cuando los profesores tienen esas necesidades. Las situaciones varían, y disponer de una plataforma en la que podamos subir nuestras clases sin preocuparnos por la influencia de los contenidos en los alumnos es muy útil.
Livestream-Cuando sea necesario, aquí también los profesores pueden impartir sus clases en línea. A diferencia de Zoom, los profesores pueden guardar el vídeo retransmitido en directo en la lista de reproducción de la clase de su canal, lo que facilita el acceso a los alumnos, especialmente si tienen un conflicto de horario o necesitan volver a repasar.
2. Utilizar su similitud con un sitio web personal
En Canadá, muchos profesores y maestros difunden sus filosofías docentes y su desarrollo profesional en sus sitios web. Sin embargo, esos sitios web ocupan mucho espacio en nuestros móviles y/o computadoras, y los vídeos de esos sitios web a menudo enlazan a YouTube, donde hay contenidos y anuncios que no son adecuados para los alumnos.
En GJW, no sólo es posible editar y modificar el canal de uno para que sea similar a un sitio web, sino que además todo el contenido del canal (vídeos/cortos/artículos/posts/encuestas) puede hacerse público (abierto a todo el mundo) o privado (en dos casos: totalmente privado y abierto a cualquiera que tenga el enlace) por el propietario del canal.
3. Utilizarla de forma efectiva en la clase (encuestas/posts/vídeos/cortos/anuncios/hashtags)
Encuestas: Antes de la clase o al comienzo de una unidad, se pueden utilizar las encuestas como preevaluación para comprender mejor los niveles de comprensión y las áreas de interés de los alumnos, y planificar las clases en concordancia; durante la clase, se pueden utilizar las encuestas para elaborar preguntas multirrespuesta que añadan actividad interactiva a las lecciones, haciéndolas más divertidas y atractivas para los alumnos; después de la clase, las encuestas se pueden utilizar como boletos de salida para evaluar lo que los alumnos han aprendido y cuánto han dominado: el anonimato hace que los alumnos estén más dispuestos a compartir sus opiniones (especialmente si no han comprendido un tema/problema).
Hashtags: Como propietarios de canales premium, los profesores pueden utilizar sus hashtags exclusivos para hacer anuncios de clase, interactuar con los alumnos, crear y mantener un entorno seguro y abierto para el aprendizaje y la logística escolar.
4. Utilizarla como plataforma para que los profesores compartan y se desarrollen profesionalmente:
Muchos profesores utilizan revistas y sitios web para compartir sus métodos de enseñanza y aprender los de otros, pero los anuncios de estos sitios web no siempre son apropiados para muchos, en esta plataforma limpia, los profesores pueden compartir sus experiencias de enseñanza, descubrimientos, actividades, estrategias, etc.
Además, la gran mayoría de los padres también pueden ver estos contenidos y colaborar con los profesores para mejorar el desarrollo académico y personal de sus hijos.
Cuatro: Participación de la comunidad educativa: padres, alumnos, directivos....
Los padres como ya se explicó antes, pueden ver los comunicados de clase y los materiales que publican los profesores, también pueden crear canales y publicar recursos relevantes, interactuar con los profesores y entenderse mejor escribiendo comentarios, realizando encuestas etc. Los padres pueden subir contenidos de los campos en los que son expertos o están interesados, como matemáticas, ajedrez, mecánica, música, deportes…
La comunicación es una pieza clave para desarrollar y fomentar una relación positiva entre padres y profesores, y puede tener efectos favorables en el progreso del aprendizaje de los alumnos.
Por último, pero no por ello menos importante, GJW es una plataforma multilingüe, los centros educativos pueden crear canales y promover sus valores y eventos en un contexto global, también pueden utilizar hashtags como una forma de involucrar mejor a la comunidad educativa, y al utilizar una plataforma limpia de cualquier tipo de violencia y pornografía, están creando un entorno inclusivo y diverso que apoya el bienestar mental y psicológico de sus estudiantes
